Pliego de preguntas presentado a la ministra de Educacin, Patricia Salas Carrera Pblica Magisterial 1.

Tomando en cuenta la plena vigencia de la "Ley de la Carrera Publica Magisterial", Ley 29062, porqu su gestin ha paralizado los concursos pblicos de ingreso y ascenso regulados en la citada Ley, siendo adems un mandato constitucional su cumplimiento? 2. Precise cules son los fundamentos, detallando indicadores, que sustentan que el Ministerio de Educacin haya dejado de lado la aplicacin de la Ley 29062, as como que se ha hecho con los 42millones de soles del Presupuesto 2012 asignados para la implementacin de la. Ley 29062. 3. Qu instituciones, adems del SUTEP, Ie han pedido la desactivacin y derogatoria de la Ley de 29062? 4. En entrevista al Canal N, del domingo 29 de julio pasado, la Ministra de Educacin, Patricia Salas O'brien, neg enfticamente que su despacho vaya a negociar el aumento salarial de docentes con Conare-Sutep, grupo ligado al movimiento pro senderista MOVADEF. Sin embargo, el 31 de julio, 12 dirigentes de esta faccin radical del SUTEP vinculada al MOVADEF, brazo legal de Sendero Luminoso, se reunieron por espacio de tres horas con Jos Luis Velsquez, funcionario del despacho de la Ministra de Educacin. Explique a la representacin nacional como es posible que se haya accedido a negociar con miembros del Conare-Sutep cuyos vnculos con el pretendido brazo legal de Sendero Luminoso, MODAVEF, son de pblico conocimiento; contradiciendo de esta forma recientes declaraciones que negaban la posibilidad de cualquier tipo de acercamiento con este movimiento. 5. Segn los medios de comunicacin se tratara del inicio de reuniones con representantes del Conare-Sutep. Informe a la representacin nacional el contenido de estas reuniones, los nombres de los dirigentes con quienes se han realizado las reuniones, as como la agenda y acuerdos de cada reunin. 6. Es de pblico conocimiento que el CONARE es el mecanismo que utiliza el MOVAOEF en su bsqueda por legitimar a Sendero Luminoso. La Ministra ha declarado el 2 de agosto del presente que, supuestamente no habra dilogo con miembros del CONARE hasta que estos no deslinden del MOVADEF. Cmo pretende la Ministra verificar certeramente que ciertos representantes del CONARE no estaran vinculados al MOVADEF? Cmo es posible creer que algn dirigente del CONARE supuestamente no est vinculado al MOVADEF si la caracterstica principal del CONARE es justamente estar estrechamente ligado al MOVADEF y en consecuencia a Sendero Luminoso? 7. Por qu no ha tenido en cuenta el pedido pblico realizado a inicios de este ao por el Consejo Nacional de Educacin, rgano especializado y consultivo del sector, en el sentido de continuar implementando la Ley de Carrera Pblica Magisterial mejorando su gestin?

8. Por qu permite que las DRE y UGEL maltraten, discriminen y no paguen las bonificaciones correspondientes a los maestros incorporados a la Ley 29062? 9. Desde que inicio su gestin como Ministra de Educacin, en julio de 2011, no se dio cumplimiento a la Ley 29062, como se justifica que, ante una inaplicacin total de la Ley 29062 hoy se decida su eliminacin. 10. Conforme a la entrevista otorgada por el Viceministro de Gestin Pedaggica, Jos Martin Vegas Torres, a un medio de comunicacin el 1 de agosto ltimo, la denominada "Ley de Desarrollo Docente", es muy similar a la vigente "Ley de la Carrera Pblica Magisterial? Explique a la representacin nacional, si ambas normas seran casi idnticas por qu no se opt por una modificacin de los artculos pertinentes de la Ley 29062 en vez de eliminarla, rnxime si el Estado ha invertido ms de 400 millones de soles en su implementacin? 11. Tomando en cuenta la plena vigencia de la "Ley de la CarreraPblica Magisterial", 29062, qu suceder con los profesores que se incorporaron a la Ley de la Carrera Pblica Magisterial y que se encuentran actual mente en los distintos niveles de la misma? Ley

12. Explique a la representacin nacional el contenido que tendra la denominada". Ley de Desarrollo Docente". En qu se diferencia la "Ley de Desarrollo Docente" de la vigente "Ley de la Carrera Pblica Magisterial"? 13. Explique a la representacin nacional como se financiara la aplicacin de la denominada Ley de Desarrollo Docente. 14. Conforme a lo sealado por la Ministra de Educacin (entrevista del 30 de julio de 2012 en el Canal N), el Reglamento de la anunciada "Ley de Desarrollo Docente" ya se estara trabajando. Cmo es posible que se est desarrollando el Reglamento de una Ley que aun no ha sido remitida al Congreso de la Repblica? Cmo puede tener la seguridad de que la referida Ley ser aprobada sin modificaciones por el Congreso de la Repblica? Capacitacin Docente 15. La Ley General de Educacin manda implementar el Programa de Formacin y capacitacin Docente. Explique a la representacin nacional Por qu no se ha programado ningn programa nuevo de capacitacin magisterial a cargo de las principales universidades pblicas y privadas? 16. Cul es la meta de maestros capacitados para el 2012 por universidades, Pedaggico Nacional de Monterrico y el ICPN? Currculo y Aprendizajes 17. EI Ministerio de Educacin dice que se est impulsando una Campana Nacional por "Los aprendizajes Fundamentales". Explique a la representaci6n nacional cul es la investigacin el Instituto

realizada por el sector que sustente un debate nacional, invirtiendo 18 millones de soles, para cambiar el currculo escotar nacional que tiene solo una vigencia de tres aos? 18. Por que se ha permitido que se paguen a maestros que no estn cumpliendo sus funciones por haber o estar realizando huelgas? 19. Por qu ha permitido que alrededor de un milln y medio de nios, nias y jvenes pobres de las escuelas pblicas hayan o sigan perdiendo clases atentando contra su derecho a la educacin? 20. Explique a la representacin nacional, que medidas efectivas se han tomado para contrarrestar los efectos nocivos en la educacin de los nios y nias del Per consecuencia de la huelga que se inici6 hace casi 2 meses y que impide que se puedan llevar a cabo las clases en diversas regiones del pas. 21. Porque aun no se entregan todos los materiales educativos y textos escolares a las escuelas habiendo transcurrido ms de medio ao escolar? 22. Explique a la representacin nacional, que medidas administrativas se han tomado sobre los responsables del almacn del MINEDU que se incendio en marzo del presente ao, as como las acciones que se han realizado a la fecha para que reponer el material siniestrado y su envi a las instituciones educativas respectivas. 23. Por qu hasta hoy no se convoca a las Olimpiadas de Matemtica para el 2012 que exitosamente se han venido realizando desde hace 7 aos? 24. Por qu no se ha convocad al Concurso un milln de alumnos de Secundaria? nacional de Redacci6n que movilizaba a mas de

25. Qu medidas est tomando para mejorar los bajsimo resultados de compresin lectora y matemticas de los estudiantes del Per? Que se est haciendo para fortalecer el Plan Lector? 26. Por qu se ha desactivado la Movilizacin Nacional por la lectura de Secundaria? Acoso y Agresin Escolar 27. Explique a la representacin nacional porque a la Direccin de Tutora y orientacin Educativa del MINEDU, especializada en normar y hacer seguimiento de las acciones de poltica sobre convivencia escolar y buen trato, se le ha quitado todo 10 relacionado con intervencin educativa para prevenir y enfrentar el acoso y la agresin escolar? 28. Por qu est incumpliendo la Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas, ms conocida como Ley Anti-Bullying, al no dotar a las instituciones educativas de psiclogos escolares?, Cual es la meta a diciembre del 2012? Sueldos de Funcionarios y Asesores del MINEDU contratados por su gestin los alumnos de

29. Cules son los haberes mensuales de los funcionarios pblicos, asesores y aquellos que cumplen esta funci6n en la alta direccin y direcciones y oficinas del MINEDU? Ejecucin Presupuestal 30. Informe a la representacin nacional las razones por las cuales encontrndonos a 4 meses de concluir el ao 2012, el Ministerio de Educaci6n solo ha ejecutado la tercera de su presupuesto. 31. Conforme se puede ver del Portal del Ministerio de Economa y Finanzas sobre la ejecucin presupuestal del Ministerio de Educacin. porque en la genrica de estos de la partida presupuestal (5-23), en 10 que respecta a bienes y servicios (gastos para la adquisicin de bienes para el funcionamiento institucional y cumplimiento de las funciones del MINEDU) estando en el octavo mes del 2012, su gesti6n solo ha ejecutado el 5.4% de su presupuesto?.