You are on page 1of 26
 
 EY. Suwasti, S. Pd,Nurul FatmawatiNIP.196202221983032007NIM. 4401406082
Lembar Kegiatan Siswa
“Prilaku Adaptasi Hewan dan Tumbuhan”
 Tujuan : Membedakan adaptasi morfologi, adaptasi tingkah lakudan adaptasi fisiologi hewan dan tumbuhan tertentumelalui pengamatan media asli dan tayangan CDmultimedia
 
Langkah kerja :
 
Standart kompetensi : Memahami kelangsungan hidup makhluk hidupKompetensi Dasar : Mengidentifikasi kelangsungan hidup melaluiadaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan Alat dan bahan :1.
 
 3 tumbuhan xerofit (kaktus)2.
 
 3 tumbuhan hidrofit (teratai, enceng gondok,kangkung) 3.
 
2 tumbuhan epifit (anggrek)4.
 
 3 hewan golongan aves (ayam, itik dan burung dara)5.
 
4 jenis bunga (bunga sepatu, bunga rumput-rumputan, bunga jambu, bunga kemuning)6.
 
 Tanaman kemangi7.
 
 Tanaman rumput teki8.
 
 Tanaman jahe-jahean9.
 
Cacing tanah10.
 
 Bunglon11.
 
Kaki seribu
1.
 
 Amati organ tubuh tumbuhan yang telah disediakan.2.
 
Deskripsikan melalui gambar dan keterangan organ tubuh atau bagian tambahan tumbuhan yang mempunyai cirri maupun fungsi spesifik bagi tumbuhan tersebut pada lembar yang telah disediakan. 3.
 
Diskusikan pertanyaan di bawah ini:a.
 
 Berdasar habitat hidupnya, tumbuhan yang kalian amati termasuk jenis tumbuhan apa? Jelaskan!b.
 
 Berdasar dari hasil pengamatan, apakah perilaku adaptasi yang dilakukan tumbuhan-tumbuhan tersebut sama? Bagaimana adaptasiyang dilakukan oleh masing-masing tumbuhan? Jelaskan!c.
 
 Adaptasi yang dilakukan oleh tumbuhan-tumbuhan tersebut termasuk jenis adaptasi apa?d.
 
Selain tumbuhah yang kalian amati, sebutkan tumbuhan sejenis yang memiliki perilaku adaptasi yang sama!
 
 
Lembar Kegiatan Siswa
“Prilaku Adaptasi Hewan dan Tumbuhan”
 Tujuan : Membedakan adaptasi morfologi, adaptasi tingkah lakudan adaptasi fisiologi hewan dan tumbuhan tertentumelalui pengamatan media asli dan tayangan CDmultimedia
 
Langkah kerja :
 Alat dan bahan :1.
 
 3 tumbuhan xerofit (kaktus)2.
 
 3 tumbuhan hidrofit (teratai, enceng gondok,kangkung) 3.
 
2 tumbuhan epifit (anggrek)4.
 
 3 hewan golongan aves (ayam, itik dan burung dara)5.
 
4 jenis bunga (bunga sepatu, bunga rumput-rumputan, bunga jambu, bunga kemuning)6.
 
 Tanaman kemangi7.
 
 Tanaman rumput teki8.
 
 Tanaman jahe-jahean9.
 
Cacing tanah10.
 
 Bunglon11.
 
Kaki seribuStandart kompetensi : Memahami kelangsungan hidup makhluk hidupKompetensi Dasar : Mengidentifikasi kelangsungan hidup melaluiadaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan
TANAMAN HIDROFIT
1.
 
 Amati organ tubuh tumbuhan yang telah disediakan di depanmu.2.
 
Deskripsikanlah organ tubuh tumbuhan tersebut dalam kolom yang  telah disediakan 3.
 
Diskusikan pertanyaan di bawah ini:a.
 
Dimana lingkungan tempat hidup tumbuhan tersebut?b.
 
 Bagaimana cara tumbuhan tersebut memperoleh nutrisi?c.
 
 Apakah organ tubuh tumbuhan yang kamu amati sama denganorgan tubuh tumbuhan lain?d.
 
 Apa fungsi organ tubuh tumbuhan yang telah kamu amatidengan mengkaitkan cara yang dilakukan tumbuhan tersebutuntuk menyesuaikan diri dengan lingkungan?e.
 
 Termasuk jenis adaptasi apa yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut?
 
 
Lembar Kegiatan Siswa
Prilaku Adaptasi
Hewan dan Tumbuhan”
 Tujuan : Membedakan adaptasi morfologi, adaptasi tingkah lakudan adaptasi fisiologi hewan dan tumbuhan tertentumelalui pengamatan media asli dan tayangan CDmultimedia
 
Langkah kerja :
Standart kompetensi : Memahami kelangsungan hidup makhluk hidupKompetensi Dasar : Mengidentifikasi kelangsungan hidup melaluiadaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan Alat dan bahan :1.
 
 3 tumbuhan xerofit (kaktus)2.
 
 3 tumbuhan hidrofit (teratai, enceng gondok,kangkung) 3.
 
2 tumbuhan epifit (anggrek)4.
 
 3 hewan golongan aves (ayam, itik dan burung dara)5.
 
4 jenis bunga (bunga sepatu, bunga rumput-rumputan, bunga jambu, bunga kemuning)6.
 
 Tanaman kemangi7.
 
 Tanaman rumput teki8.
 
 Tanaman jahe-jahean9.
 
Cacing tanah10.
 
 Bunglon11.
 
Kaki seribu
TANAMAN EPIFIT
1.
 
 Amati organ tubuh tumbuhan yang telah disediakan di depanmu.2.
 
Deskripsikanlah organ tubuh tumbuhan tersebut dalam kolom yang telahdisediakan 3.
 
Diskusikan pertanyaan di bawah ini:a.
 
Dimana lingkungan tempat hidup tumbuhan tersebut?b.
 
 Bagaimana cara tumbuhan tersebut memperoleh nutrisi?c.
 
 Apakah organ tubuh tumbuhan yang kamu amati sama dengan organ tubuh tumbuhan lain?d.
 
 Apa fungsi organ tubuh tumbuhan yang telah kamu amati denganmengkaitkan cara yang dilakukan tumbuhan tersebut untukmenyesuaikan diri dengan lingkungan?e.
 
 Termasuk jenis adaptasi apa yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut?

Reward Your Curiosity

Everything you want to read.
Anytime. Anywhere. Any device.
No Commitment. Cancel anytime.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505