PLAN ANUAL DE CENTRO 2007-2008
LAN ANUAL DE CENTRO 2007-2008
INDICE
1.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO.........................................................21.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO........................................................32.- MEDIDAS ADOPTADAS POR EL CENTRO TRAS EL ANÁLISIS DE LAMEMORIA DEL CURSO ANTERIOR (06-07)..............................................................12PROYECTO PARA FOMENTAR HÁBITOS LECTORES..........................................27TAMBIÉN TENDREMOS QUE TENER PRESENTE A LA HORA DE DISEÑAR EL PLAN LOS CRITERIOS ESTABLECIDO POR EL SR, INSPECTOR DE ZONAD. ALFREDO RUIZ MARTÍNEZ, PARA LA GUÍA DEL PLAN DE LECTURA:....27FUNDAMENTOS:.............................................................................................................27MEJORAR LOS APRENDIZAJES: APRENDER A APRENDER..............................29PROGRAMA DE INFORMACIÓN FAMILIAR MEDIANTE LA GUÍA DE LAFAMILIA DEL ALUMNO DE EDUCACIÓN INFANTIL............................................33FUNDAMENTACIÓN:......................................................................................................334.- HORARIO GENERAL DEL CENTRO...................................................................374.- HORARIO GENERAL DEL CENTRO.....................................................................385.- PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDAES DOCENTES......................................435.- PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES...................................446.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ORIENTACIONES GENERALES..................476.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ORIENTACIONES GENERALES..................487.- ÁREAS TRANSVERSALES: PLANIFICACIÓN GENERAL................................547.- ÁREAS TRANSVERSALES: PLANIFICACIÓN GENERAL................................558.- CULTURA ANDALUZA: OBJETIVOS GENERALES...........................................568.- CULTURA ANDALUZA: OBJETIVOS GENERALES...........................................579.- PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)................................589.- PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)................................5910.- PLAN DE ACTUACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR..........................................6010.- PLAN DE ACTUACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR..........................................6111.- PLAN DE INTERVENCIÓN DEL CLAUSTRO: PLANIFICACIÓN GENERAL...............................................................................................................................................6211.- PLAN DE INTERVENCIÓN DEL CLAUSTRO.....................................................6312.- REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PAC 06-07...............6512.- REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PAC..........................6613.- EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE LOSPCCS...................................................................................................................................6713.-EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE LOSPCCS...................................................................................................................................6814.- PLAN DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.........................................7115.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO..................................................7815.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO:.................................................7917.- PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DEL CENTRO: PROYECTO GENERAL.....8117.- PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DEL CENTRO: PROYECTO GENERAL.....8218.- PLAN DE ACTUACIÓN DE LA AMPA “LOS PRADOS”....................................86ESTA ASOCIACIÓN, PARTIENDO DE LA IDEA DE QUE LA LABOR EDUCATIVA ES UN COMPROMISO DE COLABORACIÓN ENTRE PADRES YPROFESORES, PRETENDE COOPERAR CON EL CENTRO EN TODO LO QUE
C. P. San Miguel (Armilla)
. P. San Miguel (Armilla)
1
Leave a Comment