Programador de Computador

LEIA COM ATENO 01 - S abra este caderno aps ler todas as instrues e quando for autorizado pelos fiscais da sala. 02 - Preencha os dados pessoais. 03 - Autorizado o incio da prova, verifique se este caderno contm 40 (quarenta) questes. Se no estiver completo, exija outro do fiscal da sala. 04 - Todas as questes desta prova so de mltipla escolha, apresentando como resposta uma alternativa correta. 05 - Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, e seu nome e nmero de inscrio. Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal. 06 - Assinale a resposta de cada questo no corpo da prova e s depois transfira os resultados para a folha de respostas. 07 - Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferogrfica preta e faa as marcas de acordo com o modelo ( ). A marcao da folha de resposta definitiva, no admitindo rasuras. 08 - S marque uma resposta para cada questo. 09 - No risque, no amasse, no dobre e no suje a folha de respostas pois isso poder prejudic-lo. 10 - Se a Comisso verificar que a resposta de uma questo dbia ou inexistente, a questo ser posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes distribudos entre as demais. 11 - Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 12 - Esta prova ter durao de 4 horas.

Nome: I d en ti dade: Assi natura:

I n scri o : rg o Expedidor:

COMISSO DE PROCESSOS SELETIVOS E TREINAMENTOS Fone: (0XX81) 3412-0800 Fax: (0XX81) 3412-0805

E)

PORTUGUS
TEXTO 1 Por mais alto que a gente grite, nossa voz s chega at ali adiante. J uma carta, com um bom mensageiro, pode atravessar o mundo. claro que hoje dispomos de recursos poderosos para transmitir nossa voz, que os antigos no tinham, como o telefone. Mas, desligado o telefone depois da conversa, a memria s guarda uma idia geral das informaes. Se for importante, melhor anotar por escrito, claro. Tambm possvel armazenar o som num disco, numa fita magntica, num computador; e no correio eletrnico, pelo e-mail, podemos misturar som e escrita. Mas, por mais sofisticada que seja a tecnologia, a verdade que todos esses recursos so extenses da boa e velha escrita, isto , da fixao, por meio de sinais, da voz humana. Por causa dessa simples qualidade a permanncia a escrita dominou o mundo. Parece ser to bvia sua importncia que as pessoas nem se perguntam mais para que ela serve. E se alguma criana se recusa a ir escola, por exemplo, ela vista como uma criana problema... Bem, todos ns tivemos em algum grau alguma experincia complicada com a escrita em decorrncia da sua obrigatoriedade. Somos obrigados a ler e a escrever! E, depois do b-a-b inicial, que tem sempre o prazer da descoberta, os detalhes da escrita parece que vo se complicando de um jeito que no tem mais fim. A fala, que dominamos to bem e que parece to simples, se atrapalha inteira quando vai ser escrita. H uma razo especial: escrever no a mesma coisa que falar! A fala apenas um ponto de partida, uma base geral. Mas, quando escrevemos, ns obedecemos a um sistema particular de regras que no coincide com a fala em muitos pontos essenciais. Para substituir a riqueza de recursos da oralidade (entonao, gestos, autocorreo, interrupo, pausas ...), a escrita dispe de recursos exclusivamente grficos os sinais de pontuao responsveis em grande parte pela clareza do texto. Alm disso, como normalmente quem escreve no est junto com o leitor no momento da leitura para esclarecer dvidas, preciso que o texto seja claro, isto , que o leitor entenda perfeitamente o que est escrito, contando apenas com o que est escrito. Em suma, a escrita tem um sistema de organizao prprio, isto , um conjunto de princpios em boa parte diferente do sistema de organizao da fala.
(Carlos Alberto Faraco e Cristvo Tezza. Oficina de Texto. Petrpolis: Vozes, 2003, pp. 11-21. Fragmento adaptado).

aos recursos que deixam o texto claro, bem organizado e de fcil acesso ao leitor.

02. Assinale o trecho em que aparece uma definio da

escrita. A) B) C) todos esses recursos so extenses da boa e velha escrita, isto , da fixao, por meio de sinais, da voz humana. Por causa dessa simples qualidade a permanncia a escrita dominou o mundo. Para substituir a riqueza de recursos da oralidade (...), a escrita dispe de recursos exclusivamente grficos. quando escrevemos, ns obedecemos a um sistema particular de regras que no coincide com a fala. a escrita tem um sistema de organizao prprio, isto , um conjunto de princpios em boa parte diferente do sistema de organizao da fala.

D) E)

03. Considerando as idias predominantes no texto, um

ttulo adequado a ele seria: A) B) C) D) E) Poderosos recursos da memria na transmisso das informaes A bvia importncia da fala na permanncia das idias Diferenas reveladas em um confronto As desvantagens da obrigatoriedade da escrita A tecnologia e a compensao dos limites da escrita

04. Segundo o ponto de vista do autor, a escrita parece

superar os limites da oralidade. Isto fica evidente quando o autor afirma que: hoje dispomos de recursos poderosos para transmitir nossa voz ou para armazenar o som. 2) um texto escrito desconhece os limites espaciais: pode atravessar o mundo. 3) a oralidade dispe de uma srie de recursos especiais, incluindo recursos no-verbais. 4) os recursos da tecnologia ligados linguagem so apenas extenses da escrita. 5) a escrita apresenta certos detalhes que, por vezes, complicam nossas atuaes verbais. Esto corretas apenas: A) 1, 2 e 3 B) 2 e 4 C) 3 e 4 D) 1 e 5 E) 3, 4 e 5 1)

05. Por causa dessa simples qualidade a permanncia

a escrita dominou o mundo. Com o uso da palavra em destaque, o autor quis dizer que a escrita : A) B) C) D) E) efmera. sistemtica. perdurvel. mltipla. perecvel.

01. Com base na compreenso geral do texto 1, pode-se

dizer que o tema abordado diz respeito: A) B) C) D) obrigatoriedade com que a escrita vista em nossas atividades escolares. s particularidades que diferenciam a utilizao da fala e da escrita. s invenes tecnolgicas que se destinam transmisso da voz. s dificuldades da alfabetizao, cujas complicaes iniciais parecem no ter mais fim.

06. Observe o trecho: como normalmente quem escreve

no est junto com o leitor no momento da leitura ... preciso que o texto seja claro. Entre os dois segmentos destacados desse trecho, estabelecida uma relao de: A) B) C) D) E) concesso. comparao. finalidade. causalidade. oposio. pontuao est

C) D)

E)

Se escrita o mundo deve muito de suas conquistas, nossos professores devemos a possibilidade de ter acesso esse mundo. No s pressas que desenvolveremos nossas possibilidades de acesso escrita. O recurso prtica continuada fundamental. Quando lemos literatura, recorremos estratgias iguais quelas que usamos quando contemplamos um quadro.

10. Assinale a alternativa em que a srie de palavras

apresenta prefixos que tm o mesmo sentido. A) B) C) D) E) ante-sala; ante-histrico; anti-horrio. regredir, reconstruir, recolher. amoral, invlido, descabido. hemisfrio; semnima; perifrico. sintonizar, concomitante; preconceito.

07. A

funo dos recursos da corretamente indicada nos itens: 1)

2) 3) 4)

5)

Esto corretos: A) 1, 2, 3, 4 e 5 B) 1, 2, 3 e 5 apenas C) 3, 4 e 5 apenas D) 1, 2 e 3 apenas E) 2 e 4 apenas

08. Segundo a norma padro da lngua portuguesa, no

que se refere concordncia verbal, a alternativa inteiramente correta : A) B) C) O uso das tecnologias mais sofisticadas apenas atestam quanto a voz humana pode romper barreiras. Nenhum dos recursos da fala podem preencher o poder de permanncia que tem a escrita. Qual dos meios de transmisso da voz humana podem superar o poder de permanncia da escrita? O resultado das novas tecnologias mostra uma cada vez maior extenso dos poderes da linguagem. Devem haver muitos outros recursos da fala que comprovam sua riqueza expressiva.

D) E)

09. Considerando a regncia dos verbos e o uso

adequado do artigo definido, assinale a alternativa em que o acento indicativo da crase est corretamente empregado. A) B) O telefone um recurso que pode levar nossa voz qualquer parte do mundo. quem devemos essa inveno? Fomos obrigados decorar dezenas de regras gramaticais. De 20 23 do prximo ms, vamos debater a funo dessa atividade.

     

Tambm possvel armazenar o som num disco, numa fita magntica, num computador; vrgulas, separando os vrios termos de uma enumerao. Por causa dessa simples qualidade a permanncia a escrita dominou o mundo. travesso, indicando uma especificao. Somos obrigados a ler e a escrever! de exclamao, indicando nfase. A fala, que dominamos to bem e que parece to simples, se atrapalha inteira quando vai ser escrita. predicado. a escrita tem um sistema de organizao prprio, isto , um conjunto de princpios. vrgulas, separando um termo explicativo.

Conhecimentos Especficos
11. Quanto aos modos de abertura de arquivos, assinale
abaixo o modo que pode ser utilizado em um arquivo j existente, quando desejamos que a escrita comece a partir do final dos dados existentes no arquivo. A) Write B) Append C) Truncate D) Seek E) Create

B) C)

D) E)

Duas topologias ponto a ponto, utilizadas em redes LAN, so a em barramento e a em anel. VPNs podem ser usadas para interligar redes distantes de uma mesma empresa, atravs de uma rede pblica (por exemplo, a Internet) e sem a necessidade de codificao dos dados. Redes ethernet so exemplos de redes em broadcast e, geralmente, usam como meio fsico cabos de cobre e fibra tica. Redes token ring possuem um elemento centralizador que gerencia todos os tokens antes de envi-los s demais mquinas da rede.

12. Em relao a sistemas operacionais, indique a

afirmao correta. A) B) C) D) E) O mecanismo de swapping amplamente utilizado na gerncia de memria, em sistemas operacionais monoprogramveis. Programas de usurio so geralmente alocados na memria ROM. A taxa de transferncia de um barramento ISA superior de um PCI. A arquitetura Intel 80x86 mantm compatibilidade com a arquitetura RISC encontrada nos processadores do microcomputador 8086. O processo de transferncia de pginas da memria secundria para a memria principal conhecido como paginao.

16. Em relao ao modelo OSI, assinale a alternativa que

traz a ordem correta das camadas deste modelo. A) B) C) D) E) fsica, rede, transporte, enlace, apresentao e aplicao. fsica, rede, enlace, transporte, apresentao e aplicao. fsica, enlace, transporte, rede, apresentao e aplicao. fsica, transporte, enlace, rede, apresentao e aplicao. fsica, enlace, rede, transporte, apresentao e aplicao. sesso, sesso, sesso, sesso, sesso,

17. Para diminuir a sua complexidade, redes de

computadores so organizadas em camadas. Regras e convenes de conversao de uma camada so chamadas de protocolos. Quanto a isso, assinale abaixo a afirmao correta. A) Atravs de seu protocolo, uma camada pode se comunicar com uma outra do mesmo nvel, em outra mquina, sem utilizar servios de camadas de outros nveis. Duas possveis regras de transferncia de dados so a comunicao simplex e a half-duplex; a segunda permite a comunicao simultnea em ambas as direes. TCP e UDP so exemplos de protocolo de rede orientado conexo e no-orientado, respectivamente. O modelo de referncia TCP/IP, utilizado na Internet, baseado no modelo OSI e possui todas as 7 camadas nele presentes. DNS um servio da camada de transporte que mapeia nome em endereos IP.

13. Uma das atividades do sistema operacional em

relao gerncia de memria : A) B) C) D) E) fornecer mecanismos para a sincronizao de processos. mapear arquivos na memria secundria. controlar o acesso direto memria pela CPU e outros dispositivos. fornecer mecanismos para a comunicao entre processos. decidir que processos devero ser carregados na memria quando houver espao disponvel.

B)

C) D) E)

14. Analise as seguintes afirmaes relativas ao sistema

operacional linux. Atravs do comando fork, possvel criar um processo filho que execute em paralelo ao processo corrente. 2) A utilizao de pipes permite a comunicao entre dois processos. 3) Dispositivos de I/O no so vistos como arquivos especiais, mas sim como arquivos regulares do sistema de arquivos. 4) Um dos sistema de arquivos utilizado no linux o NFS. Esto corretas: A) 1, 2 e 3 apenas B) 1, 2 e 4 apenas C) 1, 3 e 4 apenas D) 2, 3 e 4 apenas E) 1, 2, 3 e 4 1)

18. Um firewall tem como principal funo:

A) B) aumentar a largura de banda da sub-rede em que se encontra, atravs de controle de tcnicas de controle de congestionamento. aumentar a largura de banda da sub-rede em que se encontra, atravs de controle de tcnicas de controle de fluxo. filtrar pacotes que entram e saem de uma rede, impondo restries nas portas. fazer um gateway entre a Intranet corporativa e a Internet, criando uma barreira entre os servidores internos e os usurios externos. realizar a interconexo da sub-rede com uma rede externa, identificando mensagens que no pertencem sub-rede.

C) D) E)

15. Em relao a redes de computadores, indique a

afirmao correta. A) Transmisses em multicasting, diferentemente de em broadcasting, tm como destinatrio de suas mensagens todos os usurios da rede.

19. Com relao s caractersticas gerais da linguagem de

programao Java, assinale a alternativa correta. A) B) C) A manipulao de ponteiros, diretamente pelo programador, permitida pela linguagem. A linguagem no permite verificao esttica de tipos, sendo, portanto, fracamente tipada. O programador no tem acesso a desalocar posies de memria explicitamente, j que a linguagem oferece coleta de lixo (garbage collection) automtica. Classes em Java podem ser parametrizadas. Variveis de tipos primitivos em Java no so inicializadas automaticamente.

22. Com relao aos mecanismos de passagem de

parmetro da linguagem Pascal (padro), correto afirmar que: A) B) C) a linguagem oferece trs mecanismos: passagem por valor, por referncia e por resultado. procedimentos podem ser passados como parmetro. na passagem de um identificador, por valor, para um procedimento, o valor original do identificador pode ser modificado pelo procedimento. vetores (arrays) no podem ser passados como parmetro. expresses podem ser passadas por referncia.

D) E)

D) E)

20. Para representar um Funcionrio, considere a

declarao da seguinte classe em Java, com atributos para armazenar a matrcula e o nome do funcionrio, em que a numerao de (1) a (6) apenas uma anotao para facilitar e referenciar parte especfica do cdigo. class Funcionrio { private int mat; private String nome; public Funcionrio (int mat, String nome) { this.mat = mat; this.nome = nome; } (4) public int getMat () {return mat;} (5) public String getNome () {return nome;} (6) public void alteraNome(String nome) {this.nome = nome;} } Considere, ainda, o trecho de cdigo: (7) Funcionario f = new Funcionario(1457,Jos da Silva); Com base nesses dados, correto afirmar que: A) uma vez criado um objeto da classe Funcionario, como exemplificado no item (7), impossvel alterar a sua matrcula. B) a declarao iniciada no item (3) invlida, pois define um mtodo com o mesmo nome da classe. C) um objeto da classe Funcionario poderia ser criado, utilizando-se o construtor default, atravs da seguinte expresso: new Funcionario(). D) Atravs da varivel f declarada no item (7), possvel acessar os atributos declarados nos itens (1) e (2), atravs das expresses f.mat e f.nome. E) A utilizao do qualificador this, tanto na declarao iniciada no item (3) como na declarao no item (6), opcional. (1) (2) (3)

23. Sobre o surgimento e a evoluo do paradigma de

Orientao a Objetos (OO), podemos afirmar que linguagens OO: A) B) C) surgiram naturalmente como uma extenso do paradigma funcional e dos conceitos de transparncia referencial. surgiram naturalmente como uma extenso do paradigma lgico e das tcnicas de deduo. emergiram como uma evoluo natural de linguagens declarativas e mecanismos de concorrncia. surgiram a partir de linguagens de consulta a banco de dados e noes sobre restrio de integridade. surgiram a partir de linguagens imperativas e conceitos de tipos abstratos de dados.

D) E)

24. Boas prticas de programao orientada a objetos

recomendam o seguinte: A) B) C) D) declarar atributos como pblicos, para facilitar o acesso de classes clientes. definir a arquitetura de classes com base nas funes da aplicao (decomposio funcional). evitar mtodos privados, j que estes no podem ser chamados por classes clientes. implementar relacionamentos entre classes, utilizando atributos chaves, como em uma modelagem relacional, ao invs de referenciar os objetos propriamente ditos. usar herana com cautela, apenas quando o relacionamento for comportamental ( um) entre a classe que herda e a classe original.

E)

25. Considere as seguintes caractersticas encontradas

em linguagens de programao. 1) Encapsulamento 2) Classes parametrizadas 3) Herana mltipla 4) Ligao dinmica (dynamic binding). Quais so essenciais ao projeto de uma linguagem orientada a objetos? A) 1 e 4 B) 1 e 2 C) 2 e 3 D) 3 e 4 E) 2 e 4

21. Comparando interfaces e classes abstratas na

linguagem Java, podemos afirmar que: A) B) C) D) E) tanto interfaces quanto classes abstratas podem ser estendidas apenas atravs de herana simples. uma classe abstrata, bem como uma interface, pode implementar uma outra interface, utilizando a clusula implements. tanto classes abstratas quanto interfaces podem conter atributos de instncia. classes abstratas podem ter construtores, mas interfaces no podem. classes concretas e interfaces podem estender uma classe abstrata, atravs da relao extends.

26. Com relao redefinio de mtodos em uma

linguagem de programao orientada a objetos, considere duas classes A e B, com B herdando (sendo uma subclasse) de A. Considere ainda que A define um mtodo, m, com um parmetro de entrada do tipo inteiro e sem parmetro de retorno. Este mtodo redefinido em B, exatamente com a mesma assinatura e sem invocar qualquer mtodo da superclasse. Finalmente, considere um identificador a, declarado com tipo A e inicializado com um objeto do tipo B. Neste contexto, a chamada de mtodo a.m(2) tem o seguinte efeito: A) B) C) D) E) execuo do mtodo m da classe A. execuo do mtodo m redefinido em B. erro de execuo, pois a chamada invlida, uma vez que ambguo qual mtodo invocar. execuo do mtodo m da classe A, seguido da execuo do mtodo m redefinido em B. execuo do mtodo m da classe B, seguido da execuo do mtodo m redefinido em A.

Quando invocado com o n raiz da seguinte rvore, representada de forma grfica, o procedimento acima imprime os elementos em qual das seguintes ordens? 5

2 A) B) C) D) E)

10

2, 3, 4, 5, 8, 9, 10 3, 5, 9, 2, 4, 8, 10 2, 4, 3, 8, 10, 9, 5 5, 3, 2, 4, 9, 8, 10 5, 9, 8, 10, 3, 2, 4

30. Qual das seguintes estruturas de dados classificada

como heterognea? A) B) C) D) E) Registro Vetor (array) rvore Pilha Fila

27. Uma importante caracterstica da orientao a objetos

o fato de um objeto de uma classe poder ser utilizado em um contexto onde um objeto de uma superclasse esperado. Este tipo de substituio possvel graas a qual dos conceitos a seguir? A) B) C) D) E) Encapsulamento Herana mltipla Polimorfismo de subtipos Modularidade Classes parametrizadas

31. Considere uma fila circular de inteiros, representada

atravs de um vetor (array) fila, com tamanho n, dimensionado de 0 a n-1, e com ndices i e f (representando o incio e o final da fila, respectivamente) com valor inicial 1 (i = f = 1). Considere, ainda, os seguintes procedimentos para incluir e remover um elemento da fila, parcialmente descritos na linguagem Pascal: procedure inclui(elem: integer); begin f := (f + 1) mod n; if (...) then filacheia else fila[f] := elem; end; procedure exclui(var elem: integer); begin if (...) then filavazia else begin i := (i + 1) mod n; elem := fila[i]; end; end; onde filacheia e filavazia so procedimentos que tratam os casos de exceo de fila cheia e fila vazia, respectivamente, interrompendo a execuo. Quais, respectivamente, as condies a serem includas no lugar de (...), nos dois comandos condicionais acima? A) (i = f+1) e (i = f-1) B) (i = f) e (i = f+1) C) (i = f) e (i = f) D) (i = f-1) e (i = f) E) (i = f+1) e (i = f)

28. Considere uma estrutura de dados, representada pela

varivel P, com procedimentos de incluso, excluso e consulta do prximo elemento (e) disponvel na estrutura, obedecendo s seguintes propriedades: 1) exclui(inclui(e,P)) = P 2) prximo(inclui(e,P)) = e Pode-se concluir, ento, que P corresponde seguinte estrutura de dados: A) Lista. B) rvore. C) Conjunto. D) Grafo. E) Pilha.

29. Considere a seguinte representao de rvores

binrias, na notao de Pascal: type apontador = ^ arvore; arvore = Record esquerda : apontador; info : integer; direita : apontador; end; e o seguinte procedimento que percorre e imprime os elementos de uma rvore binria. procedure imprime(no: apontador); begin if no <> nil then begin imprime(no^.esquerda); write(no^.info); imprime(no^.direita); end end;

32. Ainda com relao questo anterior, qual o nmero

mximo de elementos que pode ser armazenado na fila? A) B) C) D) E) n n+1 n-1 n+2 n-2

C) D) E)

o comando DELETE ir apresentar uma mensagem de erro de sintaxe. o comando DELETE ir falhar, pois no foi definido o que apagar. o comando DELETE ir apagar toda a tabela, incluindo sua estrutura fsica no banco.

38. Sobre tecnologias relacionadas arquitetura web,

correto afirmar que: A) Javascript uma linguagem interpretada que estende a linguagem Java, em todos os seus conceitos de orientao a objeto. Dois conhecidos servidores para Java so o Tomcat e o IIS. Cookies so mecanismos que permitem aplicaes HTTP servidoras guardar e obter informaes sobre o cliente. Devido s restries impostas por firewalls na Internet, a maioria dos servidores Web comunicam-se entre si atravs da porta 1024. HTML uma linguagem em formato texto, para a criao de pginas Web, que no define links entre outros documentos da Web.

33. Qual o maior nmero possvel de elementos em uma

rvore binria com profundidade k? A) B) C) D) E) 2 k 2 k (2 )-1 k (2 )+1 (k +1) 2
(k 1)

B) C)

D)

34. Em qual elemento da interface Delphi, possvel editar

as propriedades e os eventos de um componente? A) B) C) D) E) Object Tree View Component Pallete Form Designer Object Inspector Project Manager E)

39. Na tabela abaixo do Excel, posicionando-se o mouse

sobre a clula SOMA(A1:C1)+D$1: E1, obtemos a frmula

35. Sobre tcnicas de programao, correto afirmar

que: A) B) C) na programao modular, todos os detalhes de implementao de um mdulo so definidos em sua parte pblica. na programao estruturada, no encontramos a necessidade do uso de estruturas condicionais e repeties. atravs do uso de mtodos bottom-up, possvel construir uma viso abstrata inicial do sistema e, passo a passo, detalhar esta viso em vrios componentes. qualquer algoritmo, independentemente de sua rea de aplicao e complexidade, pode ser descrito atravs de uma linguagem estruturada. linguagens imperativas, como C e Pascal, no possuem conceitos de modularidade.

Qual seria o valor da clula E2, se expandssemos para esta a frmula definida em E1? A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 17

D) E)

40. Arquivos so geralmente organizados em estruturas

hierrquicas de diretrios. Quando desejamos acessar um arquivo atravs de seu caminho relativo, o ponto de partida deste endereo o diretrio: A) B) C) D) E) raiz. corrente. do usurio. do sistema. do ltimo arquivo utilizado.

36. Dada uma tabela EMPREGADO, com os campos

empregadoID, nome e (com tipos int e varchar, respectivamente), o comando SQL, que lista todos os empregados que tm Silva no nome, : A) B) C) D) E) SELECT EMPREGADO WHERE nome = Silva. SELECT * FROM EMPREGADO WHERE nome like Silva. SELECT EMPREGADO WHERE nome = %Silva%. SELECT * FROM EMPREGADO WHERE nome like %Silva%. SELECT * FROM EMPREGADO WHERE nome = %Silva%.

37. Omitir a clusula WHERE de um comando DELETE

ter o seguinte efeito: A) B) o comando DELETE ir apagar todos os registros da tabela. o comando DELETE ir pedir para o usurio os critrios a serem utilizados.