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Delitos+y+Exclusión

Delitos+y+Exclusión

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELADIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICACOMISIÓN CURRICULARPROGRAMAANALÍTICOP.F.G: ESTUDIOS JURÍDICOSUNIDAD CURRICULAR:DELITOS Y EXCLUSIÓN SOCIALTRAYECTO: CUARTO TRAMO: PRIMEROPRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR
 
Justificación:
La unidad curricular “Delitos y Exclusión Social” viene a fortalecer el perfil del profesional con relación a las siguientes
disciplinas o áreas: Derecho Penal (general y especial) Derecho Procesal Penal, Criminología y Penitenciarismo.
El enfoque “Delitos y E
x
clusión Social” está dirigido al estudio de las causas de la exclusión social en relación con ciertas
conductas tipificadas como punibles por la ley, para lo cual, resulta fundamental el análisis interdisciplinario. Su carácter interdisciplinario viene dado por la posibilidad de conjugar de forma práctica diferentes áreas del conocimiento en función derealizar análisis complejos y potenciar el aprendizaje y la formación de competencias profesionales en los estudiantes.La unidad curricular se articula desde el punto de vista temático con
la unidad curricular “Exclusión Social y GruposVulnerables” ubicada en el trayecto III, en la cual se analizan las causas de la exclusión y los grupos excluidos o vulnerabl
es.Igualmente, permite hacer un proceso de síntesis y consolidación del aprendizaje del estudiante al reforzar unidades
curriculares como: “Aspectos Coercitivos de la Norma Jurídica y Sanción Social” (Trayecto II), en la cual se abordaron
básicamente el Derecho Penal general junto a algunas categorías esenciales de la Criminología. También, se articula con la
unidad curricular “Derechos Humanos y Garantías Procesales” (Trayecto III), en do
nde se aborda esencialmente el procesop
enal y con la unidad curricular “Igualdad Diversidad
 
y Jurisprudencia”.
 
La lógica de la unidad curricular “Delitos y Exclusión Social” se encuentra en el análisis y estudio de:
1)
las causas y situaciónde exclusión que originan la comisión de determinadas figuras delictivas.
2)
Análisis de tipo y jurisprudencial de dichos delitos,
3)
El proceso a través del cual son juzgadas y
4)
La eficacia de las políticas para el cumplimiento de pena.Es pertinente además, en la consolidación del perfil profesional del Abogado egresado de la Universidad Bolivariana deVenezuela en la transformación del sistema de justicia penal, y de las políticas publicas, mediante su participaciónprotagónica y activa como parte del sistema de justicia.La unidad curricular guarda vinculación y se articula con la línea de investigación
del trayecto IV “Atención Jurídica y Políticas
 
Públicas” y con el proyecto IV “Justicia Comunitaria” (que plantea entre otros elementos la elaboración de políticas públicas
) yviene dada, por el cuestionamiento de la eficacia de las políticas públicas desplegadas por el Estado, desde la realidadconcreta donde operan. Dicho cuestionamiento sugiere ser realizado con las comunidades, sectores excluidos o gruposvulnerables del pueblo venezolano e implica la concreción de ajustes o transformaciones de dichas políticas públicas.Igualmente, permite que el grupo de proyecto pueda contar con herramientas que sirvan para identificar situaciones deexclusión social dentro de la comunidad. De lo cual se evidencia la relación de complementariedad de la Unidad Curricular con el proyecto.

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