Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangPenulis : Sugiharsono Suhadi PurwantaraI Wayan Legawa Cahyo Budi UtomoTeguh Dalyono Sri HayatiMoch. Enoh Endang MulyaniMuhamad Nur Rokhman HarsoyoCatur Rismiati Dewa Agung Gd. AgungSuwito Eko Pramono PrawotoIlustrasi, Tata Letak : Direktorat Pembinaan SMPPerancang Kulit : Direktorat Pembinaan SMPBuku ini dikembangkan Direktorat Pembinaan SMPUkuran Buku : 21 x 30 cmDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008300.7CON Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Sosial: Sekolah MenengahPertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII Edisi 4/Sugiharsono,…[et. al.].--Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.Vi, 240 hlm.: ilus.; 30 cm.Bibliografi: hlm. 237-238Indeks.ISBN1. Ilmu Pengetahuan Sosial-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Legawa, I Wayan III. Dalyono, Teguh IV. Enoh, Moch.V. Nur Rokhman, Muhamad VI. Rismiati, Catur VII. Pramono,Suwito EkoVIII. Purwantara, Suhadi IX. Utomo, Cahyo Budi X. Hayati, SriXI. Mulyani, Endang XII. Harsoyo XII. Agung, Dewa Agung GdXIII. Prawoto
 
KATA SAMBUTAN
Salah satu upaya untuk melengkapi sumber belajar yang relevan danbermakna guna meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah MenengahPertama (SMP), Direktorat Pembinaan SMP mengembangkan bukupelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa kelas VII, kelas VIII, dan kelasIX. Buku pelajaran ini disusun berdasarkan Peraturan Menteri PendidikanNasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi, No. 23 Tahun 2006 tentangStandar Kompetensi Lulusan, dan berdasarkan kriteria buku pelajaran yangdikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan.Buku pelajaran ini merupakan penyempurnaan dari bahan ajarkontekstual yang telah dikembangkan Direktorat Pembinaan SMP dalamkaitannya dengan kegiatan proyek peningkatan mutu SMP. Bahan ajartersebut telah diujicobakan ke sejumlah SMP di provinsi Kalimantan Selatan,Kalimantan Timur, Sulawesi Tengah, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Utara, danGorontalo sejak tahun 2001. Penyempurnaan bahan ajar menjadi bukupelajaran yang bernuansa pendekatan kontekstual dilakukan oleh parapakar dari beberapa perguruan tinggi, guru, dan instruktur yangberpengalaman di bidangnya. Validasi oleh para pakar dan praktisi serta ujicoba empiris ke siswa SMP telah dilakukan guna meningkatkan kesesuaiandan keterbacaan buku pelajaran ini.Buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ini telah dinilai oleh BadanStandar Nasional Pendidikan, dan dinyatakan memenuhi syarat untukdigunakan sebagai buku pelajaran di SMP. Sekolah diharapkan dapatmenggunakan buku pelajaran ini dengan sebaik-baiknya sehingga dapatmeningkatkan efektivitas dan kebermaknaan pembelajaran. Pada akhirnya,para siswa diharapkan dapat menguasai semua Standar Kompetensi danKompetensi Dasar secara lebih mendalam, luas serta bermakna, kemudiandapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.Saran perbaikan untuk penyempurnaan buku pelajaran ini sangatdiharapkan. Terimakasih setulus-tulusnya disampaikan kepada para penulisyang telah berkontribusi dalam penyusunan buku pelajaran ini, baik padasaat awal pengembangan bahan ajar, ujicoba terbatas, maupunpenyempurnaan sehingga dapat tersusunnya buku pelajaran ini.Terimakasih dan penghargaan juga disampaikan kepada semua pihakyang telah membantu terwujudnya penerbitan buku pelajaran ini.Jakarta, Juli 2008Direktur Pembinaan SMP
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more