Handleiding Dokeos

1
ELEKTRONISCH LEERPLATFORM
Provinciale Handelsschool Hasselt
Handleiding
Versie 1.0
maart 2005
KAREL SCHIEPERS
www.karelschiepers.be
versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

2
Beste collega
Deze bundel bevat een handleiding voor het elektronische leerplatform (of
elektronische leeromgeving, kortweg ELO) Dokeos. Wij kozen voor dit leerplatform
omdat het als open-source software wordt aangeboden. Dit betekent dat de software
niet enkel gratis is, maar dat wij er ook veranderingen mogen in aanbrengen.
Deze handleiding is niet volledig. Niet alle functies worden besproken. In deze versie
worden de functies besproken die je in eerste instantie zult gebruiken. In een
volgende versie zullen de overige functies ook worden opgenomen.
Ik heb geprobeerd deze handleiding logisch op te bouwen. Enige feedback mag je

altijd naar het onderstaande adres sturen.
Veel succes
Karel Schiepers
Pedagogisch ICT-coördinator
info@karelschiepers
Gemaakt met OpenOffice.org

gratis en open source
http://nl.openoffice.org
versie 1.0
afgesloten 18 maart 2005

3
Inhoudsopgave
1 Wat kun je met Dokeos of een ELO doen?....................................................4
2 De startpagina van de ELO?..................................................................... 5
3 De structuur van de ELO........................................................................ 6
4 Inloggen en gebruikersrechten?................................................................ 7
5 Je persoonlijke startpagina.....................................................................8
6 Welke persoonlijke informatie kun je opvragen?........................................... 9
7 Je persoonlijke gegevens of profiel aanpassen............................................ 10
8 De startpagina van een cursus................................................................ 11
9 Wat betekenen de koppelingen op de startpagina van een cursus?.................... 13
10 Een cursussite aanmaken.....................................................................14
11 De eigenschappen van een cursus aanpassen............................................. 16
12 Een cursus beheren...........................................................................17
12.1 De inleidende tekst aanpassen............................................................19
12.2 De cursusbeschrijving aanpassen......................................................... 20
12.3 Documenten beheren.......................................................................21
12.3.1 Een document uploaden of toevoegen................................................ 22
12.3.2 Een nieuw document aanmaken........................................................23
12.3.3 Een nieuwe folder aanmaken........................................................... 24
12.3.4 Een document of folder van plaats veranderen..................................... 25
12.3.5 De naam of commentaar veranderen..................................................26
12.3.6 Een document zichtbaar/onzichtbaar maken........................................27
12.3.7 Een document verwijderen............................................................. 28
12.4 Gebruikers toevoegen en beheren....................................................... 29
12.5 Groepen aanmaken en beheren.......................................................... 30
12.6 De dropbox gebruiken...................................................................... 33
12.7 De agenda gebruiken....................................................................... 35
12.8 Ad Valvas..................................................................................... 37
12.9 Een forum toevoegen en gebruiken...................................................... 39
12.10 Het leerpad gebruiken.................................................................... 39
12.11 Studentenpublicaties......................................................................39
12.12 Oefeningen toevoegen.................................................................... 39
13 Handleiding aanpassen en verbeteren..................................................... 40

4
1 Wat kun je met Dokeos of een ELO doen?
Dokeos is een webgebaseerd Cursus Management Systeem. Het biedt je de

mogelijkheid een cursussite aan te maken d.m.v. een webbrowser (Firefox, Opera,
Internet Explorer...) en beveiligd met een paswoord. Bovendien kan deze ELO
worden gebruikt voor het beheren van de documenten van een vakwerkgroep. Je
hebt hiervoor geen enkele kennis van eender welke computertaal nodig. Als je een
mail kunt versturen, kun je ook met deze leeromgeving overweg.
Met een ELO kun je:

– documenten publiceren en ter beschikking stellen. Het maakt niet uit welke vorm
of formaat deze hebben: tekstdocumenten ( Openoffice, WP, Word...), pdf, html,
video, geluid, presentaties......;
– een lijst met links opstellen en beheren;
– cursusmateriaal online plaatsen, achter een paswoord;
– een agenda met afspraken, vergaderingen, lessen, taken en deadlines....
– werkgroepen creëren en beheren (bijvoorbeeld: de groepen die aan een GIP
werken, de vakgroepen)
– online discussiëren met je leerlingen en collega's d.m.v. een forum;
– een agenda met taken, opdrachten en samenkomsten beheren;
– berichten plaatsen en automatisch versturen naar de email van collega's,
individuele leerlingen, groepen leerlingen of alle leerlingen sturen.;
– leerlingen verslagen, huistaken, opdrachten.... laten inleveren, zonder dat ze die
moeten mailen;
– discussieforums opzetten en beheren;
Om dit alles mogelijk te maken heb je enkel een browser nodig. Als je eenmaal bent
ingelogd, moet je enkel gebruik maken van dialoogvensters.
Opmerking: als op de volgende pagina over een cursus wordt gesproken, bedoelen wij
het volgende: een pagina van een vak, een pagina van een vakgroep of een pagina
met de documenten van school.

5
2 De startpagina van de ELO?
Surf via je browser naar de startpagina van de school (www.handelsschoolhasselt.be)

en klik op de knop van de 'elektronische leeromgeving' of typ de volgende url in
De startpagina ziet er als volgt uit:
Via deze link kom Via deze link kom je terug

je altijd terug op je op de startpagina van de
eigen startpagina PHH
Hier kun
je
inloggen
Vraag hier
je wacht-
woord op.
Hier kun je Wanneer er hier een link staat, kun

terecht met je rechtstreeks die cursus bekijken,
vragen en zonder in te loggen. Dit kan worden
bemerkingen aangepast bij de
cursuseigenschappen (zie $ 14)
Opmerking: het uiterlijk van deze pagina kan ondertussen gewijzigd zijn.

6
3 De structuur van de ELO.

In het volgende schema wordt de structuur van de leeromgeving weergeven.
inloggen
Startpagina (blz.5)
Persoonlijke pagina (blz.8)
klik
Startpagina cursus (blz. 11)

7
4 Inloggen en gebruikersrechten?
Stap 1: surf via je browser naar de startpagina van de school

(www.handelsschoolhasselt.be) en klik op de knop van de 'elektronische
leeromgeving' of typ de volgende url in
Je komt dan op de startpagina van de ELO (zie blz. 5).
Stap 2: vul je gebruikersnaam en wachtwoord in.
Opmerkingen:
1 Ben je je wachtwoord/paswoord vergeten? Vraag er dan achter:
Je ontvangt je wachtwoord dan in je mailbox.
2 Afhankelijk van wie je bent, heb je verschillende gebruikersrechten verbonden aan
je gebruikersnaam en paswoord
Gebruiker Rechten Wie
Cursusbeheerder Deze gebruiker heeft de Elke leerkracht die zelf een
meeste rechten en kan een cursussite aanmaakt of die
volledige cursuswebsite beheerder is van de pagina
aanmaken en aanpassen of van een vakwerkgroep.
beheren.
Student Deze gebruiker kan Een leerling
voornamelijk de cursuswebsite
raadplegen en documenten
downloaden. In enkele
functies (forum, groepen,
studentenpublicaties en
dropbox) kan hij inhoud
toevoegen en communiceren.
3 normaal is zelfregistratie mogelijk, maar om te vermijden dat derden zich kunnen

registreren werd deze mogelijkheid gedeactiveerd.

8
5 Je persoonlijke startpagina
Na het inloggen (als leerkracht) kom je op de volgende pagina. Dit is je persoonlijke

startpagina.
Je naam, en links naar: cursussen, Hier kun je zelf een cursus

een agenda, je profiel en een aanmaken, als je bent
mogelijkheid om uit te loggen ingelogd als leerkracht of
cursusbeheerder
De icoontjes geven aan of er aan de cursus

De cursussen waar jij iets is veranderd. Telkens als je opnieuw
toegang toe hebt. inlogt, worden deze aangepast. Klik je op het
icoontje, dan krijg je de aanpassing te zien.
(zie § 9, blz. 12)

9
6 Welke persoonlijke informatie kun je opvragen?
Bovenaan de startpagina kun je de volgende balk vinden:
Via deze balk kun je de volgende gegevens opvragen:
Via deze knop kun je de 'cursussen' opvragen waarvoor je

geregistreerd bent en/of die je zelf hebt aangemaakt. Als
je hier klikt, kom je terug op je persoonlijke startpagina
(zie bladzijde 8).
Via deze knop kun je je persoonlijke gegevens opvragen.
Deze kun je hier zelf aanpassen.
Via deze knop kun je je agenda opvragen. In deze agenda
staan de items die van toepassing zijn op de 'cursussen'
waarvoor je geregistreerd bent. (Hier staan dus niet
noodzakelijk alle data. Kijk hiervoor in de kalender op de website
van de school.)
Klik op deze knop om uit te loggen.

10
7 Je persoonlijke gegevens of profiel aanpassen.
Om je persoonlijke gegevens aan te passen, klik je op in de balk

bovenaan:
Het volgende dialoogvenster opent:
Pas de gegevens in dit formulier naar wens aan, klik vervolgens op
Je kunt hier ook je persoonlijke statistieken bekijken en terugkeren naar de lijst met
cursussen.
Denk eraan: je naam, voornaam, foto en email kunnen door alle collega's en
gebruikers binnen een cursus worden bekeken, maar niet aangepast.

11
8 De startpagina van een cursus.
Om de gegevens van een cursus op te vragen, maak je een keuze uit één van de
cursussen waarvoor je geregistreerd bent of waarvan je cursusbeheerder bent..
Als voorbeeld nemen wij de cursus ICT. Klik dus op:

De gewone gebruiker (met de minste toegangsrechten, zoals een leerling) krijgt de
volgende pagina te zien:
De naam van de cursus en Snelkoppelingen (zie blz. 12)

de beheerder.
Alle functies die binnen een cursus

Inleidende tekst
kunnen worden gebruikt. Zij worden
bij de cursus
op de volgende pagina's toegelicht

12
Als je als leerkracht (of cursusbeheerder) bent aangelogd, krijg je de volgende pagina
te zien.
Via de knop kun je als cursusbeheerder bekijken wat de gebruikers

te zien krijgen.
Naargelang de wens kun je de verschillende functies activeren of deactiveren. Dit kan

door op de link onder de optie te klikken.
Opmerking: als je pas een cursussite hebt aangemaakt, zijn niet alle opties actief (zie
§ 11).

13
9 Wat betekenen de koppelingen op de startpagina van een

cursus?
Via deze knoppen krijg je de volgende informatie:

Hiermee keer je terug naar de startpagina van je cursus (zie
blz. 9)
Bij elke cursus hoort een beschrijving. In deze module kun je
gegevens opnemen zoals: voorkennis, doel, inhoud,
activiteiten, informatiebronnen, evaluatie.... (§ 12.2, blz. 19)
Hiermee kun je de agenda beheren (§ 13, blz. 32)
Met deze functie kun je bestanden beheren die je aan

gebruikers ter beschikking stelt. De gebruikers kunnen deze
dan lezen en downloaden. (§ 12.3, blz. 20)
Hiermee kun je een volledige cursus uitwerken (niet in deze
bundel besproken)
Hier kun je links toevoegen (niet in deze bundel besproken)
Hiermee kun je een bericht kenbaar maken (§ 12.8 blz. 34)
Hiermee kun je een forum toevoegen en beheren. (niet in

deze bundel opgenomen)
Hiermee kun je documenten uitwisselen met de
gebruikers van de cursus. (§ 12.6, blz. 30)
Hier kan je oefeningen en toetsen aanmaken (niet in
deze bundel).
Via deze knop kun je de gebruikers beheren (§ 12.4, blz. 27)
Hiermee kun je de gebruikers in groepen indelen (§ 12.5, blz.

29)
Chat (zal niet worden gebruikt)
online conferentie (zal niet worden gebruikt)
Leerlingen kunnen hier taken inleveren of publiceren.
Opmerking: niet alle modules of functies zijn altijd actief.

14
10 Een cursussite aanmaken
Alvorens je een lijst met cursussen krijgt, moeten er aangemaakt zijn. Dit kan door
iedereen gebeuren die daar de bevoegdheid voor heeft. In de praktijk is dat de
platformbeheerder of een leerkracht.
Stap 1: Log in (als leerkracht)
Stap 2: Klik dan op de volgende knop, rechtsboven:
Nu kun je zelf een cursus (het programma spreekt van cursussite) aanmaken.
Je komt dan op de volgende pagina:
Stap 3: vul de lege velden in:
• Titel van de cursus (vak):
• Kies een categorie (deze komen grotendeels overeen met de vakwerkgroepen. De

melding onder het selectievak, heeft voor ons geen betekenis)

15
• Als cursuscode geef je opnieuw de naam van de cursus in of eventueel een

afkorting.
• Bij lesgevers zal je eigen naam staan of geef die in.
• Kies een taal voor de interface.
Stap 4: als alle gegevens kloppen, klik je op
Het volgende dialoogvenster verschijnt:
Stap 5: ga nu naar
Je startpagina opent. In de lijst met cursussen zal dan een link staan naar de
startpagina van de zojuist aangemaakte cursus.
Als je op deze link klikt, kom je op de startpagina van de cursus (zie bladzijde 11)

16
11 De eigenschappen van een cursus aanpassen
Je kunt de eigenschappen van een cursus aanpassen, door op de volgende knop te

klikken
Het volgende dialoogvenster opent. Hierin kun je een aantal eigenschappen van je
cursus aanpassen: Deze gegevens
kun je hier
aanpassen
Wil je dat cursisten zich Hier kun je bepalen of een

De cursus niet
zelf kunnen inschrijven bezoeker zich moet inloggen
meer nodig. Klik
voor jouw cursus. Best is of niet om de cursus te
dan hier.
het te kiezen voor 'Niet volgen
toegelaten'
Hier kun je een backup maken. Doe dit

regelmatig. Op die manier kan de cursus
gemakkelijk worden teruggeplaatst bij
eventuele problemen
Vergeet na een verandering niet op te klikken.

17
12 Een cursus beheren1
Nadat je bent ingelogd, krijg je een lijst met 'mijn cursussen' te zien:
Klik vervolgens op een cursus:
Een dialoogvenster zoals op de volgende bladzijde verschijnt.
1 Een cursus kan enkel door een cursusbeheerder worden beheerd.

18
Een inleidende tekst voor de

Alle functie die voor de leerlingen cursussite, die te wijzigen is
zichtbaar zijn. Indien je een functie uit door een eigen inleidende
de onderste sectie hebt geactiveerd, tekst, of te verwijderen is.
wordt deze naar de bovenste sectie (blz. 17)
verplaatst. Je kunt de functies in de
bovenste sectie opnieuw inactiveren Hier kun je zien hoe
door op 'Inactiveren' te klikken. de leerlingen de
cursussite gaan zien
(blz. 11)
Alle functies niet zichtbaar zijn functies, voorbehouden

voor de leerlingen. Deze functies voor de cursusbeheerders
kun je zichtbaar maken door te
klikken op 'Activeren'.

19
12.1 De inleidende tekst aanpassen
Na het inloggen krijgen de gebruikers een korte tekst te zien.
Om de tekst te veranderen, klik je op
Je kunt nu een tekst ingeven en opmaken d.m.v. deze editor.
Als de tekst af is, klik je op
Deze tekst kun je verwijderen door op te klikken.

20
12.2 De cursusbeschrijving aanpassen
Bij elke cursus hoort een beschrijving. In deze module kun je gegevens opnemen
zoals: voorkennis, doel, inhoud, activiteiten, informatiebronnen, evaluatie....
Stap 1: klik op
Stap 2: klik op
Het volgende venster verschijnt:
Stap 3: kies in het afrolmenu, de categorie die je wenst toe te voegen
en klik op
Stap 4: kies bijvoorbeeld 'Beschrijving' (de andere mogelijkheden worden op dezelfde

manier aangepast.)
Het volgende dialoogvenster opent. Deze editor kun je gebruiken zoals een
tekstverwerker.
Stap 5: als je hier alles hebt ingegeven, klik je op

21
12.3 Documenten beheren
Met deze functie kun je bestanden beheren die je aan leerlingen ter beschikking
stelt. De leerlingen kunnen deze dan lezen en downloaden. Het originele bestand
blijft altijd ter beschikking zolang jij verkiest.
Klik op
Het volgend dialoogvenster opent: Om de naam en de

commentaar te wijzigen
Om het bestand
Een nieuw naar een
computer te Een document
document of folder
toevoegen (zie downloaden uploaden (zie 12.3.1)
12.3.2 en 12.3.3)
De folders en
documenten Om het document
te verwijderen
De grootte van
het bestand
Om het document
De datum van naar een andere
upload map te verplaatsen
(zie 12.3.4)
Om het document
zichtbaar of onzichtbaar
te maken voor de leerling
(zie 12.3.6)

22
12.3.1 Een document uploaden of toevoegen
Om een document toe te voegen (te uploaden), maak je gebruik van:
Klik op en zoek het document op je pc, usb-stick, diskette... selecteer

het document
Het volgende gebeurt:
Klik vervolgens op
Het volgende dialoogvenster opent en je ziet dat het bestand werd toegevoegd.
Opmerking: je kunt ook een zip-bestand uploaden en laten decomprimeren. Dit is

handig om meerdere bestanden in één keer te uploaden.

23
12.3.2 Een nieuw document aanmaken
Je kunt ook een bestand rechtstreeks in de leeromgeving aanmaken.

Klik hiervoor op

Bestandsnaam
Gebruik deze editor om de inhoud

vorm te geven. Deze editor werkt
op dezelfde manier als een
tekstverwerker.
Indien je het bestand hebt opgemaakt, klik je op
Het document dat 'test' werd genoemd is toegevoegd.

24
12.3.3 Een nieuwe folder aanmaken
Als je verschillende documenten in de leeromgeving wenst te plaatsen, is het handig

deze in aparte mappen of folders te ordenen.
Je kunt mappen aanmaken door op te klikken.
Vul een naam (bijvoorbeeld: test) in en klik op
De folder werd toegevoegd:

25
12.3.4 Een document of folder van plaats veranderen
Je kunt een document naar een andere map verplaatsen. (Je kunt ook een folder
verplaatsen)
Klik op achter het document (bijvoorbeeld 'brochureELO') dat je wenst te

verplaatsen
In het afrolmenu kies je voor de plaats waar je het document wenst in te plaatsen. In
het voorbeeld zie je dat je drie mogelijkheden hebt:
• basis: de lijst op de 'eerste' pagina
• 'leeromgeving' en 'test' zijn twee mappen
Klik vervolgens op
De volgende melding verschijnt
Je ziet dat het document 'brochureELO' verplaatst werd naar de map 'leeromgeving'

26
12.3.5 De naam of commentaar veranderen
Nadat een document in de leeromgeving is geplaatst, kun je de bestandsnaam

aanpassen en commentaar toevoegen of wijzigen. De commentaar zal dan onder de
bestandsnaam verschijnen. Op die manier kunnen bezoekers info krijgen over het
bestand zonder het te openen.
Klik op achter het document waarvan je de naam wenst te veranderen.
Verander de naam en voeg commentaar toe of wijzig die. Let op: je kunt de naam en
de commentaar niet tegelijk wijzigen.
Klik vervolgens op:
Indien de naam en/of commentaar veranderd is, krijg je hiervan een melding.

27
12.3.6 Een document zichtbaar/onzichtbaar maken
Soms kan het nuttig zijn een bestand te uploaden en te wachten met het zichtbaar te
maken voor de gebruikers. Je kunt bijvoorbeeld in het begin van het schooljaar
documenten uploaden en zichtbaar maken wanneer je dat uitkomt. Je kunt ook een
opdracht geven die tegen een bepaalde datum moet afgewerkt zijn. Als die dag is
aangebroken, maak je de opdracht onzichtbaar. Je kunt het document in de
leeromgeving laten om het nadien nogmaals te gebruiken.
Om het document onzichtbaar te maken, klik je achter het bestand

op
Als dit gelukt is, krijg je volgende melding:
Het symbool en de bestandsnaam veranderen van

uitzicht
Als je het document zichtbaar wenst te maken, klik je op achter het

document.

28
12.3.7 Een document verwijderen
Een document dat je niet meer nodig hebt, kun je uiteraard verwijderen
Klik hiervoor op achter de bestandsnaam van het documenten.

Je krijgt de vraag om te bevestigen
Klik op
Als het verwijderen succesvol is verlopen, krijg je volgende melding:
Opmerking: je kunt ook een map verwijderen.

29
12.4 Gebruikers toevoegen en beheren
Gebruikers kun je manueel toevoegen. Maar dit kan ook op een eenvoudige manier.
Hiervoor neem je best contact op met de platformbeheerder.
Om gebruikers manueel toe te voegen, klik je op:
Om gebruikers toe te voegen, klik je op:
Vul dit venster in. Let op bij het toekennen van een rol 'docent' en
'platformbeheerder of cursusbeheerder'. Bij het toevoegen van leerlingen laat je dit
op 'nee' staan. Voeg je een collega toe, dan kan die 'docent' en/of
'platformbeheerder' worden.
Als leerkracht heb je ook nog de mogelijkheid:
• de informatie te wijzigen, klik op
• een gebruiker te verwijderen, klik op
• statistieken over de gebruiker op te vragen, klik op

30
12.5 Groepen aanmaken en beheren
Met deze functie kun je de gebruikers in groepen indelen en dus laten samenwerken.
Een groep is een verzameling van leerlingen die een zelfde forum en/of een zelfde
documentenuitwisseling delen. De ruimte om documenten uit te wisselen heeft
dezelfde functies als 'Documenten', die je als cursusbeheerder kunt gebruiken. Er is
een extra functie om documenten in 'studentenpublicaties' te publiceren.
Klik hiervoor op:
Dit zijn de
eigenschappen van
alle groepen
➔ Je moet eerst een groep of groepen aanmaken. Hiervoor klik je op:
Kies hier het aantal groepen en het aantal leden per groep. Klik dan op:
Je ziet dat de groep werd aangemaakt:

31
➔ Vervolgens moet je gebruikers aan de groep of groepen toevoegen. Hiervoor klik je

op:
• In dit geval worden leden automatisch aan een

groep toegewezen.
• of op en dan in het volgende venster op

Het volgende dialoogvenster opent. Hierin kun je gebruikers toevoegen.
Selecteer de gebruikers
die je wenst toe te Voeg toe of Hier staan de deelnemers aan
voegen verwijder de groep. Deze kun je
selecteren om dan te
verwijderen.
Klik tenslotte op
➔ Je kunt de eigenschappen van een groep wijzigen door op te klikken achter

de naam van een groep. Het scherm hierboven opent. Je kunt dan het volgende
veranderen: de naam, het aantal deelnemers, de gebruikers en een beschrijving.
➔ Je kunt een groep verwijderen door op te klikken achter de naam van de

groep.

32
➔ Je kunt ook de eigenschappen van alle groepen wijzigen door op

te klikken.
Hier kun je de eigenschappen aanpassen aan je eigen wensen. Klik tenslotte op
➔ Je kunt alle groepen tegelijk verwijderen:
➔ Je kunt alle groepen leegmaken:

33
12.6 De dropbox gebruiken
De dropbox kan worden gebruikt om:

• leerlingen een taak te laten inleveren
• om documenten met leerlingen uit te wisselen, vb. verbetering teruggeven
• om leerlingen onderling documenten te laten uitwisselen
Een document in de dropbox plaatsen
klik op

Blader naar het
bestand dat je
Vul een beschrijving in wenst te 'droppen'
Vul hier je eigen naam in
Hier klik je als

je alles hebt
ingevuld
Hier komt een lijst

Hier komt een lijst
met bestanden die Hier kun je de
met de bestanden
iemand aan jouw bestemmelingen
die jij hebt
heeft gestuurd. selecteren
verzonden
➔ Een bestand kiezen gaat op dezelfde manier als een bestand toevoegen (zie blz.
22)
➔ Een bestemmeling selecteer je door die aan te duiden in de lijst. Indien je het
document aan meerdere personen wenst te sturen, dan selecteer je die en tijdens

34
het aanklikken, hou je de Ctrl-toets ingedrukt. Als je het document aan alle
gebruikers wenst te bezorgen, klik je op de eerste in de rij, hou je de shift-toets
ingedrukt en klik je op de laatste in de rij.
➔ Als je een document via de dropbox hebt verzonden, wordt dit aangegeven
➔ Als je een document ontvangen hebt in je dropbox, staat dit document bij
Je kunt dit bestand openen door erop te klikken. Je kunt het ook opslaan, door rechts
te klikken en een locatie aan te duiden.
➔ Indien er meerdere bestanden in je dropbox zitten kun je die rangschikken via:
➔ Je kunt het verwijderen door op te klikken achter het bestand.

35
12.7 De agenda gebruiken.
Eerst een opmerking: in deze agenda worden enkel items opgenomen die strikt met
de cursus te maken hebben. Denk eraan dat sommige items (studiereizen, bezoeken,
activiteiten) ook op de schoolkalender op de website moeten worden vermeld.
Je kunt dus in deze agenda enkel volgende zaken kwijt: interne afspraken van de
vakwerkgroep, afspraken die je met de leerling maakt, deadlines voor het inleveren
van werkstukken, data van de GIP, toetsen, .......
Iets toevoegen aan de agenda doe je op de volgende manier:

Stap1: klik op:
Stap2: het volgende venster opent:
klik in dit venster op:
Het dialoogvenster op de volgende pagina opent.

36
Selecteer een datum en

geef de tijd aan
Geef het item een titel
Geef hier een omschrijving van het

agenda. Deze editor werkt als een
gewone tekstverwerker.
Je kunt eventueel iets

(bijvoorbeeld een document) aan
het item toevoegen.
Om het item in de
agenda te plaatsen.

37
12.8 Ad Valvas
Met deze functie “Ad Valvas” kun je berichten/aankondigingen/mededelingen in je

cursuswebsite plaatsen.
Klik hiervoor op:
Het volgende dialoogvenster opent: Als je het bericht naar alle

gebruikers wenst te mailen,
Geef het bericht een vink je dit hier aan. In het
onderwerp (titel) andere geval, zie hieronder.
Hier geef je de tekst in van je

bericht. Deze kun je met deze editor
opmaken, zoals met een
tekstverwerker.
Om het
bericht te
plaatsen,
klik je
hier
Om een bericht vanuit de leeromgeving naar een enkele studenten te sturen, klik je
op:

38
1 Selecteer in deze
2 Na de selectie
lijst de gebruiker(s)
klik je hier 3 Hier verschijnen
of groep
de geselecteerden
5 Klik tenslotte hier

4 Geef hier je bericht in
Na het verzenden krijg je de volgende melding:

39
12.9 Een forum toevoegen en gebruiken
Je kunt aan je cursus een forum toevoegen. Met een forum kun je asynchrone (niet-
gelijktijdige) communicatie over uiteenlopende onderwerpen tussen alle gebruikers
mogelijk maken.
Deze functie wordt in de volgende versie van deze handleiding besproken.
12.10 Het leerpad gebruiken
Hiermee is het mogelijk een online cursus samen te stellen (bijvoorbeeld: het
draaiboek van de GIP). In dit leerpad kun je verschillende documenten en oefeningen
opnemen.
Een (bescheiden) voorbeeld is opgenomen in de cursus 'ICTcursus' in de leeromgeving

van de PHH.
12.11 Studentenpublicaties
Hier kunnen leerlingen documenten plaatsen. Via deze pagina kunnen documenten
worden uitgewisseld tussen leerlingen, groepen en lesgevers. Vooral als je alle
documenten van je leerlingen aan iedereen ter beschikking wilt stellen is deze
functie aan te raden boven de dropbox.
12.12 Oefeningen toevoegen
Aan elke cursus kun je oefeningen toevoegen.


40
13 Handleiding aanpassen en verbeteren
Iedereen mag deze handleiding gebruiken en eventueel aanpassen onder de volgende

voorwaarde:
• de naam van de maker weer te geven
• niet voor commerciële doeleinden te gebruiken
• wijzigingen en aanpassingen vrij ter beschikking te stellen
Een OpenOffice.org versie van deze tekst is verkrijgbaar bij:
Karel Schiepers
p/a Provinciale Handelsschool Hasselt
Gouverneur Verwilghensingel 1
3500 Hasselt
info@karelschiepers.be
Gemaakt met OpenOffice.org

gratis en open source
http://nl.openoffice.org
versie 1.0
afgesloten 18 maart 2005

Handleiding Dokeos

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Handleiding Dokeos

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

Ik heb geprobeerd deze handleiding logisch op te bouwen. Enige feedback mag je

Gemaakt met OpenOffice.org

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

1 Wat kun je met Dokeos of een ELO doen?

Dokeos is een webgebaseerd Cursus Management Systeem. Het biedt je de

Met een ELO kun je:

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

2 De startpagina van de ELO?

Surf via je browser naar de startpagina van de school (www.handelsschoolhasselt.be)

De startpagina ziet er als volgt uit:

Via deze link kom Via deze link kom je terug

Hier kun je Wanneer er hier een link staat, kun

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

3 De structuur van de ELO.

Persoonlijke pagina (blz.8)

Startpagina cursus (blz. 11)

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

Stap 1: surf via je browser naar de startpagina van de school

Je komt dan op de startpagina van de ELO (zie blz. 5).

Stap 2: vul je gebruikersnaam en wachtwoord in.

3 normaal is zelfregistratie mogelijk, maar om te vermijden dat derden zich kunnen

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

Na het inloggen (als leerkracht) kom je op de volgende pagina. Dit is je persoonlijke

Je naam, en links naar: cursussen, Hier kun je zelf een cursus

De icoontjes geven aan of er aan de cursus

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

6 Welke persoonlijke informatie kun je opvragen?

Bovenaan de startpagina kun je de volgende balk vinden:

Via deze balk kun je de volgende gegevens opvragen:

Via deze knop kun je de 'cursussen' opvragen waarvoor je

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

7 Je persoonlijke gegevens of profiel aanpassen.

Om je persoonlijke gegevens aan te passen, klik je op in de balk

Het volgende dialoogvenster opent:

Pas de gegevens in dit formulier naar wens aan, klik vervolgens op

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

8 De startpagina van een cursus.

Als voorbeeld nemen wij de cursus ICT. Klik dus op:

De naam van de cursus en Snelkoppelingen (zie blz. 12)

Alle functies die binnen een cursus

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

Via de knop kun je als cursusbeheerder bekijken wat de gebruikers

Naargelang de wens kun je de verschillende functies activeren of deactiveren. Dit kan

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

9 Wat betekenen de koppelingen op de startpagina van een

Via deze knoppen krijg je de volgende informatie:

Hiermee kun je de agenda beheren (§ 13, blz. 32)

Met deze functie kun je bestanden beheren die je aan

Hier kun je links toevoegen (niet in deze bundel besproken)

Hiermee kun je een bericht kenbaar maken (§ 12.8 blz. 34)

Hiermee kun je een forum toevoegen en beheren. (niet in

Via deze knop kun je de gebruikers beheren (§ 12.4, blz. 27)

Hiermee kun je de gebruikers in groepen indelen (§ 12.5, blz.

Chat (zal niet worden gebruikt)

online conferentie (zal niet worden gebruikt)

Leerlingen kunnen hier taken inleveren of publiceren.

Opmerking: niet alle modules of functies zijn altijd actief.

versie 1.0 maart 2005 info@karelschiepers.be

10 Een cursussite aanmaken

Stap 1: Log in (als leerkracht)