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Perodo de inicio: Mayo Trmino: Junio_. Propsito: Entender al cuerpo humano como un medio de comunicacin posible y que exploten diversos materiales.
CONTENIDOS /EJES. Apreciacin: Observacin de producciones artsticas que abordan el cuerpo humano en distintas pocas de la historia de las artes visuales.
ACTIVIDADES. 1.- Analizar e investigar el empleo del cuerpo humano a lo largo de la historia del hombre.
ESPACIO(S), RECURSOS MATERIALES DIDCTICOS. Saln de clases, medios audiovisuales, Laminas diversas, medios impresos y recortes.
APRENDIZAJES ESPERADOS. Reconoce diversas maneras de abordar la representacin del cuerpo humano en producciones artsticas.
EVALUACIN
OBSERVACIONES
Participacin Conclusin.
2.- Expresar por medio de las manos de los alumnos algn sentimiento como enojo, coraje, felicidad, armona, etc. Contextualizacin: Investigacin del trabajo de artistas visuales que han realizado obras, producciones, o representaciones cuyo tema principal es el cuerpo humano. Expresin: Experimentacin con las posibilidades de representacin del cuerpo humano en trabajos individuales y colectivos. 3.- El alumno realizar una lnea del tiempo del cuerpo humano a travs de la historia del arte.
Demostrativa. Expresiva
Sesin 2 50 min.
Saln de clases.
Participacin.
Sesin 3 50 min.
Saln de clases, cuaderno, pegamento, tijeras, hojas de colores, pritt, cartulina, etc.
4.- Se sugieren las siguientes actividades para que los profesores elijan de acuerdo a su consideracin: * Escultura en bloque de yeso. * Escultura en pasta modeladora. * Escultura adosada, en bajo, alto y medio relieve. * Repujado. * Mscara en cabezal de unicel.