Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
Pusat Perkembangan KurikulumKementerian PendidikanMalaysia
 
Pembelajaran Secara Kontekstual1Apakah Pembelajaran Secara 2Kontekstual?Mengapa Kontekstual ?15Faedah Pembelajaran Kontekstual 22BentukPembelajaran Kontekstual28Bagaimana Melaksanakannya?33Apakah Perbezaan Antara 40Pembelajaran KontekstualDenganPembelajaranTradisional?Perkara Yang PerluDipertimbangkan43Bagi MelaksanakanPembelajaranSecara KontekstualDengan BerkesanSenarai Semak Pengajaran Secara 56KontekstualPenilaian57Rujukan58Contoh Aktiviti Pembelajaran Secara59KontekstualContoh 160Contoh 265Contoh 369
 
PEMBELAJARAN SECARA KONTEKSTUALMATLAMAT
Matlamat modul ini ialah untuk membantu gurumemahami,menguasai danmenggunakan pendekatan kontekstual dalam pengajaran dan pembelajaran.
OBJEKTIF
Setelahmenggunakanmodulini, guru berupaya:
Menerangkan maksud pembelajaran kontekstual dan kepentingan menyerapkanpendekatan kontekstual ke dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Menguasai strategi pengajaran dan pembelajaran secara kontekstual.
Mengaplikasi dan mengamalkan pendekatan kontekstual dalam bilik darjahdengan yakin dan berkesan.
Melatihguru lain menjalankan pengajaran menggunakan pendekatankontekstual.
1
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more