PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING

JOSE BRITO Septiembre 2012

JOSE BRITO - PACIE MODULO INTERACCIN

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INTRODUCCIN
Las TICs abren una inmensa cantidad de posibilidades que se concretan en el desarrollo de nuevos modelos pedaggicos en la formacin a distancia, la enriquecen con la posibilidad no slo de difundir informacin, sino de dotar a los participantes de herramientas para la comunicacin personal y grupal .

El Elearning debe integrarse a las actividades educativas porque se ha observado que las universidades deben enfrentar los cambios sociales, en el contexto de la globalizacin y la mundializacin que, por lo tanto, en un entorno internacional cada vez ms dinmico, es necesario, para las instituciones de educacin sobre todo a nivel universitario, incrementar la eficiencia de sus funciones y flexibilizar sus mtodos de enseanza y aprendizaje, a fin de responder adecuadamente a las circunstancias actuales. En este sentido, la educacin mediada por las TICs, se convierte en una alternativa a la educacin desarrollada en las aulas de clases, especialmente para aquellas personas que no han podido culminar estudios universitarios, las TICs han permitido presentar modelos de enseanza y aprendizaje que implican novedosas prcticas para el desarrollo de las actividades acadmicas, otra forma de presentar los contenidos de las asignaturas, diferentes esquemas de planificacin, cambios en las estrategias didcticas y la aplicacin de mtodos de evaluacin novedosos.
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METODOLOGA PACIE Es una metodologa para el uso y aplicacin de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0, metaversos,..) en la educacin sea en sus modalidades resenciales, semipresenciales o a distancia.

PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la Educacin Virtual como soporte de las otras modalidades de educacin, y corresponden a las siguientes fases: P = Presencia A = Alcance C= Capacitacin I = Interaccin E = E-learning
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Surge como proceso de Investigacin por distintos docentes, comunicadores, expertos en informtica, ha sumado una serie de tcnicas, herramientas y metodologas. Luego de un proceso de ardua reflexin, y debido a su gran experiencia en la virtualidad, tanto como docente, estudiante de la virtualidad, gestor de pginas web, administrador web, comunicador social, el Ing. Pedro Camacho crea la metodologa PACIE, que es una respuesta ordenada y coherente al paradigma de la educacin virtual.

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ESTRUCTURA GENERAL DE UN EVA

La estructura de un EVA, basado en la metodologa PACIE, se encuenra dividido en tres (03) bloques: Bloque 0 PACIE Bloque acadmico Bloque de cierre

BLOQUE DE CIERRE:
Permite culminar actividades pendientes, negociar discrepancias sobre evaluaciones, terminar procesos diferidos y dar a conocer las calificaciones finales obtenidas en el desarrollo de las actividades en el aula durante todo el proceso. Es un espacio para la realimentacin del tutor con la opinin de los participantes tanto en la estructuracin del aula como en su desempeo tutorial.
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Esta conformado por: Seccin Seccin de Negociacin de Retroalimentacin

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SECCIONDENEGOCIACIN:

Es un acuerdo negociable entre la comunidad del aprendizaje, tutor y aprendices que no cumplieron con los productos que comprueban las destrezas, con alguna actividad pautada, pueda en este espacio negociar con el tutor para cumplirlo dentro del tiempo sealados y pueda apropiarse del aprendizaje.

Tambin se crea un foro para que los aprendices se despidan y expresen sus opiniones en cuanto al proceso desarrollado.

SECCION DE RETROALIMENTACIN: Tiene como propsito tomar las opiniones y puntos de vistas de los estudiantes a travs de encuestas y consultas, con el fin de mejorar p corregir errores cometidos durante el progreso del curso en el mbito acadmico, pedaggico y didctico.

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EJEMPLO:

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Bibliografa
Edutec. Revis<ta Electrnica de Tecnologa Educativa Web Educativa 2.0, Nm. 20 / Enero 06 Cervera, merc gisbert, El nuevo rol del profesor en entornos tecnolgicos, biblioteca digital andina, universidad de los andes.

Enlaces web:
Fundacin para la actualizacin Tecnolgica para Latinoamrica, FATLA, Ing. Pedro Camacho, disponible en: www.fatla.org http://www.ateneonline.net/datos/45_03_Hern%E1ndez_Julieta.pdf.

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