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Declaración Universal de los Derechos Humanos
El 10 de diciembre de 1948, laAsamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamóla Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyos artículos figuran a continuación:
Artículo1.-Todoslossereshumanosnacenlibreseigualesendignidadyderechosy, debencomportarsefraternalmentelosunosconlosotros.Artículo 2.- Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinciónalguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional osocial, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción algunafundadaenlacondiciónpolítica, jurídicaointernacional del paísoterritoriodecuyajurisdiccióndependaunapersonaArtículo3.-Todoindividuotienederechoalavida,alalibertadyalaseguridaddesupersona.Artículo 4.- Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos estánprohibidasentodassusformas.Artículo5.-Nadieserásometidoatorturasniapenasotratoscrueles,inhumanosodegradantes.Artículo6.-Todoserhumanotienederecho,entodaspartes,alreconocimientodesupersonalidadjurídica.Artículo7.- Todossonigualesantelaleyytienen, sindistinción, derechoaigual proteccióndelaley. TodostienenderechoaigualproteccióncontratodadiscriminaciónqueinfrinjaestaDeclaración .Artículo8.-Todapersonatienederechoaunrecursoefectivo,antelostribunalesnacionalescompetentes,quelaamparecontraactosqueviolensusderechosfundamentales .Artículo9.-Nadiepodráserarbitrariamentedetenido,presonidesterrado.Artículo10.- Todapersonatienederecho, encondiciones deplenaigualdad, aser oídapúblicamentey con justiciaporuntribunalindependienteeimparcial,paraladeterminacióndesusderechosyobligacionesoparaelexamendecualquieracusacióncontraellaenmateriapenal.Artículo11.-1. Todapersonaacusadadedelitotienederechoaquesepresumasuinocenciamientrasnosepruebesuculpabilidad(...).2. NadieserácondenadoporactosuomisionesqueenelmomentodecometersenofuerondelictivossegúnelDerechonacionalointernacional.Tampocoseimpondrápenamásgravequelaaplicableenelmomentodelacomisióndeldelito.Artículo 12.- Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o sucorrespondencia, ni deataquesasuhonraoasureputación.Todapersonatienederechoalaproteccióndelaleycontratalesinjerenciasoataques.Artículo13.-1. TodapersonatienederechoacircularlibrementeyaelegirsuresidenciaenelterritoriodeunEstado.2. Todapersonatienederechoasalirdecualquierpaís,inclusoelpropio,yaregresarasupaís.Artículo14.-1. Encasodepersecución,todapersonatienederechoabuscarasilo,yadisfrutardeél,encualquierpaís.2. EstederechonopodráserinvocadocontraunaacciónjudicialrealmenteoriginadapordelitoscomunesoporactosopuestosalospropósitosyprincipiosdelasNacionesUnidas.Artículo15.-1. Todapersonatienederechoaunanacionalidad.2. Anadieseprivaráarbitrariamentedesunacionalidadnidelderechoacambiardenacionalidad.Artículo16.-1. Loshombresylasmujeres,apartirdelaedadnúbil,tienenderecho,sinrestricciónalgunapormotivosderaza,nacionalidadoreligión,acasarseyfundarunafamilia .2. Sólomediantelibreyplenoconsentimientodelosfuturosesposospodrácontraerseelmatrimonio.3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de lasociedadydelEstado.Artículo17.-1. Todapersonatienederechoalapropiedad,individualycolectivamente.2. Nadieseráprivadoarbitrariamentedesupropiedad.Artículo18.-Todapersonatienederechoalalibertaddepensamiento,deconcienciaydereligión .Artículo19.-Todoindividuotienederechoalalibertaddeopiniónydeexpresión .Artículo20.-1. Todapersonatienederechoalalibertaddereuniónydeasociaciónpacíficas.2. Nadiepodráserobligadoaperteneceraunaasociación.Artículo21.-1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio derepresentanteslibrementeescogidos.2. Todapersonatieneelderechodeacceso,encondicionesdeigualdad,alasfuncionespúblicasdesupaís.3 Lavoluntaddelpuebloeslabasedelaautoridaddelpoderpúblico;estavoluntadseexpresarámedianteelecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por votosecretouotroprocedimientoequivalentequegaranticelalibertaddelvoto.Artículo 22.- Toda persona tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, habida cuenta de laorganizaciónylosrecursosdecadaEstado,lasatisfaccióndelosderechoseconómicos,socialesyculturales,indispensablesasudignidadyallibredesarrollodesupersonalidad.Artículo23.-1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas ysatisfactoriasdetrabajoyalaproteccióncontraeldesempleo.2. Todapersonaltienederecho,sindiscriminaciónalguna,aigualsalarioportrabajoigual.3. Todapersonaquetrabajatienederechoaunaremuneraciónequitativaysatisfactoria,queleasegure,asícomoasufamilia,unaexistenciaconformealadignidadhumanayqueserácompletada,encasonecesario,porcualesquieraotrosmediosdeprotecciónsocial.4. Todapersonatienederechoafundarsindicatosyasindicarseparaladefensadesusintereses.Artículo24.- Todapersonatienederechoal descanso, al disfrutedel tiempolibre, aunalimitaciónrazonabledeladuracióndeltrabajoyavacacionesperiódicaspagadas.Artículo25.-1. Todapersonatienederechoaunniveldevidaadecuadoqueleasegure,asícomoasufamilia,lasaludyelbienestar,yenespeciallaalimentación,elvestido,lavivienda,laasistenciamédicaylosserviciossocialesnecesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez,vejez y otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de suvoluntad.2. Lamaternidadylainfanciatienenderechoacuidadosyasistenciaespeciales.Todoslosniños,nacidosdematrimonioofueradematrimonio,tienenderechoaigualprotecciónsocial.Artículo26.-1. Todapersonatienederechoalaeducación.Laeducacióndebesergratuita,almenosenloconcernienteala instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica yprofesionalhabrádesergeneralizada;elaccesoalosestudiossuperioresseráigualparatodos,enfuncióndelosméritosrespectivos.2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento delrespetoalosderechoshumanosyalaslibertadesfundamentales; favorecerálacomprensión, latoleranciaylaamistadentretodaslasnacionesytodoslosgruposétnicosoreligiosos; ypromoveráel desarrollodelasactividadesdelasNacionesUnidasparaelmantenimientodelapaz.3. Lospadrestendránderechopreferenteaescogereltipodeeducaciónquehabrádedarseasushijos.Artículo27.-1. Todapersonatienederechoatomarpartelibrementeenlavidacultural delacomunidad, agozardelasartesyaparticiparenelprogresocientíficoyenlosbeneficiosquedeélresulten.2. Todapersonatienederechoalaproteccióndelosinteresesmoralesymaterialesquelecorrespondanpor razóndelasproduccionescientíficas,literariasoartísticasdequeseaautora.Artículo28.- Todapersonatienederechoaqueseestablezcaunordensocial einternacional enel quelosderechosylibertadesproclamadosenestaDeclaraciónsehaganplenamenteefectivos.Artículo29.-1. Todapersonatienedeberesrespectoalacomunidad2. Enelejerciciodesusderechosyeneldisfrutedesuslibertades,todapersonaestarásolamentesujetaalas limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de losderechosylibertadesdelosdemás, ydesatisfacerlasjustasexigenciasdelamoral, del ordenpúblicoydelbienestargeneralenunasociedaddemocrática.3. Estos derechos y libertades no podrán en ningún caso ser ejercidos en oposición a los propósitos yprincipiosdelasNacionesUnidas.Artículo 30.- Nada en la presente Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derechoalgunoal Estado, aungrupooaunapersona, paraemprender ydesarrollar actividades tendientesalasupresióndecualquieradelosderechosylibertadesproclamadosenestaDeclaración.(...)(...).(...)(...)(...)(...)(...)(...) (...)(...).(...)
SÍMBOLOS DE LAPATRIA
BANDERAHIMNO NACIONAL DEL PERÚ
Somos libres, seámoslo siemprey antes niegue sus luces el Sol,que faltemos al voto solemneque la Patria al Eterno elevó.
ESCUDO
CORO
DISTRIBUIDOGRATUITAMENTEPORELMINISTERIODEEDUCACIÓN-PROHIBIDASUVENTA
G
UÍA PARA EL DESARROLLODE LA CAPACIDAD DE
G
UÍA PARA EL DESARROLLODE LA CAPACIDAD DE
T D
OMA DE ECISIONES
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OMA DE ECISIONES
 
MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONALHelenn Chávez DepazSECRETARIO GENERALPedro Patrón BedoyaDIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE DE LA UNIDAD DE DESARROLLO CURRICULAR Y RECURSOS EDUCATIVOS DEEDUCACIÓN SECUNDARIA César Puerta Villagaray 
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DETOMA DE DECISIONES
 
ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO:Julio César Cárdenas Olaya REVISIÓN:Augusto Zavala AparacioCORRECCIÓN DE ESTILO:Federico Ortiz AgurtoDISEÑO Y DIAGRAMACIÓN:DINESST
 
IMPRESO POR:Corporación Gráfica Navarrete S.A.Carretera Central 759 km 2Santa Anita Lima 43TIRAJE16 000 ejemplaresPrimera Edición 2006Hecho el Depósito Legal en laBiblioteca Nacional del Perú Nro. 2006-2141
 
INTRODUCCION
............................................................................................................................................................5
PARTE 1- MARCO CONCEPTUAL LA TOMA DE DECISIONES
 ¿Qué es la Toma de Decisiones?..................................................................................................................... 11Modelo de Toma de Decisiones..................................................................................................................... 16¿Qué es la Asertividad?....................................................................................................................................... 19Proactividad........................................................................................................................................................... 21
PARTE 2 - ACTIVIDADES CURRICULARES PARA FORMAR Y DESARROLLAR LA CAPACIDADDE TOMA DE DECISIONES 
Comunicación ...................................................................................................................................................... 30Idioma Extranjero ............................................................................................................................................... 35Matemática ........................................................................................................................................................... 40Ciencia, Tecnología y Ambiente .................................................................................................................... 47Ciencias Sociales ................................................................................................................................................. 52Educación para el Trabajo ............................................................................................................................... 62Persona, Familia y Relaciones Humanas ..................................................................................................... 67Educación Física .................................................................................................................................................. 78Educación por el Arte ....................................................................................................................................... 85Educación Religiosa ............................................................................................................................................ 90
BIBLIOGRAFÍA
...................................................................................................................................................... 101
ÍNDICE
of 00

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