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T.P. N° 3

Diseño Editorial: Sistema Editorial

MATERIALES: › Hojas A3/A4 papel obra › Papel transparente › marcadores › Valija Tipográfica CRONOGRAMA: 22/08 - 26/09 Investigación 22/08 - 29/08 Propuesta y Correcciónes 29/08 al 12/09 Preentrega y corrección 19/09 Entrega 26/09

// OBJETIVOS.
Que el alumno: » Profundice en el conocimiento y la práctica del diseño editorial con la finalidad de desarrollar habilidades en el manejo y distribución de elementos de comunicación en un espacio definido,
T.P. N° 3

Diseño Editorial: Sistema Editorial

MATERIALES: › Hojas A3/A4 papel obra › Papel transparente › marcadores › Valija Tipográfica CRONOGRAMA: 22/08 - 26/09 Investigación 22/08 - 29/08 Propuesta y Correcciónes 29/08 al 12/09 Preentrega y corrección 19/09 Entrega 26/09

// OBJETIVOS.
Que el alumno: » Profundice en el conocimiento y la práctica del diseño editorial con la finalidad de desarrollar habilidades en el manejo y distribución de elementos de comunicación en un espacio definido,

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Pág. 1
Cátedra Tipografía 2 / Universidad Nacional del Nordeste
T.P. N° 3
Diseño Editorial: Sistema Editorial
 // OBJETIVOS.
Que el alumno:
»
Proundice en el conocimiento y la práctica del diseño editorial conla nalidad de desarrollar habilidades en el manejo y distribución deelementos de comunicación en un espacio denido, aplicando en ellolos principios ormales compositivos de jerarquía, fujo de inormacióny signicación, como así también los actores uncionales implícitosen el lenguaje escrito. 
»
Aplique el concepto de Sistema para diseñar los ascículos. 
»
Desarrolle el manejo de la grilla tipográca teniendo en cuenta la es-tructura de la pieza, donde interactúan dierentes niveles de lecturay jerarquias. 
»
Resuelva la relación entre una estructura redaccional y su puesta enpágina en un sistema. 
»
Analice contenido y su elaboración o edición para producir inormaciónde acuerdo a un tipo de lectura secuencial. 
»
Comprenda a la tipograía y a su contenido editorial como componentesexpresivos en la comunicación. 
»
Amplie sus conocimientos sobre la terminología técnica, propias dela tipograía y el diseño editorial en particular.
 // METODOLOGÍA DE TRABAJO.
 / GRUPAL (3 ALUMNOS)
› Los alumnos relevaran y analizarán inormación sobre el tema.› Diseñarán las pautas de un sistema editorial (Fascículos coleccionablesy su contenedor) sobre la fora de la provincia del chaco.
 / INDIVIDUAL
› Cada alumno desarrollará una propuesta editorial sobre el tema quele corresponda:1. Arboles2. Arbustos3. Hierbas
 // CONSIGNA
Se deberá diseñar una pieza editorial (Fascículo) respondiendo a losrequisitos y pautas determinadas en el trabajo grupal que contemple: 
»
Sistema: constantes y variables uncionales y morológicas.
»
Selección y combinación de amilias tipográcas y variables. 
»
Elementos invisibles: layout, grilla, cajas de texto. 
»
Elementos comunicativos: Texto de corrido, Formas textuales e Imá-genes. 
»
Espacios: márgenes, interletra, interpalabra, interlínea, etc. 
»
Composición de los elementos en la puesta.El tamaño del Fascículo y el contenedor será determinado por losAlumnos.MATERIALES:› Hojas A3/A4 papel obra› Papel transparente› marcadores› Valija TipográcaCRONOGRAMA:22/08 - 26/09Investigación22/08 - 29/08Propuesta y Correcciónes29/08 al 12/09Preentrega y corrección19/09Entrega26/09

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