Segundos: Se les presentar el texto de Aquiles Gay La ciencia, la tcnica y la tecnologa que explica que es la ciencia y que es la tecnologa

y los alumnos harn un cuadro donde pondrn sus mtodos y sus diferencias. Los alumnos buscarn una ley cientfica y demostraran su aplicacin. Se les sugiere que busquen en libros de texto de ciencias I,II y III. La demostracin la harn a sus compaeros en mesas de trabajo. Para comprender la importancia de los materiales en la ciencia y tecnologa los alumnos navegaran en la pgina de http://mx.kalipedia.com/tecnologia/, de la informacin sacada compartirn una opinin en el grupo de Facebook, se les pedir que sean objetivos y concretos. Para comprender los cambios que ha tenido la informtica en cuestin de diseo se les enseara el programa Corel Draw X4 para que realicen imgenes y carteles. Los alumnos escribirn una carta al presidente en una hoja y despus la trascribirn en la computadora. Al final comentarn las diferencias entre los distintos mtodos y se volver a retomar la importancia de la tecnologa en nuestra vida. Los alumnos investigarn compaas como Intel, Apple, Microsoft, Google, Sony, Toshiba, y los productos que estn en el mercado y/o estn desarrollando. La informacin la presentarn impresa en su portafolio. Los alumnos buscarn en internet los desarrollos cientficos y tecnolgicos que se estn desarrollando en Mxico Actividad 2 Los alumnos escogern un invento de la informtica y expondrn la tecnologa que esta inmersa en ella, tambin entran celulares, tabletas, telecomunicaciones, etc. En equipos de tres los alumnos harn una investigacin sobre los pases con mas desarrollo tecnolgico en distintas pocas, y expondrn la tecnologa que los caracterizan, por ejemplo, Egipto, Inglaterra, Japn, Alemania, China, Brazil, EUA, etc. Los alumnos realizarn de diez inventos que se utilicen en la ciencia para el desarrollo de la tecnologa, harn una bsqueda de su origen, inventor y utilizacin, todo se entregar en hojas bond por invento. Actividad 3 Los alumnos leern tecnologas seleccionadas del libro tecnopedia de la SEP, tambin buscarn en la biblioteca libros relacionados a la tecnologa y la ciencia.

Los alumnos se les explicar la funcin de la revista escolar y se formaran equipos para elaborarlas, cada equipo presentar sus propuestas en la memoria para presentarlas al profesor, se crearn departamentos para la elaboracin de la revista. Todos los alumnos del taller participaran en el transcurso del ciclo escolar. Los equipos sern editor, elaboracin de portada, impresin, entrevistas, artculos de inters escolar, entretenimiento, tecnologa, etc. Proyecto tcnico Se revisar la informacin sobre proceso tcnico del papel anexado del libro de Tecnologa 2 de Larousse p 32 y 33. Los alumnos por su parte realizarn el proceso tcnico de la revista escolar con imgenes. Los alumnos planificar una visita a un museo o taller y explicarn el proceso de fabricacin de algn producto o servicio.