RANCANGAN MENGAJAR

1. Tema Pelajaran / Topik ( Lesson Theme / Topic ) 2. Objektif Pembelajaran ( Learning Objectives )

Hijrah Rasulullah SAW dari Mekah ke Madinah

Pelajar dapat:-

1.

Menjelaskan pengertian hijrah serta menjelaskan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan hijrah melalui pengalaman pembelajaran

Pelajar dapat:
Aras 1 - Menyatakan pengertian hijrah - menceritakan sebab-sebab berlaku hijrah - menyatakan peristiwa semasa dan selepas hijrah - meneladani pengorbanan dan semangat jihad keranan Allah yang ditunjukkan oleh golongan Muhajirin dan Ansar - menyenaraikan pengajaran- pengajaran yang diperolehi daripada peristiwa hijrah Aras 2 - menghuraikan pengertian hijrah yang tersurat dan pengertian yang tersirat Aras 3 - menjelaskan kelebihan hijrah dalam membina tamadun diri dan bangsa

3.

Hasil Pembelajaran ( Learning Outcomes )

1.Adakah topik ini sesuai apabila diintegrasikan dengan TMK? 2.Adakah pelajar dapat menghubungkaitkan paparan slaid MS
PowerPoint dengan tajuk pelajaran 3.Adakah guru benar-benar menguasai isi kandungan topik yang dipilih dan telah menyampaikannya secara efektif? 4.Adakah guru berpuas hati dengan hasil laporan tugasan pelajar, kandungan dan pengintegrasian TMK. 5.Adakah pelajar merasa gembira dan berminat sepanjang proses P&P berlangsung? 6.Adakah pelajar dapat mengaplikasikan pengajaran daripada topik yang diajar dalam kehidupan harian 7.Adakah guru dapat merasakan proses P & P berjalan lebih berkesan dengan pilihan pengintegrasian TMK yang dirancang? 8.Adakah guru merasakan pelajar berminat untuk meneruskan topiktopik seterusnya dengan cara pengintegrasian TMK? 80 minit

4. Penilaian / Refleksi ( Evaluation / Reflection )

5. Peruntukan Masa ( Time Allocation ) 6. Ciri-Ciri Kelas ( Class Characteristics ) a) Tingkatan ( Form ) b) Pengetahuan Sedia Ada ( Prior Knowledge )

Tingkatan 1 Murid telah biasa melihat suasana di Mekah dan Madinah melalui media-media cetak dan elektronik.

7.

Liputan Kurikulum ( Curriculum Coverage )

Meliputi kandungan mata pelajaran, pedagogi serta penilaian seperti yang terkandung dalam KBSM