CONSTITUCIN DEL SUJETO

La constitucin de la subjetividad implica que el sujeto posee herramientas que le permiten reorganizar sus representaciones acerca de s mismo, de los otros y de su lugar en la sociedad.

La constitucin del sujeto supone pensar diferentes movimientos por los que debe pasar el sujeto psquico en estructuracin, tareas que lo llevarn a desprenderse de la madre y constituir una estructura singular que le permita ubicarse en el mundo en tanto sujeto (Bleichmar, 1984). En estos movimientos es importante la funcin de los otros. La funcin del otro no es la persona lo que cuenta sino la funcin que cumple. En esta tarea resulta primordial la funcin materna y tambin la paterna.

FUNCIONES DE SOSTN DEL NIO EN CRECIMIENTO/ FUNCIN MATERNA Alimentarlo Abrigarlo Limpiarlo Estimularlo Calmarle la angustia Escucharlo Responderle Mirarlo Vacunarlo

FUNCIONES DE NORMATIZACIN Y DE INTERDICCIN/FUNCIN PATERNA

Normatizacin. Es la transmisin al hijo por parte de la familia de un conjunto de normas y prohibiciones posibilitan que se termine incorporando al medio social al que pertenece. La familia transmite la ley social, y se ocupa de ordenar lo cotidiano (comer en la mesa, dormir en la cama, usar el bao, etc) La familia marca: lo prohibido-lo permitido lo seguro-lo inseguro lo saludable-lo txico lo nutritivo y lo que no lo es lo obligatorio-lo electivo

Interdiccin del desborde de la funcin de sostn. Implica marcar a la madre que la simbiosis extrauterina que establece con su hijo es pasajera y que en algn momento se debe renunciar a este hijo para que se abra a su entorno ms inmediato primero, y al mundo despus.

FUNCIN DEL CAMPO SOCIAL

Es nuestra red de sostn y refiere a los vnculos intersubjetivos, nos permite enunciar proyectos que nos identifican, tiene que ver con salir al mundo, a la cultura, al campo social. Esta red vincular es esencial para: - El afrontamiento de situaciones traumticas. - La regulacin de la autoestima y la identidad. - La elaboracin de duelos.

La subjetividad desde lo social se construye y deconstruye permanentemente, moldea nuestros cuerpos, mentes y relaciones sociales. Entonces, el modo en que se construya la subjetividad de cada individuo, as como el modo en que se transita este proceso, es resultado de un proceso de construccin social. Depende de los significados que se le asignen en cada cultura, en cada momento histrico, en cada contexto sociocultural.

FASES DE LA CONSTITUCIN SUBJETIVA

Llegar a Ser

FASE 1 - HUMANIZACIN
La familia recibe a un ser que no se vale por s mismo, a quien reconoce e inscribe como miembro de la sociedad con nombre, apellido y gnero propios. Esta inscripcin social tiene como ceremonias ms frecuentes la inscripcin en el registro civil y, en ocasiones ceremonias religiosa. La habilita como persona sexuada, miembro de una familia y ciudadano

FASE 2 - ALIENACIN
Etimolgicamente estar alienado es estar enajenado, fusionado a otro o a un conjunto de otros en una simbiosis. En las primeras etapas de la vida, esta fase se produce entre la madre y el beb, pero normalmente, no de una forma exclusiva. Es naturalmente imperioso que los miembros de la familia se releven entre si para sostener la dependencia madre-beb. Cuando el sostn de esta fase no se realiza la subjetividad de ninguno de ellos se desarrolla, y tanto la madre como su beb se alienan.

El beb debe ser satisfecho en su subsistencia y estructurar las necesidades psquicas y sociales, anticipando su progresiva autonoma. La anticipacin de la autonoma del beb en el futuro es unos de los aspectos de la proyeccin subjetivante; los otros lo tratan como si ya hablara, y juegan a suponer que el beb ya es una persona autnoma. l hace ruiditos, llora o re, y los adultos del entorno invierten energa en traducir esas naderas como actos comunicativos. Si este juego no se jugara, el lenguaje no se desarrollara.

La alienacin es una construccin social, se entabla entre humanos y tiene una clara faceta creativa.

FASE 3 - DESALIENACIN
La desalienacin es un proceso de la persona junto con su entorno familiar y social, que habilita la vida fuera de la familia y el contacto con personas comunes (que enriquecern la constitucin de una identidad, con actividad y vivencias autnomas). La persona va ganando varios grados de libertad. La salida del estado de alienacin se asemeja a la sensacin de estar frente a un abismo que se abre justo enfrente de nosotros y que debemos atravesar.

En esta fase el sujeto desarrolla su conciencia de s mismo como una continuidad psquica en presencia y ausencia de los otros. Aparece la palabra propia, que favorece el registro de las diferencias y las semejanzas con los otros, aunque no necesariamente implique su procesamiento. Para atravesar deber renunciar a la omnipotencia del pensamiento (crersela) que acaba de ganar. Representar la realidad no basta, hay que pensarla

FASE 4 - APROPIACIN
En esta fase el sujeto aprende a tolerar sus angustias, propias de cualquier vida (salvo de aquellas personas que creen que venimos con un libreto). El sujeto atraviesa las esperas propias de cualquier eleccin. La relacin entre el sujeto y los objetos del mundo externo, que de a poco pasan a ser sus objetos y su mundo, le permite orientar y significar su actividad y sus experiencias.

La persona se independiza de su familia, la que , a su vez, se desprende de los roles paterno filiales de la infancia, pero sigue sosteniendo su proceso de individuacin.

Promover el crecimiento de un hijo no tiene nada que ver con desentenderse abruptamente de l.
En esta etapa aparecen los conflictos entre deseos, fantasas y demandas que la realidad le impone a todo adulto. La salida definitiva del hogar es una posibilidad que se plantea.

FASE 5 - PROYECCIN
Durante esta fase se desarrolla un rol social adulto en el mundo del trabajo, la vivienda independiente y la eleccin de una pareja. La proyeccin se encuentra abierta toda la vida, durante la cual se reeditan y reactivan fases previas. La identidad y el rol social adulto son estables y flexibles a la vez. Las decisiones que se toman son autodeterminadas, representando los compromisos del sujeto con su devenir

Nunca terminamos de crecer: eso sera el fin de la vida, pero en algn momento, como adultos, utilizamos y compartimos nuestra experiencia de vida como una fuente vlida de saber sobre la misma.

REFLEXIN FINAL
Las cinco fases se funden unas con otras, el punto que cualquiera de ellas tiene sentido slo junto a las dems. As no se construye un proyecto personal desde una posicin alienada, ni se justifica impulsar la desalienacin sino es para construir su propia vida. Un genuino proceso de subjetivacin lleva mucho tiempo y esfuerzo y contina a lo largo de toda la vida.