More From This User
Past Years Questions
Soalan tahun-tahun lepas
Related Docuements
KPD3026 Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 2
PPG Modul UPSI Sem 2 Sekolah Rendah
Fil
From emi_ariyani
MENGENAL PASTI MASALAH (TINJAUAN AWAL)
Sesuatu masalah itu akan wujud apabila timbulnya konflik dalamdiri individu seseorang. Masalah itu antaranya seperti masalahperibadi, sesama rakan, keluarga, masyarakat hatta dengan keadaansekeliling mereka.Kewujudan masalah ini jika tidak ditangani dengan bijakmemungkinkan terjadinya perilaku-perilaku di luar kawalan seseorangseperti memberontak, membenci dan sebagainya.Lantaran itu, suatu konsep penyelesaian dirangka dan digunapakaidalam menyelesaikan kemelut masalah yang timbul. Hal ini sekurang-kurangnya dapat mengenalpasti apakah punca masalah itu wujud danseterusnya mencari jalan keluar untuk mengatasi masalah itu.Sebagai contoh, tindakan penyelesaian masalah yang bolehdigunapakai dan membantu dalam mengatasi masalah ialah sepertiseisi kaunseling bersama pakar motivasi, kursus bina semangat dansebagainya.Di dalam konteks yang lebih meluas sesuatu masalah itu bolehterjadi di dalam ruang lingkup yang berbeza seperti di rumah, ditempat kerja, di sekolah dan sebagainya.Di dalam hal ini, pemusatan tumpuan kajian telah memfokuskantentang masalah yang berlaku di sekolah. Hal ini kerana didapatibahawa institusi sekolah memberikan ruang lingkup kajian yang lebihterperinci untuk mengetahui tentang sesuatu masalah yang wujudsama ada melibatkan pelajar, guru, pentadbir dan sebagainya dalaminstitusi itu.Didapati setelah diperinci dan diperhalusi secara rawak terdapat4 komponen penting tentang punca masalah yang berlaku di sekolah.Komponen-komponen itu ialah ibu bapa, pentadbiran sekolah, aspekpengajaran dan pembelajaran serta masalah disiplin pelajar.
Antara penyebab mengapa ibu bapa dikaitkan dengan puncamasalah yang berlaku di sekolah ialah, di dalam institusi keluarga, ibubapa adalah tonggak kepada arah tuju anak-anak mereka di dalamsesuatu perkara. Sebagai contoh, di dalam hal-hal pelajaran anak-anakdi sekolah, antara kepincangan yang sering terjadi dan dilakukan olehibu bapa sama ada sengaja atau tidak ialah, kebanyakan ibu bapatidak mengambil berat hal pelajaran dan prestasi anak-anak disekolah.Mereka menyerahkan bulat-bulat hal ehwal akademik anak-anakkepada guru. Mereka mengharapkan guru dapat membentuk anakmereka menjadi seorang yang terpelajar, sedangkan mereka sendiritidak menyedari bahawa peranan seseorang guru itu hanya terbatas disekolah sahaja dan selebihnya anak-anak adalah di bawahtanggungjawab ibu bapa apabila berada di rumah.Antara lain kebanyakan ibu bapa tidak memantau perlakuananak-anak mereka selepas habis waktu persekolahan, kemana anakmereka pergi, dengan siapa mereka berkawan semuanya diabaikan.Bagi ibu bapa yang bekerja pula, mereka hanya sibuk dengan kerjasehinggakan anak-anak mereka habis terabai.Penyebab lain pula ialah di dalam aspek pentadbiran di sekolah.Pentadbiran ini antaranya melibatkan guru dengan rakan sekerja.Masalah ini wujud lantaran adanya sikap seperti tidak memberikankerjasama antara mereka di dalam sesuatu perkara, perasaan iri hatidan dengki dengan guru lain, mementingkan diri sendiri dan tidak pekadengan kesusahan rakan guru yang lain.Masalah sekecil inilah yang akhirnya menjadi barah yang besarsehinggakan menyebabkan runtuhnya institusi sekolah yang mantap,yang mana akhirnya kerugian akan ditanggung oleh semua pihak samaada ibu bapa, pelajar, guru hatta masyarakat sekeliling.Penyebab lain pula ialah dalam aspek pengajaran danpembelajaran di sekolah. Di dalam aspek pengajaran, kebanyakan paraguru lebih tertumpu kepada teknik yang lama di dalam hal
penyampaian pengajaran. Mereka lebih senang menggunakan teknikyang diwarisi turun temurun di dalam menyampaikan pengajaran iaitumenggunakan papan tulis (papan hitam).Diakui cara ini adalah yang paling efisien, mudah dan ringkasuntuk memberi kefahaman kepada pelajar. Walau bagaimanapunselaras dengan perkembangan bidang teknologi antaranya komputer,kemungkinan cara pengajaran secara papan tulis ini mungkin bolehdiganti dengan teknik mengunakan kaedah powerpoint dansebagainya.Sekurang-kurangnya ini selaras dengan matlamat dasarpendidikan negara yang mahukan adanya suatu transisi perubahandalam corak pengajaran guru di sekolah. Di dalam aspek pembelajaranpula, antara masalah yang dikenalpasti pula ialah seperti muridponteng sekolah, melawan guru, tidak memberikan tumpuansepenuhnya pada pembelajaran.Hal ini secara tidak langsung akan menyebabkan objektif danmatlamat sekolah untuk mewujudkan sekolah cemerlang dan muridpintar berkemungkinan hanya 50% sahaja tercapai.Penyebab lain pula ialah masalah disiplin. Antara masalahdisiplin yang seringkali menjadi masalah utama di sekolah ialah kesbuli. Buli ini terjadi apabila terdapat individu pelajar yang lebihberkuasa akan menggunakan kelebihan ini untuk membuli pelajar lainsama ada menggunakan kekuatan fizikal dan mental, dankebiasaannya pelajar yang dibuli ini tidak akan melawan,berkemungkinan kerana takut atau sebagainya.Kes buli ini adalah sesuatu hal serius yang mesti ditanganisecara bijak, tepat dan berhemah oleh guru-guru di sekolah. Hal inikerana, jika dibiarkan masalah ini walaupun ianya dianggap suatu kesterpencil, tetapi kesannya pada fizikal dan emosi pelajar yang menjadimangsa adalah sangat besar. Antaranya seperti kemurungan,ketakutan, memberontak, pendendam dan sebagainya.
of 00
Report Pelaksanaan Awal Hingga Akhir
4,830 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | (5 Ratings) |
| Upload Date: | 01/15/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment
Assalamualikum, cmna saya nak download ni doc. boleh ke awk sent ke email sya..agizzuddinhamdiagkassim@yahoo.com.. TQ... Sharing is caring...:)