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Guia 2do Prep Exa Fisica-1

Guia 2do Prep Exa Fisica-1

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Published by: Jose Antonio Catemaxca Silverio on Sep 01, 2012
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Liceo Marta Donoso EspejoDepartamento de FìsicaTalca
Guìa Preparación para examen final de Fìsica ( 2º años)
Tema: Fuerza y Movimiento ( 1º parte)Objetivos:
1Identificar entre trayectoria y desplazamiento, en diferentes casos.2Inferir, a partir de trayectoria y desplazamiento, los conceptos derapidez y velocidad.3Analizar gráficamente distintos movimientos uniformes rectilíneosy movimientos uniformes acelerados.4Interpretar, a partir de los principios de Newton, las interaccionesentre cuerpos en la naturaleza.Aprendizajes Esperados:1. Identifican entre trayectoria y desplazamiento, en diferentescasos.2. Infieren, a partir de trayectoria y desplazamiento,los conceptos derapidez y velocidad.3. Analizan gráficamente distintos movimientos uniformes rectilìneosy movimientos uniformemente acelerados.4. Interpretan, a partir de los principios de Newton, las interaccionesentre cuerpos de la naturaleza.Nivel: 2ºHProf. Oscar Tapia P.
Introducción:¿Por qué podemos distinguir entre cuerpos que se mueven y otrosque nos parecen inmóviles? Vivimos en un mundo en el queContinuamente vemos el movimiento de distintos cuerpos: aves quevuelan, perros que corren, ciclistas, automóviles, pero ¿cuáles son lascausas del movimiento de estos y otros cuerpos?, ¿existen distintostipos de movimiento?
1.Trayectoria y desplazamiento
En la vida diaria
y en la mayoría de las ocasiones, para ir de un lugar a otro, no es posiblehacerlo a través de la recta que los une y es necesario tomar caminosdiferentes;cada uno de ellos suelen tener longitudes distintas. Es así como,en una ciudad, es común utilizar algún medio de transporte para trasladarse,y según distancias que hay que recorrer y el sentido de las calles, puede queel camino que toma un bus o vehículo de ida sea completamente diferenteal que toma de regreso. En otros, sin embargo, por transitar a lo largo decalles de doble sentido puede recorrerlas sin cambiar de ruta, pero lo haceen sentido opuesto al retornar.Resulta necesario distinguir entre el camino recorrido o trayectoria y elDesplazamiento, ya que para la descripción de un movimiento esta diferencia
 
es realmente importante. La trayectoria ( en color azul) es la línea continuapor lacual un cuerpo se mueve, por lo tanto, esta puede ser recta, curva oEnredarse sobre sí misma, ya que el objeto puede pasar varias veces sobreel mismo punto. A la longitud de la trayectoria la denominaremos distanciarecorrida ( delta d).
Cuerpo: en Física, es frecuenteemplear la palabra cuerpo parareferirse a un objeto o ser vivo.Móvil: se denomina así a un cuerpoen movimiento.Dirección y sentido para elmovimiento de un cuerpo sonconceptos distintos. Hablamos dedirección cuando nos referimos a lalínea recta por la que se mueve uncuerpo. El sentido, en cambio, eshacia dónde, en dicha línea rectase mueve el cuerpo.
El desplazamiento ( en rojo) , en cambio, es muy diferente; lo representamospor una flecha que está dirigida desde el punto inicial del movimiento hastaun punto cualquiera en el que se encuentre el móvil, y corresponde al cambiode posición de este. El desplazamiento solo depende de los puntosentre los cuales se ha movido el cuerpo, y es independiente del caminoseguido por él
1.1Trayectoria rectinea
cuando un cuerpo se mueve enuna línea recta, la longitud de la trayectoria y el desplazamiento son distintossi el sentido del movimiento cambia. Pero si el sentido del movimientopermanece invariable en un trayecto rectilíneo, podemos decir que latrayectoria y el desplazamiento, en ese caso, miden lo mismo. También es importante que consideres que el valor de la distancia recorridaes siempre positiva, a diferencia del desplazamiento, que puede serpositivo o negativo; el signo del desplazamiento da cuenta del sentido delmovimiento, ya que este es una magnitud vectorial.
 
Magnitud escalar: una magnitud escalares aquella que queda completamentedefinida a través de un númerollamado módulo; por ejemplo, lamasa, la temperatura y el tiempo(entre otras) corresponden a magnitudesescalares.Magnitud vectorial: una magnitudvectorial, además de un módulo requierede una dirección y sentido; sonejemplos de magnitudes vectoriales:la fuerza, la velocidad, la aceleración, 
desplazamiento negativo
 
desplazamiento positivo
E
 JEMPLO RESUELTO
1
Diferenciando la trayectoria y el desplazamiento
Pedro, para trasladarse desde el colegio a su casa, realiza el siguienterecorrido: en su bicicleta viaja 12 cuadras alnorte y luego 5 cuadras al este. ¿Cuánto mide el camino recorrido y eldesplazamiento realizado por Pedro?Como ahora sabes, el camino recorrido corresponde alperímetro de la trayectoria, que en este caso es la suma detodas las cuadras que recorrió Pedro.d = 12 cuadras + 5 cuadrasd = 17 cuadras

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