Medicin Psicolgica IV

ENTREVISTA VOCACIONAL Forma de aplicacin: Individual y colectiva. Duracin de la prueba: Sin lmite de tiempo. Finalidad: obtener los datos generales de las personas, sus intereses y cules son sus aspiraciones.

Materiales: # 2, Borrador.

Hoja

de

respuestas,

Dos

lpiz

grafitos

Consigna: A continuacin se presentan varias preguntas sea lo ms sinceros posible, indique sus preferencias personales.

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE J.C. RAVEN Autores: J.C Raven Procedencia: Estados Unidos Adaptacin: Traduccin al espaol, Buenos Aires, Argentina por James Bernstein. Ao: 1950 Forma de aplicacin: Individual y colectiva. mbito de aplicacin: Industrial, educativa y clnica. Duracin de la prueba: Variable, entre 40 y 90 minutos. Finalidad: Mide la capacidad intelectual general abstracta. Baremacin: puntuaciones crudas, percentiles, rasgos y niveles

Materiales: Cuadernillo de matrices, Hoja de respuestas, Dos lpices grafitos # 2, Borrador. Manual de interpretacin, parrilla y los baremos internacionales y hondureos.

Descripcin general: El Test de Matrices progresivas de Raven es un instrumento que mide la capacidad intelectual, para medir formas y razonar por analoga, con independencia de los conocimientos adquiridos. Consigna: Abran sus cuadernillos en la primera pgina. Se parece a esto. Como ven en la parte superior dice serie A aqu esto es A1. En la parte superior hay un dibujo en el que se ha omitido un trozo, cada uno de estos trozos de bajo tiene el tamao adecuado para ajustarse al espacio pero no todos completan el dibujo. El numero 1 no es el trozo que corresponde el numero el numero 2 y 3 llenan el espacio pero tampoco complementa la figura y el numero 6? Tiene el

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dibujo conveniente pero no lo cubre totalmente. Seale con su dedo cual es el correcto. El nmero 4 es la solucin. De modo que la respuesta A1 es 4, escriba 4 aqu en sus hojas de anotaciones al lado del nmero 1 no den vuelta a la hoja todava. En cada espacio de sus cuadernillos hay un dibujo con espacio en blanco. En cada una de ellas deben descubrir cul de los trozos de la parte inferior es la que completa el dibujo de la parte superior. Cuando lo descubran escriba el nmero del trozo ha adecuado en las hojas de anotacin, al lado del nmero del dibujo. Los problemas son simples al comienzo y se dificultan a medida que avanzan. No hay trampa si presta atencin, si prestan atencin a como se resuelven los fciles, los ltimos le resultarn menos difciles. Examinen uno por uno desde el comienzo hasta la terminacin del cuaderno de dibujos. Trabajen solos y no salten ninguno y no vuelvan atrs. Veamos cuento pueden resolver. Disponen de todo el tiempo que deseen, den vuelta a la hoja y traten de encontrar la solucin del siguiente.

INVENTARIO DE INTERESES OCUPACIONALES, LEE Y THORPE.

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Autores: Lee y Thorpe Ao: 1,943

Adaptacin: Espaola Forma de aplicacin: Individual y colectiva. mbito de aplicacin: Educativa y Pedaggica.

Duracin de la prueba: Sin lmite de tiempo. Finalidad: Ayudar a descubrir los intereses ocupacionales bsicos que posee un individuo de modo que pueda llegar a convertirse y mantenerse como estudiante interesado, bien ajustado y efectivo, as como un empleado de provecho. Baremacion: Puntuaciones brutas, se usan baremos diferentes para ambos sexos, cmputos y percentiles. Materiales: Cuadernillo de aplicacin, Hoja de respuestas, Dos lpices grafitos # 2, Borrador. Descripcin general: consta de dos partes: La primera tiene 120 preguntas para las cuales hay dos posibles respuestas La segunda parte consta de 30 preguntas para las cuales hay 3 posibles respuestas.

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Consigna: En la primera parte de este cuadernillo, usted encontrara breves descripciones de actividades que la gente se dedica. A cada grupo enumerado corresponde dos actividades precedidas por una LETRA sola o por una LETRA Y UN NMERO. Debe leer cuidadosamente cada par de actividad y elija la que usted prefiera si le tocara decidirse entre una y otra. No tome en cuenta lo que usted ganara, cuanto entrenamiento sera necesario, o lo que la gente piensa de tal actividad, usted debe escoger una de la actividad a pesar de que en algunos casos no le guste ninguna o le gusten ambas. Seale su eleccin marcando con una X en la hoja de respuesta, LA LETRA o la combinacin de LETRA Y NUMERO que procede a la actividad escogida.

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HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

NOMBRE: Hbitos y Tcnicas de Estudio APLICACIN: Colectiva e Individual DURACION: Sin lmite de tiempo FINALIDAD: Mide los hbitos de higiene, condicin de materiales, hbitos de estudio y capacidad de estudio. MATERIALES: Hoja de respuesta (cuestionario de 40 preguntas), lpiz grafito # 2, borrador.

CONSIGNA: A continuacin se presentan varias preguntas con tres repuestas alternativas, indique sus preferencias personales, anotando los nmeros apropiados dentro de la casilla a la derecha de cada pregunta (3 si lo hace siempre, 2 si lo hace algunas veces, 1 si lo hace nunca). Escoja una de ellas aunque solo le parezca ms aceptable que la otra.

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AUTOBIOGRAFIA NOMBRE: Autobiografa APLICACIN: Individual DURACION: tiempo FINALIDAD: principales Evaluar rasgos los de Sin lmite de Colectiva e

personalidad, comprensin de las zonas conflictivas del sujeto. MATERIALES: lista preguntas, hojas de papel bon, lpiz grafito #2 de

CONSIGNA: A continuacin se le entregara el papel que utilizara, se le pide que escriba su nombre y fecha de nacimiento, se pide que escriba autobiografa: que describa aquellos hechos desde los periodos de nacimiento hasta los 10 aos, de los 10 aos a los 15 aos y de los 15 hasta la actualidad. Describir: Principales satisfacciones, preocupaciones, deseos, decepciones, luchas trabajos, lo que aprendi, progresos que ha tenido, sus intereses, influencia sobre los dems, cosas que inicio y no termino, sufrimientos morales y motivos de ellos.

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INVENTARIO MULTIFASICO DE LA PERSONALIDAD DE MINNESOTA MMPI, (VERSIN MINIMUT). Autores: J.C Kincannon. Ao: 1,968

Adaptacin: original en ingls adaptada en espaol. Ediciones: revisada en costa rica por Ads y Araya en 1971 Procedencia: Estados unidos Forma de aplicacin: Auto-administrada, forma Individual y colectiva. mbito de aplicacin: Educativa, laboral y clnico. Edades: entre 16 a 55 aos de edad. Duracin de la prueba: No hay lmite de tiempo, pero hay un aproximado de 30 a 40 minutos. Finalidad: consta de 71 tems, tomados de los 566 originales del mmpi-2. Son tems cuyas respuestas son si no y evala los siguientes rasgos psicopatolgicos: 1. Hipocondrasis. 2. Depresin 3. Histeria conversiva. 4. Desviacin psicoptica. 5. Paranoia 6. Psicastenia 7. Esquizofrenia 8. Mana. Adems posee las tres escalas de control interno acerca de la actitud del sujeto al contestar la prueba: sinceridad, infrecuencia y defensa. Baremacion: puntuacin base y se usan escalas de puntaje de conversin. Materiales: cuadernillo de preguntas (71 tems), hojas de respuesta, 11 plantillas de correccin, 3 tablas de conversin, lpiz carbn #2, borrador.

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Consigna: usted encontrara en este folleto una serie de frases. Lea cada una atentamente e indique, con una x, una c o f en el espacio correspondiente de la hoja de respuesta si en su caso la frase es cierta marque en una (c) o falsa (f). Trate de ser sincero consigo mismo y use su propio criterio. Si le es posible no deje de contestar ninguna de las frases.

INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE HOLLAND.

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Nombre Original: Tcnica de Eleccin Vocacional: Tipos de personalidad y modelos ambientales de John l. Holland. Autor: John L. Holland. Procedencia: Madrid, Espaa. Puerta del sol Blas 1942 Administracin: Individual y Colectiva. Edad de Aplicacin: Profesionales de 16 a 25 aos. Tiempo: 40 a 45 minutos. Materiales: Cuadernillo de preguntas, Manual, hojas de Respuesta, 2 lpiz carbn # 2, borrador. Descripcin de la prueba: El inventario trata de explicar la conducta vocacional del sujeto y sugerir ideas prcticas que le sirvan para trabajos, a cambiar de ocupacin y a lograr satisfacciones personales y laboral. Consigna: Se le pide al sujeto que indique en su hoja de respuesta ocupaciones que le interesan o le atraen, marcando con una x en los cuadros de la letra A las que le agradara desempear o en la letra D indicando si las actividades le desagradan o le es indiferente.

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TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES VERSIN 5 (DAT-5) NIVELES 1Y2

NOMBRE ORIGINAL: Differential Aptitude Tests, Fifth Edition AUTORES: George K. Bennett, Harold G. Seashore, Alexander G. Wesman. AO: 1947 PROCEDENCIA: Estados Unidos (Editado por el colegio de psiclogos de Guatemala). ADAPTACIN: Al espaol por el departamento de TEA Ediciones, S.A. MBITO DE APLICACIN: Universitarios y nivel de educacin media. ADMINISTRACIN: Colectiva e individual. DURACIN Depende de la sub-prueba: 143 Razonamiento Verbal 18 Min. Razonamiento Numrica 20 min. Razonamiento Abstracto 15 min. Razonamiento Mecnico 15 min. FINALIDAD Evaluacin del Razonamiento verbal, Razonamiento numrico, Razonamiento abstracto, Razonamiento mecnico, Relaciones espaciales, Ortografa y Rapidez y exactitud perceptiva. Diversas muestras de escolares y profesionales. Rapidez Exactitud Perceptiva 6 min. Relaciones Espaciales 15 min. Ortografa 8 min. Uso de Lenguaje 25 min.

MATERIALES Manual, Dos cuadernillos de aplicacin, Hojas de respuestas, Perfiles, Parrillas de calificacin,

BAREMACIN

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Lpices grafito #2 con borrador, Cronometro

CONSIGNA Depende de la prueba a administre.