TEKNOLOGI I
NIP.
S TAHU NALISIS KONTEKSATA PELAJARAN FORMASI DAN KOM
DISUSUN OLEH:M. ADE ERIK, S.PD 19870911 201001 1 006
A NEGERI 1 TEGAL PELAJARAN 2012-20 UNIKASI
3
Copyright:ozonerik@gmail.comSMAN 1 Tegal
Analisis Standar Isi (Kerangka Dasar, Sturktur Kurikulum, Beban Belajar dan Kalender Pendidikan)SMA Negeri 1 Tegal
KomponenDeskripsiKondisi IdealKondisi RiilRencana tindak Lanjut
Kerangka Dasar Kurikulum
Memuat:
1.Tujuan pendidikan SMA2.Visi satuanpendidikan3.Misi satuan pendidikan4.Tujuan satuan pendidikanSeluruh kerangka dasarkurikulum dikembangkandengan acuan hasil analisis SKLsatuan pendidikan & SKLkelompok mata pelajaran1.Lebih banyak adopsi padacontoh2.Belum melakukan analisisSKL satdik &SKL kelompokmapel
Melakukan:
1.analisis SKL satdik2.analisis SKL kelompokmapelStruktur Kurikulum
A.
Struktur Kurikulum memuat:
1.pola & susunan mapel2.kebutuhan peserta didik &satdik3.alokasi waktu tatap muka4.pemanfaatan 4 jamtambahan5.jenis mapelmulok
B.
KTSP memuat:
1.Mata pelajaranSesuai dengan standar isi(permen 22 th. 2006)sesuai dengan kondisi siswa danlingkunganSesuai dengan SIDisesuaikan dengan kebutuhanpeserta didikSesuai ciri khas daerahSesuai dengan strukturkurikulum dalam SISesuai dengan SIBelum sepenuhnya sesuaiAda penambahan 4 jamDitambahkan ke mapel UNBahasa JawaSesuai dengan strukturkurikulum dalam SI-Pemenuhan sesuaikebutuhan peserta didikTetap sesuai kondisi riilMempertahankan kondisi riilagar pencapaian hasil UNmeningkatMengembangkan kompetensisiswa dalam berbahasa JawaDipertahankanDisesuaikan
Copyright:ozonerik@gmail.comSMAN 1 Tegal
2.Muatan lokal3.Kegiatan Pengembangan Diri4.Pengaturan beban belajar5.Ketuntasan belajar6.Kriteria kenaikan kelas &kelulusan7.Kriteria penjurusan8.Pendidikan kecakapan hidup9.Pendidikan berbasiskeunggulanlokal dan globalSesuaidengan lingkunganpeserta didikA. BK : melakukan kegiatan-kegiatan untuk menggali potensipeserta didikB. Ekstra Kurikuler : sesuai bakatdan minat siswa Sesuai dengananalisis konteksTuntas 100 %Sesuai dengan Standar PenilaianSesuai denganStandar PenilaianSesuai dengan kebutuhanlingkunganSesuai dengan kebutuhanlingkunganBelum sepenuhnya sesuaiBelum sepenuhnya terlaksanaBelum sepenuhnya mewadahipotensi dan minat siswaBelum sesuaiBelum 100 %Tidak sesuai karena adapenambahan kriteriaTidak sesuai karena adapenambahan kriteriaSesuaiSesuaiPengoptimalan kegiatan BKMenambahjenis ekstrakurikuler yangmengembangkan bakat danminta peserta didikMelakukan analisis konteksuntuk pengaturan bebanbelajarMeningkatkan ketuntasanbelajar dengan pendalamanmateriDi sesuaikan dengankebutuhan sekolahDi sesuaikan dengankebutuhan sekolahDitingkatkanBekerjasama dengan duniausaha dan dunia kerja yangada di lingkungan sekolah
Copyright:ozonerik@gmail.comSMAN 1 Tegal
Reward Your Curiosity
Everything you want to read.
Anytime. Anywhere. Any device.
No Commitment. Cancel anytime.