GODI[EN GLOBALEN PLAN PO ANGLISKI JAZIK ZA IV odd.

za u~ebnata 2011/12 godina Programa: Welcome 1 Oddelenie: IV Broj na ~asovi

Reden broj

Vreme na realiz.
Vk.

NASTAVNA TEMA

Novi nastavni sodr`ini

Povtoruvawe

Drug vid ~asovi

4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Hello! - Zdravo! Family and friends! Semejstvo i prijateli! A dolls house! Ku}ata na edna kukla! Happy birthday! Sre}en rodenden! Shes a clown! Taa e klovn! I cant draw! Jas ne umeam da crtam! Youve got a happy face! Ti ima{ sre}no lice! Is there any food? Ima li hrana? Everyones having fun! Sekoj se zabavuva! We play basketball every Saturday! Nie igrame ko{arka sekoja Sabota! I like spring! Ja sakam proletta! My rabbit and other animals! Moeto zaja~e i drugi `ivotni! The picnic! Izlet! Magic moments! Vol{ebni migovi! VKUPNO 4 5 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 52

3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 5 47

/ / 1 1 / 2 1 1 / 1 1 / / 1 9

7 Septemvri 7 Septemvri 9 Oktomvri 7 Noemvri 7 Noemvri 9 7 8 7 Fevruari 9 Mart 8 7 April 7 9 10 8 Maj Maj Juni Mart April Dekemvri Dekemvri Januari Januari Fevruari

Tema broj 1: Zdravo!

Godi{e n broj na ~as

Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (septemvri)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Zapoznavawe so u~enicite Pozdrav: Zdravo/Dobroutro Kako si? (str. 4) Kako se vika{? Jas sum ... (Nikola) Moeto ime e ... (str. 5) U~ili{en jazik: u~ili{te, nastavnik, drugar... (str. 6) Koj e ona? Ona e (Toj e) ... (str. 7) Pretstavuvawe na prijatel Pesna: Two little parrots! (str. 8, 9) Ve`bi: Zdravo, jas sum ...

Celi: U~enicite da se zapoznaat so materijalot koj }e go izu~uvaat vo ~etvrto oddelenie; da pozdravuvaat; da se pretstavat i da postavat osnovni pra{awa; da go primenat osnovniot u~ili{en re~nik; da pretstavat nekoja druga li~nost; da se osposobat da sledat osnovni instrukcii od nastavcnikot na angliski jazik Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, priroda Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat

Tema broj 2: Semejstvo i prijateli!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (septemvri/oktomvri)

8. 9. 10. 11. 12. 13.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Semeen re~nik (str. 10) Prisvojni pridavki (str. 11) Broevi 1-10, prisvojno s (str. 12, 13) Ve`bi: prisvojnost, broevi Zapoznaj go moeto semejstvo (str. 14) Igra: Koj e ova? Pesna: The Numbers! (str. 15)

14. 7. Ve`bi: Moeto semejstvo Celi: U~enicite da upotrebuvaat vo svojot re~nik zborovi za ~lenovi na semejstvoto; da mo`at da gi ka`at prisvojnite i da gi upotrebuvaat vo sekojdnevniot jazik; da gi prepoznavaat broevite od 1-10; so ednostavni iskazi da mo`at da zboruvaat za svoeto semejstvo. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, matematika, muzi~ko obrazovanie, PIO Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test

Tema broj 3: Ku}ata na edna kukla!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA Sobi vo ku}ata Boi (str. 16) Li~ni zamenki: toj, taa, toa (str. 17) Mebel Prilozi: in, on, under (str. 18) Neopredeleniot ~len a/an (str. 19) Ve`bi za ~lenot a/an Mojata soba Pesna: The teddy bear song! (str. 20, 21) Ve`bi za mebelot vo ku}ata Povtoruvawe na temite 1, 2, 3 (str. 22, 23) Kontrolen test I

Vreme na realizacija (oktomvri)

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Celi: U~enicite gi identifikuvaat i primenuvaat li~nite zamenki, neopredeleniot ~len a/an i predlozite in, on, under; da primenuvaat vo svojot re~nik zborovi za mebel, da gi koristat osnovnite boi vo sekojdnevniot jazik; so ednostavni re~enici da mo`at da ja opi{at sopstvenata soba. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala.

Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, op{testvo Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, test, diktat

Tema broj 4: Sre}en rodenden!

NASTAVNA EDINICA

Godi{e n broj na ~as

Planiran ~as

Vreme na realizacija (oktomvri/noemvri)

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Kolku godini ima{? Broevi 11-20 (str. 24) Prostorno opredeluvwe: There is/are (str. 25) Podaroci Pomo{en glagol sum (str. 26, 27) Ve`bi: There is/are; Pomo{en glagol sum Rodendenska karti~ka za mojot/a drugar/ka (str. 28) Igra: Dali si ti ...? Pesna: Happy Birthday! (str. 29) Ve`bi za broevi, glagolot sum, podaroci

Celi: U~enicite da mo`at da postavat pra{awe za vozrasta; Da gi prepoznavaat i imenuvaat broevite od 11-20; da gi upotrebuvaat there is/are za prostorno opredeluvawe i pomo{niot glagol sum; da mo`at da napi{at rodendenska karti~ka. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, priroda, tehni~ko obr. Op{testvo Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test

Tema broj 5: Taa e klovn!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (noemvri)

31. 32. 33. 34.

1. 2. 3. 4.

Obleka (str. 30) Pokazni zamenki (str. 31) Pridavki: Dolgo/kratko; golemo/malo (str. 32) Predmetni zamenki (str. 33)

35. 36.

5. 6.

Ve`bi za pokazni i predmetni zamenki Mojata majka e ... ; Pesna: My fathers a policeman! (str. 34, 35)

37. 7. Povtoruvawe na tema 5 Celi: U~enicite da mo`at da gi identifikuvaat i primenuvaat pokaznite zamenki this, these, that, those; pridavkite short/long, big/small; prisvojnite zamenki; da usvojat vokabular za obleka; da pretstavat nekoja li~nost i so ednostavni jazi~ni iskazi da dadat nejzin opis. Uslovi za rabota: cabinet; tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, test, diktat

Tema broj 6: Jas ne mo`am da crtam!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (dekemvri)

38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Vokabular za glagoli (str. 36) Glagolot can (str. 37) Hobija, Lets ... (str. 38, 39) Ve`bi za hobija Pi{uvawe za sebe: Zdravo! Jas sum ... Jas mo`am ... (str. 40) Igra Pesna: I can play the piano! (str. 41) Ve`bi so glagolot can Povtoruvawe na temite 4, 5, 6 (str. 42, 43) Kontrolen test II

Celi: U~enicite da mo`at da go identifikuvaat i primenuvaat glagolot can, da primenuvaat vo sekojdnevniot jazik zborovi za svoite hobija; da mo`at da napi{at nakratko ne{to za sebe. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala.

Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, tehni~ko obr., fizi~ko i zdravstveno obrazovanie Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test

Tema broj 7: Ti ima{ sre}no lice!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (dekemvri/januari)

47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Delovi od liceto (str. 44) Have got/Has got (str. 45) Pridavki: grda/ubava; Nepravilna mno`ina kaj imenkite (str. 46, 47) Ve`bi so have got i nepravilna mno`ina kaj imenkite Opis: ^udovi{teto na Tom (str. 48) Igra; Pesna: Head, shoulders, knees and toes! (str. 49) Ve`bi: Kako izgleda taa?

Celi: U~enicite da mo`at da identifikuvaat i primenuvaat zborovi za delovi od liceto; pridavkil; glagolot have got i nepravilnata mno`ina kaj nekoi imenki vo sekojdnevniot razgovoren jazik; da dadat kratok opis na zamisleno ~udovi{te. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, test, diktat

Tema broj 8: Ima li hrana?

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (januari/fevruari)

54. 55. 56. 57.

1. 2. 3. 4.

Hrana (str. 50) Upotreba na some/any (str. 51) Vo sendvi~ara (str. 52) A, an ili some (str. 53)

58. 59. 60.

5. 6. 7.

Ve`bi za vidovi hrana, a, an, some, any Pi{uvawe bele{ka:Mamo, nie imame malku ... Pesna: My favourite things (str. 54, 5) Ve`bi: there is/are; some/any

61. 8. Denot na vqubenite! Celi: U~enicite da mo`at da gi identifikuvaat, razlikuvaat i primenuvaat some, any, a, an; da upotrebuvaat zborovi za vidovi obroci, da napi{at bele{ka za nekogo; da posakaat nekomu sre}ni praznici Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor

Tema broj 9: Sekoj se zabavuva!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (fevruari)

62. 63. 64. 65. 66. 67. 68.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Kakvo e vremeto nadvor? (str. 56) Sega{no trajno vreme-potvrdna f.(str. 57) Razgovor: Kakvo e vremeto denes? (str. 58) Sega{no trajno vreme-odre~na i pra{alna f. (str. 59) Ve`bi: Sega{no trajno vreme Razglednica do mama i tato Pesna: Were having fun! (str. 60, 61) Ve`bi: Sega{no trajno vreme

Celi: U~enicite da gi identifikuvaat i primenuvaat zborovite za vremeto nadvor; da go opredelat, definiraat i primenat sega{no trajno vreme i vo potvrdna, odre~na i pra{alna forma; da povedat kratok razgovor na tema vreme, so upotreba na kratki jazi~ni iskazi da napi{at razglednica. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test

Tema broj 10: Nie igrame ko{arka sekoja sabota!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA Denovi od sedmicata (str. 62)

Vreme na realizacija (mart)

69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77.

1. Sega{no prosto vreme-potvrdna (str. 63) 2. Kolku e ~asot? (str. 64) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Predlozi at, on, in (str. 65) Ve`bi za sega{no prosto vreme Mojot omilen peja~; Pesna: This is the time I go to school! (str. 66, 67) Ve`bi za sega{no prosto vreme Povtoruvawe na temite 7, 8, 9, 10 (str. 68, 69) Kontrolen test III

Celi: U~enicite da gi identifikuvaat i da gi nabrojat denovite od sedmicata; da go opredelat, definiraat i primenat sega{no prosto vreme vo potvrdna, odre~na i pra{alna forma; da pra{aat kolku e ~asot i dadat odgovor na istoto pra{awe; da gi voo~at predlozite at, on, in; da napi{at nekolku re~enici za nekoja omilena slavna li~nost. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, PIO Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor. Diktat, test

Tema broj 11: Jas ja sakam proletta!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (mart/april)

78. 79. 80. 81.

1. 2. 3. 4.

Meseci od godinata (str. 70) Zapoveden na~in (str. 71) I like/I dont like (str. 72, 73) Ve`bi so I like/I dont like

82. 83. 84. 85.

5. 6. 7. 8.

Pismo do nepoznato drugar~e (str. 74) Igra; Pesna: I like coffee ! (str. 75) Ve`bi: [to sakam a {to ne Veligdensko jajce

Celi: U~enicite da gi identifikuvaat i da gi nabrojat mesecite od godinata; da go opredelat, definiraat i primenat zapovedniot na~in; da iska`at {to pretpo~itaat so I like/I dont like; da napi{at pismo so osnovni podatoci do nepoznato drugar~e; Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, veronauka Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor

Tema broj 12: Moeto zaja~e i drugi `ivotni!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija

86. 87. 88. 89. 90. 91. 92.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

@ivotni (str. 76) Pridavki: dolgo/kratko (str. 77) Razgovor: Od kade doa|a (lavot)? (str. 78) Davawe kratki odgovori (str. 79) Ve`bi: povtoruvawe na vokabular za `ivotni Opis na `ivotno; Pesna: At the zoo! (str. 80, 81) Ve`bi so have got, short, long

Celi: U~enicite da gi identifikuvaat i primenuvaat zborovite za `ivotni; da povedat razgovor so pra{aweto Where does come from? i da dadat kratok odgovor; da dadat kratok opis na nekoe `ivotno. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, PIO Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor

Tema broj 13: Izlet!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (april/maj)

93. 94. 95. 96. 97. 98. 99.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Izlet (str. 82) How many/How much (str. 83) Piratot Blackbeard (str. 84) Pra{alni zborovi: Who, What, Where, When? (str. 85) Ve`bi so how much i how many Napravi go tvojot omilen sendvi~; Pesna: Lets have a picnic! (str. 86, 87) Ve`bi so pra{alnite zborovi

Celi: U~enicite da gi identifikuvaat i primenuvaat zborovite za razli~ni vidovi hrana; da gi prepoznaat i primenuvaat vo sekojdnevniot jazik koli~estvenite pra{alni zborovi How much i How many; da gi prepoznaat i upotrebuvaat pra{alnite zborovi What, Where, When, Who; da mo`at da go objasnat svojot omilen recept. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, rabotna tetratka, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test

Tema broj 14: Vol{ebni migovi!

Godi{e n broj na ~as Planiran ~as

NASTAVNA EDINICA

Vreme na realizacija (maj/juni)

100. 101. 102. 103. 104. 105.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Vol{ebni migovi (str. 88) Zamenki (str. 89) Vidovi sportovi (str. 90, 91) Opis na fotografija od odmor (str. 92) Povtoruvawe na temite 11, 12, 13, 14 (str. 94, 95) Kontrolen test IV

106. 107. 108.

7. 8. 9.

Ve`bi za zamenki i sportovi Igra; Pesna: Happy holiday! (str. 93) Dogledawe!

Celi: U~enicite da gi prepoznaat i primenuvaat kratkite zamenski formi od li~nite zamenkime; da navedat zborovi za vidovi sportovi hockey i da povedat kratok razgovor na istata tema; da dadat kratok opis na omilena fotografija od nekoe patuvawe ili odmor. Uslovi za rabota: kabinet, tabla, u~ebnik, rabotna tetratka, posteri, kasetofon, fle{ karti, i drugi vizuelni pomagala. Korelacija: makedonski jazik, muzi~ko obrazovanie, likovno obrazovanie, PIO Sredstva i postapki za vrednuvawe: usno povtoruvawe, re{avawe ve`bi, razgovor, diktat, test