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Definiciones, principios, de planificación estratégica, objetivos de un plan estratégico de desarrollo

Definiciones, principios, de planificación estratégica, objetivos de un plan estratégico de desarrollo

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•Tres definiciones de Planificación estratégica.
•Esquema sobre los principios básicos de la planificación estratégica.
•Integrar una institución educativa al proceso de planificación.
•Elabore un ordenador grafico de los objetivos de un plan estratégico de desarrollo.
•Presente mediante un grafico de su elección, los cuatro momentos de la planificación estratégica educativa.
•Tres definiciones de Planificación estratégica.
•Esquema sobre los principios básicos de la planificación estratégica.
•Integrar una institución educativa al proceso de planificación.
•Elabore un ordenador grafico de los objetivos de un plan estratégico de desarrollo.
•Presente mediante un grafico de su elección, los cuatro momentos de la planificación estratégica educativa.

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Categories:Types, School Work
Published by: Guillermo Andres Falconi Piedra on Sep 07, 2012
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Universidad Técnica Particular de Loja
Escuela de Ciencias de la EducaciónMaestría en Gerencia y Liderazgo EducacionalGuayaquil
ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN:
Tres definiciones de Planificación estratégica.
Esquema sobre los principios básicos de la planificación estratégica.
Integrar una institución educativa al proceso de planificación.
Elabore un ordenador grafico de los objetivos de un plan estratégico dedesarrollo.
Presente mediante un grafico de su elección, los cuatro momentos de laplanificación estratégica educativa.
Modulo 1:
Planificación Estratégica Educativa
Ciclo:
Segundo Ciclo
 –
Evaluación a Distancia
Autor:
Guillermo Andres Falconi Piedra
Tutor:
Mgs. Victor Eduardo Chininín Campoverde
 2012
 
 ii
ÍNDICE
CAPÍTULO I
9
 
3
CAPÍTULO IIINTRODUCCIÓN
La planeación estratégica es un proceso de gestión que permite visualizar, demanera integrada el futuro de la institución, que se deriva de su filosofía de su misión de susorientaciones, de sus objetivos, de sus metas, de sus programas, así como de susestrategias a utilizar para asegurar el logro. También es un proceso formal diseñado paraapoyar a la institución a identificar y mantener una alineación con los elementos másimportantes de su entorno.

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