Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS SOS X 2012-2013 Berkarakter

SILABUS SOS X 2012-2013 Berkarakter

Ratings: (0)|Views: 95 |Likes:
Published by Hadi Suprapto

More info:

Published by: Hadi Suprapto on Sep 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/14/2013

pdf

text

original

 
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
 
Sekolah : SMA Negeri KebakkramatMata Pelajaran : SosiologiKelas : XSemester : I (Satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yangberlaku dalam masyarakat
 NoKompetensi DasarMateri pokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiwaktuSumber /Bahan / Alat
PendidikanKarakter
MetodeBentu1.1Menjelaskan fungsisosiologi sebagaiilmu yang mengkajihubunganmasyarakat danlingkungan 
Sosiologisebagai ilmuyangmengkajihubunganmasyarakat. 
Secara individu menggali informasimelalui studi pustaka tentangkonsep dasar dan metode sosiologimenurut para ahli.
Secara kelompok mendiskusikankonsep dasar dan metode sosiologi
Secara kelompok mendiskusikanmasalah yang dihadapi dalamkehidupan sehari – haritentang hubungan berbagai konseprealitas sosial .
Secara individu menggali informasimelalui media massa tentangrealitas sosial masyarakat.
Mendefinisikan sosiologi sebagaiilmu dan metode
Mendeskripsik an konsep dasar metode-metodeSosiologi danAntropologi
Mendiskripsik an hubungan berbagai konseptentang realitas sosial
Mengidentifikasidata tentang realitassosial masyarakatTugasindividudankelompok.Tugaskelompok TugasindividuPerformanResumeLaporandiskusi,mempresentasikanhasildiskusi .Performan8 jam pelajaranSosiologiJilid I, II,Paul B.Horton Thn1999KamusSosiologiPengantar sosiologi,KamantoSunarto,FE U.I. 2000MediaCetak / medianilai religiusdisiplinkomunikatif nilai rasaingin tahumandiritanggung jawabpercaya diridemokratiskerja kerasnilaimenghargai prestasi
 
 NoKompetensi DasarMateri pokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiwaktuSumber /Bahan / Alat
PendidikanKarakter
MetodeBentu1.2Mendiskripsikannilai dan normayang berlaku dalammasyarakat
 Nilai dannormadalamkehidupanmasyarakat.
Secara individu mengungkapkankembali hasil temuannya tentangrealitas sosial.
Secara individu menggali informasitentang pengertian nilai dan normasosial dalam kehidupan masyarakat
Secara individu dapat membedakanantara nilai dan norma sosial dalamkehidupan masyarakat
Secara kelompok mendiskusikantentang peran nilai dan norma sosialdalam kehidupan masyarakat
Secara kelompok berdiskusi tentangkasus-kasus pelanggaran nilai dannorma yang berlaku dalammasyarakat
Secara kelompok berdiskusimerumuskan solusi dalam penanganan pelanggaran nilai dannorma
Menjelaskan pengertian nilai dannorma.
Mengidentifik asi nilai dan norma
Membedakan nilaidan norma
Memberikan contoh peran nilai dannorma dalammasyarakat
Mengklasifikasikankasus - kasus pelanggaran nilai dannorma yang berlakudalam masyarakatUlanganTugasindividuTugaskelompok Tugaskelompok UlanganUraianPortofolioLaporansingkatLaporansingkatUraianPortofolioPerformanKuisPerforman2 jam pelajaran10 jam pelajaran2 jam pelajaran8 jam pelajaranelektronik .Sosiologi pengantar KamantoPengantar SosiologiSoerjonoSoekamto .Artikel darikoran daninternetGambar ,Foto , CD,masyarakatsetempat,data instansi /lembaga.Sosiologi 1,suatu pendekatan baru,KusmonoHadi ,PTPiranti.,SosiologiKontekstual X,Atik Catur disiplinkomunikatif nilai rasaingin tahumandiritanggung jawabpercaya diridemokratiskerja kerasnilaimenghargai prestasi
 
 NoKompetensi DasarMateri pokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiwaktuSumber /Bahan / Alat
PendidikanKarakter
MetodeBentu1.3Mendiskripsikan proses interaksisosial sebagai dasar  pengembangan pola keteraturandan dinamikakehidupan sosial
Interaksisosial dandinamikasosial .
Secara individu menggali informasidari berbagai referensi perpustakaan tentang interaksisosial dan dinamika sosial
Menyimpulkan temuan pustakatentang interaksi sosial dandinamika sosial
Secara kelompok mendiskusikankartu kasus yang sudah disiapkanguru.
Secara klasikal merumuskan faktor-faktor yang mendorong terjadinyainteraksi dan dinamika sosial.
Secara individu mengungkapkan pengalaman berinteraksi sosialdalam masyarakat.
Secara individu mampumenerapkan pola-pola interaksisosial untuk terbentuk keteraturansosial.
Mendifinisikaninteraksi sosial dandinamika sosial
Menjelaskan faktor -faktor yangmendorongterjadinya interaksisosial dan dinamikasosial.
Bentuk-bentuk daninteraksi sosial yangmendorongterjadinya lembaga,kelompok danorganisasi sosial
Menjelaskanhubungan antarainteraksi sosial danketeraturan sosial.TugasindividuTugaskelompok TugasIndividuTugaskelompok UlanganLaporan Uraian 2 jam pelajaranBudiati,BSE.Sosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakat ,tim SosiologiYudhistiradisiplinkomunikatif nilai rasaingin tahumandiritanggung jawabpercaya diridemokratiskerja keras
MengetahuiKepala Sekolah,Drs. Hartono, M.HumNIP. 19601122 198603 1 009Guru Mata Pelajaran
 
Karanganyar, 17 Juli2012Drs. HADI SUPRAPTONIP. 196210141989031013

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->