GUA DE LECTURA DE LA UNIDAD INTRODUCTORIA (Textos a trabajar slo en las clases prcticas) Orientaciones generales para el texto de Immanuel

Wallerstein, El legado de
la sociologa, la promesa de la ciencia social, Roberto Briceo Len y Heinz Sonntag (editores), Nueva Sociedad, Caracas, 1999; pp. 11-24.

1) Por qu el autor considera que la sociologa es, a la vez, una corporacin y una cultura? 2) Cules son las caractersticas de la cultura sociolgica en relacin con los pensadores formativos? Cmo interpreta su estado actual? 3) Qu conceptos sociolgicos incluyen los tres axiomas formulados por Wallerstein y cmo ingresan a la cultura sociolgica? Orientaciones generales para el texto de Jeffrey Alexander, La centralidad de
los clsicos, en. La teora Social Hoy, A. Giddens, J. Turner y otros, Alianza Universidad, 1989; pp22 a 48.

1) Cules son las notas distintivas de un clsico segn el autor? 2) Por qu no hay clsicos en las ciencias naturales? Retome la discusin epistemolgica con el positivismo y el empirismo. 3) A qu se debe que en las ciencias sociales los debates discursivos tengan prioridad sobre la determinacin emprica? 4) Identifique las necesidades funcionales y cientficas de los clsicos, tal como las plantea Alexander. 5) Para explicar la centralidad de los clsicos, el autor hace referencia al desarrollo de la sociologa desde el perodo de posguerra. Reconstruya brevemente dicho proceso, sirvindose tambin de los fundamentos que presenta Giddens en la Introduccin a Poltica, Sociologa y Teora Social. Reflexiones sobre el pensamiento social clsico y contemporneo, Paids Editores, Barcelona, 1997; pp. 11-22. Orientaciones generales para el texto de Bernard Lahire, Utilidad: entre
sociologa experimental y sociologa social, en Para qu sirve la sociologa?, Editorial Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.

1) Cules son, segn el autor, los argumentos que se esgrimen para justificar la utilidad de la sociologa? 2) Para responder la pregunta, utilice tambin las reflexiones de Zygmunt Bauman (Introduccin: Sociologa para qu?, en Pensando Sociolgicamente,
Editorial Nueva Visin, Buenos Aires, 1994).

GUA DE LECTURA PARA LA UNIDAD CORRESPONDIENTE A MAX WEBER Tomando como referencia los textos del autor y los que se citan en la bibliografa de apoyo, reflexione sobre los siguientes problemas: 1) En qu consisten la objetividad y la neutralidad cientficas? 2) Cmo se relacionan con la concepcin weberiana acerca de la realidad? 3) Cmo procede el investigador para hacer cientficamente abordable esa realidad? 4) Qu papel juegan los valores en la seleccin del objeto de estudio? 5) Cul es la diferencia que Weber establece entre juicios de hecho y juicios de valor? 6) Cules son los deberes para alcanzar la objetividad? 7) Por qu el tipo ideal es, segn el autor, la herramienta adecuada para captar la especificidad de los problemas sociales? 8) Cmo se vincula con la comprensin y la explicacin? 9) Por qu el autor afirma que la causalidad, tal como la piensa, es imputacin causal? Analice dicha problemtica en la La tica Protestante y el Espritu del Capitalismo, especialmente cuando presenta el concepto de afinidad electiva. 10)Cules son las caractersticas del concepto de accin social y cules son las diferencias existentes entre los tipos puros que Weber incluye en la tipologa? 11)En qu consisten los contrastes conceptuales entre accin social y relacin social? 12)Cmo entiende Weber el orden social en relacin con los fundamentos y las garantas que lo constituyen? 13)Por qu, segn el autor, entre el poder y la dominacin existen diferencias sociolgicas? 14) Cules son las diferencias conceptuales entre los tres tipos puros de dominacin legtima? Analice el concepto de legitimidad, siguiendo sus argumentaciones y las que desarrolla Wallerstein cuando presenta el tercer axioma de la cultura sociolgica. 15)Cul es el rasgo propio del Estado moderno, tal como lo entiende Weber?

GUA DE LECTURA CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD SOBRE TALCOTT PARSONS Tomando como referencia los textos del autor y los que se citan en la bibliografa de apoyo, reflexione sobre los siguientes problemas: 1) En qu consiste lo que Parsons denomina realismo analtico? 2) Cmo procede el investigador para hacer cientficamente abordable la realidad social? 3) Por qu, segn el autor, la sociologa es una ciencia inmadura? Cules son las operaciones conceptuales que tiene que realizar para alcanzar el estatuto de ciencia analtica? 4) Cules son los rasgos de la nocin de accin social? Tome en consideracin los conceptos de marco de referencia de la accin y acto unidad. 5) Qu elementos componen la situacin en la que tiene lugar la accin? 6) En qu consisten las diferencias conceptuales que Parsons establece entre motivacin y expectativa? 7) Cules son las caractersticas distintivas de la nocin de sistema social y cmo se vincula con los sistemas de la personalidad y de la cultura? Relacione el problema con la distincin entre estatus y rol. 8) Cules son los rasgos principales de las orientaciones catticas, cognitivas y evaluativas que guan al actor en la situacin. 9) En qu consiste la tradicin cultural y por qu da lugar a dos nuevos tipos de orientaciones (normativas y de valor). 10)Por qu, segn Parsons, los criterios morales llegan a ser el aspecto de la orientacin de valor que tiene mayor importancia directa para el socilogo? Vincule dicho argumento con el problema motivacional del orden. 11)Cules son los tipos de cambio social que conceptualiza Parsons? Relacinelos con los temas analizados en los ensayos Propaganda y control social y El problema del cambio institucional controlado. 12)En relacin con lo anterior, reflexione sobre los mecanismos sociales para restaurar el orden y vincule el problema con lo que Parsons llama institucionalizacin de los roles. 13)Cules son para Parsons las vas principales por donde puede llegar a darse el cambio institucional? Vinclelo con el concepto de intereses creados y con la definicin institucional de la situacin, haciendo hincapi en la rigidez y la flexibilidad que otorgan al sistema de pautas institucionalizadas. 14)Cules son los problemas funcionales del sistema social ante sus propios requerimientos y los del ambiente? 15)A travs de qu medios realiza el intercambio con su ambiente y con qu sistemas se vincula cada uno? Relacinelos con lo que Parsons llama autosuficiencia del sistema social.

GUA DE LECTURA CORRESPONDIENTE A ANTHONY GIDDENS Tomando como referencia los textos del autor y los que se citan en la bibliografa de apoyo, reflexione sobre los siguientes problemas: 1) Cules son las caractersticas de la postura epistemolgica de Giddens? Vinclelas con el concepto de disolucin del consenso ortodoxo y con la diferenciacin que establece el autor entre teora sociolgica y teora social. 2) Reconstruya brevemente el recorrido crtico sobre las distintas vertientes sociolgicas y no sociolgicas que realiza el autor para construir su teora de la estructuracin. 3) Cules son los rasgos sobresalientes del concepto de estructuracin? Revise las versiones que expone en Las nuevas Reglas del Mtodo Sociolgico y en La constitucin de la Sociedad. 4) Cules son las peculiaridades de la nocin de estructura y por qu incluye dos elementos que, a primera vista, se contraponen? 5) Qu capas componen el modelo estratificado de la agencia? Relacione con los tipos de conocimiento y los tipos de conciencia tratados por el autor. 6) Cmo entiende Giddens el poder y la dominacin? 7) El orden tiene cualidades propias que lo distinguen tanto de la concepcin de Weber como de la de Parsons. Cules son esos atributos conceptuales y en qu se diferencian de las anteriores? 8) En qu consiste el concepto de dualidad de la estructura y cul es su funcin terica? 9) Por qu Giddens afirma que la sociologa interpreta sobre lo ya interpretado? Preste atencin a la definicin de agente, de agencia y a las consecuencias sobre la teora social. 10)Cmo define el autor los sistemas sociales y cules son sus propiedades ms importantes?

GUIA DE LECTURA CORRESPONDIENTE A PIERRE BOURDIEU Tomando como referencia los textos del autor y los que se citan en la bibliografa de apoyo, reflexione sobre los siguientes problemas: 1) Por qu, segn Bourdieu, la sociologa debe considerarse una ciencia en sentido estricto? Observe los argumentos presentados en El oficio del socilogo y en Sociologa y Cultura (pginas seleccionadas). 2) Cules son los atributos que hacen de ella una ciencia que incomoda? 3) Cules son los focos de atencin de la sociologa? 4) En qu consiste la vigilancia epistemolgica y cules son los obstculos que permite superar? Vinclela con la duda radical. 5) A qu refiere el autor cuando afirma que lo real es relacional? Conctelo con la regla prohibido prohibir. 6) Las nociones de habitus y campo son construidas por Bourdieu para desligarse de la idea de que las acciones humanas son desinteresadas, y de que todo lo que hacen las personas est determinado por su posicin social. Reflexione sobre dicha afirmacin, haciendo hincapi en los conceptos que el autor utiliza para explicarlo. 7) A qu refieren las nociones de capital, inversin, mercado, lucha, relacin de fuerzas y estrategia, y cmo se vinculan con el campo y con el habitus? 8) Qu significan los conceptos de doxa, ortodoxia y heterodoxia? Que relaciones establecen con las leyes generales del campo y con el cambio? 9) Por qu, segn Bourdieu, la accin es una relacin dialctica entre habitus y campo? Conctela con los conceptos de estructura y subjetividad. 10) Qu relaciones establece entre habitus, prctica y mundo social?