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EPN 300 LÍDERES

EPN 300 LÍDERES

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09/11/2012

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Museo Nacional de Antropología e HistoriaMéxico, D.F.
Muy buenas tardes a todas y a todos ustedes.Es un gran honor poder compartir con los líderes de México este espacio de encuentro enesta comida anual, a la que he sido invitado, y donde ha dado marco también para escuchara quienes me han antecedido en el uso de la palabra, quienes han expuesto con granclaridad, precisión, producto de la experiencia y del trabajo que han desarrollado en losúltimos años, cinco connotadas personalidades, que han hablado sobre temas que, sin duda,dejan muy en claro el camino a seguir en las asignaturas que ellos abordaron.Y que sin duda, insisto, producto de esta experiencia, da a la próxima administración unaoportunidad en el reto y desafío que tendré al encabezar al nuevo gobierno de la República,para hacer mi mayor contribución a que México transite hacia mejores condiciones, paraque México sea un país de mayores oportunidades para todos los mexicanos; para que todoslos mexicanos encontremos en México el país seguro, el país que dé espacios de libertad yde paz, el país donde cada mexicano pueda escribir su propia historia de éxito, a partir delas herramientas, de las oportunidades y del entorno necesario para lograr estos altos fines.Quiero agradecer en este encuentro a Raúl y Jorge Ferráez, a su distinguida familia, estaoportunidad y esta invitación, que --como lo comprometí hace apenas algunos meses de serelecto, como lo soy ahora, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos-- estaría presenteen esta comida anual, a la que ustedes han convocado.A los líderes de México; a mujeres y hombres de talento, que sin duda son reconocidos endistintos ámbitos de su actuar público, privado, en la política, en las tareas del quehacereconómico, en la vida social son reconocidos, han destacado, y precisamente les ha dadoese reconocimiento, que nos permite hoy encontrarnos en este evento de los 300 líderesmás influyentes de México.Con ustedes quisiera compartir, espero hacerlo de manera muy ejecutiva, el proyecto depaís que visualizo y por el que habré de trabajar.¿De qué parto? Cuando fui invitado a este encuentro, sabiendo que quienes me antecederíanen el uso de la palabra son personas líderes, distinguidas, pensé sobre qué hablar en esteespacio, además de compartir el proyecto.Y lo primero que quiero decir frente a líderes influyentes de mi país, cómo entender elliderazgo. Y busqué entre distintas definiciones que han querido dar distintos analistas yexpertos académicos intelectuales, y hay una que me parece importante, sobre todo quecoincide con mi pensamiento y con mi visión.La de Peter Drucker, austriaco, experto mundial en administración, seguramente conocidopor muchos de ustedes, que definía el liderazgo de la siguiente manera:
 
 
“El liderazgo efectivo no es cuestión de discursos o de busc
ar ser querido; el liderazgo se
define por los resultados”.
 Esta es la definición que va acorde con mi línea de pensamiento y con mi línea de actuar.Yo entiendo por liderazgo a la persona con la capacidad de convocar a las distintasvoluntades y pensamientos para transformar positivamente su realidad.Y al marco de esta definición y de esta convicción, encuentro yo de quién habrá de asumiresta alta responsabilidad, de ser un Presidente democrático, como lo comprometí en micampaña, como lo he venido postulando, porque así lo exige el México del siglo XXI,advierto, en el ejercicio de la Presidencia de nuestro país, cinco atributos esenciales, queespero honrar y que habrán de marcar la línea de actuación que tengan, como el Presidentedemocrático que quiero ser.Primero. Claridad en el rumbo: a dónde vamos, qué queremos lograr aquí y allá. Hace unmomento apenas y en distintos foros, tenemos un país muchas veces diagnosticado,claramente conocido por sus avances, por sus rezagos, por sus retrocesos; y enconsecuencia, con clara definición de hacia dónde tenemos que ir.Me propongo de manera central atender cinco objetivos que comprometí en mi campaña, ypor los que voy a trabajar a lo largo de los próximos años.El primero de ellos tiene que ver con el tema que abordó Alejandro Martí, el de laseguridad pública, tema hoy sensible entre todos los mexicanos.Mi compromiso es mejorar la seguridad con énfasis en la disminución de la violencia. Hayque reconocer que en los últimos años lamentablemente el índice de criminalidad, sobretodo de los delitos que más lastiman y laceran la convivencia social: el homicidio, elsecuestro, la extorsión; y especialmente el primero, que tiene que ver con la vida humana,se ha incrementado de manera sensible, más del doble el índice que apenas teníamos haceseis años.Eso nos pone en un gran reto, que por reto yo veo oportunidad. No podemos permitir queestos índices de criminalidad se sigan disparando; por el contrario, ajustemos la estrategia.Dejemos, optimicemos y aprovechemos el potencial que se ha logrado y hoy se tiene, puedaservir a este importante objetivo, que es el de reducir la violencia.Me propongo establecer una estrategia nacional para reducir la violencia, que involucre demanera real y efectiva la colaboración de los tres órdenes de gobierno: el federal, el estataly el municipal. Porque tengo muy claro que la tarea de brindar seguridad a todos losmexicanos, corresponde al Estado mexicano en su conjunto; que nadie puede quedarseatrás, y menos sustraerse de esta responsabilidad.Y que es el gobierno federal el principal responsable de convocar y de articular losesfuerzos en los otros niveles de gobierno, que sirvan al propósito de darle seguridad a
 
todos los mexicanos.Segundo objetivo o segunda gran meta que me propongo llevar a cabo: reducirsignificativamente la pobreza de nuestro país. Tema que abordó Alejandro Ramírez.Y que, en síntesis, se trata de lograr mayor bienestar para todos los mexicanos.Y que logremos dar un paso cualitativo en la generación de nuevas herramientas einstrumentos del Estado mexicano, de todos los niveles de gobierno como parte del Estadomexicano, para dar espacio a una política social de nueva generación.Que deje atrás las prácticas o este simplismo a veces de la política social, que supone que elregalar --perdón que lo diga de esta forma, pero eso es en pocas palabras-- dinero a travésde distintos programas para distintos objetivos, sea la mejor manera de combatir la pobreza.Puede ayudar, puede mitigar, pero no resolver.Dejemos atrás los programas de carácter asistencial para realmente, en una política denueva generación, hagamos programas sociales de carácter participativo, que no sólopermitan que el Estado acerque instrumentos de apoyo a quienes más lo necesitan, sino quetambién les arrastre, les haga corresponsables a los beneficiarios de esas acciones, para serparte de la vida productiva que genere riqueza, en un entorno, por supuesto, que hagaposible que esto ocurra.En México hay 52 millones de mexicanos en pobreza. Y de acuerdo al CONEVAL, 11.7millones sufren de pobreza extrema. Esta es una condición inaceptable para el México delsiglo XXI.Entre los programas de política social de nueva generación, sin duda está el de la seguridadsocial universal, tan debatida, tan mencionada por distintos analistas; y encuentro yo que silogramos realmente impulsar algunas reformas estructurales --como éstas que ustedessuponen y suponen bien--, tengan que ver con el fortalecimiento financiero del Estado paradar este Sistema de Seguridad Social Universal a todos los mexicanos, lograremosauténticamente que el Estado tenga herramientas y tenga instrumentos de política social quepermitan combatir no sólo la pobreza, sino la desigualdad social, que aún es más grave y demayor consideración en nuestro país, donde lo que es muy claro: hay pocos que tienenmucho y muchos que tienen poco.Lograr una mayor igualdad social en nuestro país, demanda que el Estado mexicano cuentecon herramientas, entre ellas el de la seguridad social universal, para lograr condiciones demayor igualdad y de menor contraste social.Tercer gran objetivo, al que se refirió Claudio X. González: elevar la calidad, la cobertura yla equidad en la educación.No quiero extenderme, porque en su exposición dejó muy en claro los temas centrales. Yrecojo esta expresión que él hiciera: el derecho a la educación no sólo se trata de poderasistir a la escuela, sino realmente recibir una educación de calidad, una educación que dé

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