MOÇÃO

Os professores da Escola Secundária de Cantanhede suspenderam, por larga maioria,

em 12 de Novembro de 2008, a sua participação em todos os procedimentos relaciona-
dos com a aplicação do Dec. Lei 2/2008, tal como sucedeu em mais de 450 Escolas ou
Agrupamentos de Escolas.

A necessidade sentida pelo Governo, em consequência das enormes manifestações de

descontentamento levadas a cabo pela quase totalidade da classe docente, de proce-
der a sucessivas alterações do seu Modelo de Avaliação, mais não é do que um inequí-
voco reconhecimento da sua inadequação pedagógica e da sua real inaplicabilidade.

Porém, as alterações pontuais que lhe foram introduzidas não mudaram a sua filosofia
e os princípios que lhe estão subjacentes. Centrado que está na seriação dos professo-
res para efeitos de gestão de carreira, não tem cariz formativo e não promove a melho-
ria do desempenho docente, não constituindo, por isso, um verdadeiro Modelo de Ava-
liação.

Na realidade, com as alterações produzidas, o Governo mantém o essencial do modelo,

nomeadamente, alguns dos seus aspectos mais contestados, como a existência de
quotas para as menções de Excelente e Muito Bom, desvirtuando assim qualquer pers-
pectiva de os docentes verem reconhecidos os seus efectivos méritos, conhecimentos,
capacidades e investimento na respectiva carreira.

Outras alterações, como as que têm a ver com as classificações dos alunos e o aban-
dono escolar, são meramente conjunturais, tendo, de resto, sido afirmado pelo Ministé-
rio da Educação que esses aspectos seriam posteriormente retomados para efeitos de
avaliação.

A implementação do Modelo de Avaliação imposto pelo Governo significa, por outro

lado, a aceitação tácita do ECD, que promove a divisão artificial da carreira em catego-
rias, contestada pela esmagadora maioria dos docentes devido às profundas injustiças
que criou.

Deste modo, tendo em consideração tudo o que anteriormente foi referido, os

professores da Escola Secundária de Cantanhede, abaixo assinados, reunidos em
plenário:

 reafirmam a sua anterior decisão de suspender a participação no actual pro-

cesso de avaliação de desempenho dos docentes; e

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  apelam a que se proceda, com carácter de urgência, a uma séria revisão do
ECD que elimine a divisão da carreira em categorias, e se substitua o actual
Modelo de Avaliação por outro que se revele exequível, justo e transparente,
visando a melhoria e a dignificação do desempenho docente e a promoção
de uma Escola Pública de qualidade.

Cantanhede, 15 de Janeiro de 2009

Escola Secundária de Cantanhede

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