RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi Kode Kompetensi : KKPI.104.003.01 Kompetensi Dasar : Melakukan entry data aplikasi dengan OCR (Optical Character Recognition) : SMK BINA INSAN MANDIRI : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi : XI / 2 :1-7 : 14 x 45 menit

Indikator : 1. Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR 2. Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP 3. Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR 4. Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. 5. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. 6. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya 7. Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan 8. Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan A. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition). B. Materi Ajar 1. Prosedur pengoperasian OCR 2. Scanning dengan menggunakan OCR 3. Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) 4. Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata 5. Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format 6. Pencetakan hasil scanning C. Metode Pembelajaran Ceramah, Praktek, Diskusi kelompok, tanya jawab, dan penugasan.

D. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama: Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya; Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : a. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; b. Siswa dan guru melakukan refleksi; c. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan kedua: Pendahuluan: Apersepsi: a. Membahas PR; b. Mengingat kembali tentang sistem koordinatr Cartesius; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengna baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya. Kegiatan Inti: a. Siswa dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi dengan masing-masing kelompok terdiri dari 4 5 orang, kemudian tiap kelompok mendiskusikan LKS yang berisi tentang cara menggambar grafik fungsi pada sistem koordinat Car-tesius; Penutup: a. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; b. Siswa dan guru melakukan refleksi; c. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan Ketiga : Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya; Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : d. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; e. Siswa dan guru melakukan refleksi; f. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan Keempat : Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami;
2

Motivasi

: Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya;

Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : g. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; h. Siswa dan guru melakukan refleksi; i. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan Kelima : Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya; Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : j. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; k. Siswa dan guru melakukan refleksi; l. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan Keenam : Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya; Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : m. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; n. Siswa dan guru melakukan refleksi; o. Guru memberikan tugas (PR); Pertemuan Ketujuh : Kegiatan Awal : Apersepsi : Membahas PR; Menanyakan materi yang telah dipelajari tetapi belum dipahami; Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka akan membantu siswa pada materi berikutnya; Kegiatan Inti : Kegiatan Akhir : p. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman; q. Siswa dan guru melakukan refleksi; r. Guru memberikan tugas (PR);

E. Alat/Bahan dan Sumber Belajar 1.Komputer 2.Scanner 3.Printer 4.Software aplikasi pengolah OCR 5.Software aplikasi pengolah kata 6.Buku KKPI Galaxy 7.SOP Scanner 8. Penilaian Teknik : Observasi selama praktek Bentuk instrumen : Berupa lembar kerja siswa yang terlampir

Jakarta, 14 Juli 2012 Guru Mata pelajaran KKPI

Tony Ardy, S.Kom