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Memoria-versión final 011010a

Memoria-versión final 011010a

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UNIVERSIDAD DE TARAPACÁFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICASDEPARTAMENTO ANTROPOLOGÍAACTIVIDAD INFANTIL EN EL SITIO MOLLE PAMPA(EXTREMO NORTE DE CHILE).UNA NUEVA PERSPECTIVA DE APROXIMACIÓN DESDE LA ARQUEOLOGÍADE LA INFANCIA.Memoria para optar al título de Arqueóloga.-Alumna: Julia Carolina Potocnjak Montesinos.-Profesor Guía: Marcela Sepúlveda Retamal.-ARICA – CHILE2010
 
2
 
3
CONTENIDOS
LISTADO DE FIGURAS ............................................................................................. 6
 
AGRADECIMIENTOS ................................................................................................ 8
 
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 10
 
PRIMERA PARTE ANTECEDENTES ESPACIALES, PREHISTÓRICOS,TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS ...................................................................................... 13
 
CAPÍTULO I- LOS VALLES DE OCCIDENTALES Y VALLEDE LLUTA: CONTEXTUALIZACIÓN ESPACIAL Y PREHISTORIA ................. 13
 
1. Contextualización espacial ...................................................................................... 13
 
2. Prehistoria de Arica ................................................................................................. 15
 
3. El valle de Lluta durante los períodos Intermedio Tardío y Tardío ........................ 17
 
4. Los asentamientos de Molle Pampa ........................................................................ 18
 
5. Antecedentes de objetos pequeños en contextos arqueológicosde los valles occidentales. ........................................................................................... 20
 
CAPÍTULO II- HACIA UNA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAACTIVIDAD INFANTIL EN MOLLE PAMPA ....................................................... 23
 
1. La arqueología de la infancia: estudiar al niño como un individuosocial desde el postprocesualismo. .............................................................................. 23
 
1.1.- La Infancia: adquiriendo independencia ............................................................. 25
 
1.2.- Juego y juguetes: placer y aprendizaje ............................................................... 26
 
1.3.- Contextos de producción y de uso: definiendo al objeto infantil ....................... 27
 
CAPÍTULO III- EN BUSCA DE LA MATERIALIDAD INFANTIL ENMOLLE PAMPA ........................................................................................................ 29
 
1. Objetivos ................................................................................................................. 29
 
a) Objetivos generales ................................................................................................. 29
 
b) Objetivos específicos .............................................................................................. 29
 
2. Estrategia Metodológica ......................................................................................... 29
 
a) Elaboración de fichas y etiquetas ............................................................................ 30
 
1) Ficha de inventario (Anexo I) ................................................................................. 30
 
2) Ficha de análisis de laboratorio (Anexo II) ............................................................ 30
 

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