Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU BAHASA INDONESIA DALAM ERA GLOBALISASI

PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU BAHASA INDONESIA DALAM ERA GLOBALISASI

Ratings: (0)|Views: 73 |Likes:
Published by Sayid Sidik
PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU BAHASA INDONESIA DALAM
ERA GLOBALISASI
PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU BAHASA INDONESIA DALAM
ERA GLOBALISASI

More info:

Categories:Types, Reviews, Book
Published by: Sayid Sidik on Sep 17, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/13/2012

pdf

text

original

 
1
PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI GURU BAHASA INDONESIA DALAM
 
ERA GLOBALISASI DENGAN PERKEMBANGAN IPTEK
 
TERUTAMA DALAM BIDANG ICT (INFORMATION ANDCOMMUNICATION TECHNOLOGIES)
 ABSTRAK: Problematika pembelajaran bahasa Indonesia dalam eraglobalisasi dan revolusi iptek mau tidak mau mendorong guru bahasa Indonesia untuk berupaya meningkatkan kemampuannya dalam bidang ICT. Di era globalisasi,teknologi informasi berperan sangat penting. Dengan menguasai teknologi daninformasi, kita memiliki modal yang cukup untuk menjadi pemenang dalam persainganglobal. Tidak menguasai teknologi informasi berarti identik dengan buta huruf.Pemanfaatan ICT dalam proses pembelajaran oleh guru bahasa Indonesia sangatlahbaik dan dianjurkan mengingat pentingnya perkembangan bahasa Indonesia dalambidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Seperti kita ketahui bahwa masih banyak guruyang belum bisa menguasai dan memanfaatkan ICT dalam pembelajaran, khususnyapembelajaran bahasa Indonesia. Bahkan mungkin belum mengenal apa itu ICT.
PENDAHULUAN
 Dalam dunia pendidikan, keberadaan sistem informasi dan komunikasimerupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan.Sebuah lembaga pendidikan harus memiliki komponen–komponen yang diperlukanuntuk menjalankan operasional pendidikan, seperti siswa, sarana dan prasarana, strukturorganisasi, proses, sumber daya manusia (tenaga pendidik), dan biaya operasi.Sedangkan sistem komunikasi dan informasi terdiri dari komponen–komponenpendukung lembaga pendidikan untuk menyediakan informasi yang dibutuhkan pihak pengambil keputusan saat melakukan aktivitas pendidikan. Pendidikan tidak bisadilepaskan dari perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi. ICT bukan lagimenjadi asing dalam dunia pendidikan tetapi sudah menjadi penting dan sangatmendukung dalam dunia pendidikan. “Dahulu”, ada guru yang mengajar penggunaancomputer, “Sekarang” banyak guru mengajar penggunaan computer, “Nanti”, guru tak perlu mengajar penggunaan computer. Belajar tentang ICT dilakukan dengan sendiri.Belajar bersama guru harus di gabung
 
dengan belajar dengan sumber belajar lainnya,dimanapun, kapanpun, dan siapapun. Bila seorang guru mampu menggunakan ICT
 
2sebagai alat dalam mengajar, dan setiap siswa menggunakannya sebagai alat untuk belajar, maka tidak perlu ICT menjadi mata pelajaran dan masuk dalam kurikulum.Problematika yang dihadapi oleh guru bahasa Indonesia dalam era globalisasiterkait dengan perkembangan ICT sangat krusial. Perkembangan Teknologi informasidan komunikasi di era globlaisasi saat ini berimplikasi pada pergeseran paradigmadalam sistem pendidikan. Paradigma baru pembelajaran pada era globalisasimemberikan tantangan yang besar bagi guru. Pada era ini dalam melaksanakanprofesinya, guru dituntut lebih meningkatkan profesionalitasnya. Menurut para ahli,profesionalisme menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan atau kemampuanmanajemen beserta strategi penerapannya. Guru yang profesional pada dasarnyaditentukan oleh attitudenya yang berarti pada tataran kematangan yangmempersyaratkan keinginan dan kemampuan, baik secara intelektual maupun kondisifisik yang prima.Maister (1997) mengemukakan bahwa profesionalisme bukan sekadarpengetahuan teknologi dan manajemen tetapi lebih merupakan sikap, pengembanganprofesionalisme lebih dari seorang teknisi bukan hanya memiliki keterampilan yangtinggi tetapi memiliki suatu tingkah laku yang dipersyaratkan. Menurut Arifin (2000),guru yang profesional dipersyaratkan mempunyai; 1) dasar ilmu yang kuat sebagaipengejawantahan terhadap masyarakat teknologi dan masyarakat ilmu pengetahuan diera globalisasi, 2) penguasaan kiat-kiat profesi berdasarkan riset dan praksis pendi-dikan yaitu ilmu pendidikan sebagai ilmu praksis bukan hanya merupakan konsep-konsep belaka. Pendidikan merupakan proses yang terjadi di lapangan dan bersifatilmiah, serta riset pendidikan hendaknya diarahkan pada praksis pendidikan masyarakatIndonesia, 3) pengembangan kemampuan profesional berkelanjutan, profesi gurumerupakan profesi yang berkembang terus menerus dan berkesinambungan antaraLPTK dengan praktek pendidikan.Dengan adanya persyaratan profesionalisme guru ini, perlu adanya paradigmabaru untuk melahirkan profil guru yang profesional di era globalisasi, yaitu; 1) memilikikepribadian yang matang dan berkembang, 2) penguasaan ilmu yang kuat, 3)keterampilan untuk mem-bangkitkan peserta didik kepada sains dan teknologi, dan 4)pengembangan profesi secara berkesinambungan. Keempat aspek tersebut merupakan
 
3satu kesatuan utuh yang tidak dapat dipisahkan dan ditambah dengan usaha lain yangikut mempengaruhi perkembangan profesi guru yang profesional.Apabila syarat-syarat profesionalisme guru tersebut terpenuhi, akan melahirkanprofil guru yang kreatif dan dinamis yang dibutuhkan pada era globalisasi. Hal inisejalan dengan pendapat Semiawan (1999), bahwa pemenuhan persyaratan guruprofesional akan mengubah peran guru yang semula sebagai orator yang verbalistismenjadi berkekuatan dinamis dalam menciptakan suatu suasana dan lingkungan belajaryang inovatif. Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, guru memiliki multi fungsiyaitu sebagai fasilitator, motivator, informator, komunikator, transformator, changeagent, inovator, konselor, evaluator, dan administrator.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->