Mi confrontacin con la docencia En mi experiencia docente, actualmente tengo la funcin de Jefe de Enseanza de Escuelas Secundarias Tcnicas, para el buen

desempeo en este cargo es muy necesario dominar muchos conocimientos, sobre todo del Plan y los Programas de Estudio, pero tambin los programas institucionales como PNL, Escuela Segura, Proteccin Civil y Emergencia Escolar, etc. Y es justo reconocer que el haber estado en funciones directivas

administrativas por 14 aos aproximadamente, me ocasiona un gran nerviosismo al pensar que no logre cubrir las expectativas que el cargo me requiere, sin embargo como otras ocasiones y lo he mencionado ya en algn trabajo en la maestra, lo estoy tomando como un reto y estoy segura que lo lograr, el hecho de estar en este grupo de la MEB ya es una buena oportunidad que espero concluir satisfactoriamente, pues el compartir experiencias nos enriquece y fortalece. Mi principal funcin es la de realizar visitar de supervisin y

apoyo tcnico-pedaggico a las 7 escuelas que conforman la zona escolar 02 de San Martn, en estas visitas se revisa la planeacin y se confirma que est acorde con lo que marca el programa de la asignatura que corresponda, esto se hace porque desafortunadamente existen algunos casos de docentes que no le dan la importancia a los procesos de mtodo didctico y piensan que llegar a los salones a improvisar es la mejor forma de desempearse, sin embargo lo que a m me corresponde se debe respaldar por el director de cada escuela, pues ellos son los que reciben los informes de las visitas realizadas y son los que ejercen la autoridad para hacer llamadas de atencin por los diversos motivos del no cumplimiento en su desempeo profesional. Es triste reconocer que algunos maestros jvenes que estn recin egresados de las normales, no demuestren control de grupo y dominio de contenidos programticos, que no se preocupen por enriquecer sus clases con

materiales que les permitan a los alumnos acceder con menos dificultad a los conocimientos; sin embargo al docentes muy distinguidos que tienen todos los atributos y caractersticas profesionales para lograr lo que el Sistema Educativo Mexicano nos solicita a todos los involucrados con la educacin, en nuestro caso Educacin Bsica, egresar alumnos competentes para la vida, para que sean exitosos y felices.