GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Mata Kuliah : MPK Pendidikan Agama Islam 2.

Kode Mata Kuliah : AGI 101 3. Beban Studi : 2 SKS 4. Semester : I dan II 5. Deskripsi Mata Kuliah : MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),mmembahas tentang a) Modul 1 ( Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, b) Modul 2 ( Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia,c) Modul 3 ( Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam),d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam). 6. Tujuan Mata Kuliah 7. Prasarat 8 . PJMK : Membantu mahasiswa untuk memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan profesi. : Membaca Al Quran dengan baik dan benar : Sunan Fanani, S.Ag, M.PdI

B. PROGRAM PENGAJARAN TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 2 Menjelaskan Tujuan Mata Kuliah MPK Pendidikan Agama Islam POKOK BAHAS AN 3 Islam dan Ilmu Pengeta huan METOD MEDI E A ALOKA SI WAKTU ATRIBUT SOFTSKI LL 8 Pembentu kan kelompo k diskusi DAFT AR BACA AN 9 -

NO. 1 1.

SUB POKOK BAHASAN 4 - Kontrak Perkuliahan - Tata Tertib - GBPP

5 6 7 - LCD 2 X 50 Cerama menit h White board Penjelas

an Umum 2. Menjelaskan landasan utama dalam pelaksanaan ajaran Islam secara utuh serta mampu menulis dan mempresentasikan tugas kelompok didepan klas Ketuhan an dalam Islam 2.1. Filsafat Ketuhanan dalam Islam 2.1.1. Siapakah Tuhan itu ? 2.1.2. Sejarah Pemikiran Manusia tentang Tuhan 2.1.3. Tuhan Menurut Agama agama 2.1.4. Pembuktian Wujud Tuhan Cer - LCD ama h Whit Dis e kusi/ boar SCL d Tut orial 2 X 50 menit -Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 1 1,20,2 3 Websit e

3.

Mampu menjelaskan prinsip iman dan takwa kepada Allah SWT serta menjelaskan nilainilai Islam serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Keimana n dan Ketaqwa an

3.1. Pengertian Iman 2 X 50 3.2. Wujud Iman menit 3.3. Proses Terbentuknya Iman Dis 3.4. Tanda-tanda orang kusi/ - LCD beriman SCL 3.5. Korelasi antara Keimanan White dan Ketaqwaan Tutorial Boa rd

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Modul 1 11,12, 22, 3,12,1 6 Websit e

4.

Mampu mengenali dan menjelaskan berbagai masalah aktual dan mencarikan solusinya serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Memiliki wawasan dan menumbuhkan kesadaran tentang eksistensi dan tanggung jawab manusia serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Impleme 4.1. Problematika, tantangan ntasi Iman dan taqwa serta Iman resiko dalam kehidupan dan modern Taqwa 4.2. Peran Iman dan Takwa dalam dalam menjawab problem kehidup dan tantangan kehidupan an modern modern Hakikat manusia menurut Islam 5.1. Konsep manusia 5.1.1. Siapakah manusia ? 5.1.2. Persamaan dan perbadaan manusia dengan makhluk lain 5.2. Ekstensi dan martabat manusia 5.2.1. Tujuan penciptaan manusia 5.2.2. Fungsi dan peranan yang diberikan Allah kepada manusia 5.3. Tanggungjawab manusia sebagai Hamba dan Khalifah Allah 5.3.1 Tanggungjawab manusia sebagai Hamba Allah 5.3.2. Tanggungjawab manusia sebagai Khalifah Allah

2 X 50 menit Dis - LCD kusi/ SCL White Boa Tutorial rd

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics -Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Modul 1 11,12, 22, 3,12,1 6 Websit e

5.

Dis 2 X 50 kusi/ - LCD menit SCL White Tutorial Boa rd Cerama h

Modul 2 5,19 Websit e

6.

Mampu menjelaskan tentang hukum, HAM, Demokrasi dalam Islam serta sumbersumber HukumIslam dan kontribusi umat Islam dalam perumusan system Hukum Nasional serta menumbuhkan kesadaran hukum serta mahasiswa mampu m empresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Hukum, HAM, dan Demokr asi dalam Islam (Pengert ian) Hukum Islam dan kontribu si umat Islam Indonesi a

6.1. Konsep hukum dan HAM 6.1.1. Hukum Islam 6.1.2. HAM menurut Islam 6.2. Demokrasi dalam Islam 6.2.1. Prinsip bermusyawarah 6.2.2. Prinsip dalam al-Ijma 6.1. Sumber Hukum Islam 6.1.1. Al - Quran 6.1.2. Al - Hadis 6.1.3. Ijtihad 6.2. Fungsi Hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat 6.3.Kontribusi umat Islam dalam Perumusan Sistem Hukum Nasional 6.3.1. Lahirnya UUD 1945 6.3.2. Lahirnya UU Perkawinan, Peradilan Agama, Pengelolaan Zakat. 6.3.2. Islam dan anti korupsi 7.1. Pengertian etika, moral dan akhlak 7.2. Karakteristik etika Islam 7.3. Hubungan Tasawuf dengan Akhlak 7.4. Aktualisasi akqhlaq dalam kehidupan masyarakat 7.4.1. Akhlak pada Allah SWT. 7.4.2. Akhlak pada diri

2 X 50 menit

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Dis kusi/ - LCD SCL White Tutorial Boa rd Cerama h

Modul 2 1,2,6,1 2,17,1 8, 2,21 Websit e

7.

Mampu menjelaskan tentang etika, moral dan akhlak serta aktualisasinya dalam kehidupan sehari-hari serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Etika, Moral dan Akhlak

Dis - LCD 2 X 50 kusi/ menit PBL White Boa Tutorial rd Cerama h

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Modul 3 11,13, 16,18 Websit e

sendiri 7.4.3. Akhlak pada orang lain 7.4.4. Akhlak pada lingkungan UJIAN TENGAH SEMESTER 8. Mampu menjelaskan tentang integrasi antara iman, IPTEKS dan amal serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas IPTEK dan seni dalam Islam 8.1. Pengertian IPTEK dan seni 8.2. Integrasi Iman, Ilmu, Teknologi dan seni 8.3. Keutamaan orang yang berilmu 8.4. Tanggung jawab Ilmuwan terhadap lingkungan Dis 2 X 50 kusi/ - LCD menit SCL White Tutorial Boa rd Cerama h -Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 3 1,3,21 Websit e

9. Mampu menjelaskan wawasan dan menumbuhkan kesadaran perlunya kebersamaan dalam multikultural

Kerukun an antar umat beraga ma

9.1. Islam Agama Rahmat bagi seluruh Alam 9.2. Ukhuwah Islamiyah dan Ukhuwah Insaniyah 9.3. Kebersamaan dalam Multikultural

Dis kusi/ SCL

2 X 50 menit - LCD White Boa rd

Tutorial Cerama h

Komunika si -Percaya diri

Disipin Partisipasi Antusias Kerjasama

Modul 4 1-1823-25

Mengharg ai orang lain

10.

Memberikan pemahaman tentang konsep masyarakat madani dalam upaya mewujudkan kesejahteraan umat serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Memberikan pemahaman tentang konsep kebudayaan Islam serta perkembangannya serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Masyara kat Madani

10.1. Pengertian masyarakat madani 10.2. Konsep masyarakat madani dan karakteristiknya 10.3. Peranan umat Islam dalam mewujudkan masya-rakat madani

Diskusi/ SCL Tutorial Cerama h Dis kusi/ SCL

2 X 50 - LCD menit White Boa rd

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Modul 4 12,18, 20 Websit e

11

Kebuday 11.4 Konsep kebudayaan aan dalam Islam Islam 11.5 Prinsip-prinsip kebudayaan Islam 11.6 Sejarah Intelektual umat Islam 11.7 Masjid sebagai Pusat Peradaban Islam 11.8 Nilai-nilai Islam dalam Budaya Indonesia Ekonomi Islam 12.1. Sistem ekonomi Islam dan kesejahteraan umat 12.2. Manajemen Zakat, Infak, Shadaqah, dan Wakaf

12.

Mampu menjelaskan konsep tentang ekonomi menurut syariat Islam dan mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Tutorial Cerama h - Kuliah Lapanga n/ S.ex. Dis 2 X 50 kusi/ - LCD menit PBL White Tutorial Boa rd Cerama h

2 X 50 - LCD menit White Boa rd

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

Modul 4 12,23, 25 Websit e

-Logic - Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Kepedulia n Sosial -Logic

Modul 4 23,18 Websit e

13.

Mampu menjelaskan

Sistem

13.1. Pengertian Politik Islam

Dis

- LCD

2 X 50

Modul 6

tentang konsep politik Islam dan kontribusi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas

Politik Islam

13.2. Prinsip-prinsip Dasar Politik (Siyasah) Islam 13.3. Prinsip-prinsip Politik Luar Negeri dalam Islam 13.4. Kontribusi umat Islam dalam Perpolitikan Nasional

kusi/ SCL Tutorial Cerama h

menit White Boa rd

- Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics

4 22,7,2 0 Websit e

UJIAN AKHIR SEMESTER K : Kuliah Kuliah Lapangan ; PBL : Problem Base Learning ; D : Diskusi/SCL ; S.Ex : Studi Exursie /

BAHAN BACAAN: 1. Ahmad, HA. Malik, Tauhid, Membina Pribadi Muslim dan Masyarakat, Jakarta, al-Hidayah, 1980. 2. Alba,Cecep,dkk.,Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum di Indonesia, Jakarta : Raja Grafindo persada , 1996 3. Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta : Rajawali Pers, Cetakan kesatu, 1998.
4. Ali, Mohammad Daud, Hukum Islam, Jakarta : PT Grafindo Persada, Edisi 3,Cetakan 3 ,1993 5. Al-Gazali, Ihya Ulumuddin, terjemahan Ismail Yaqub, Jakarta : C.V. Faizan, 1988 6. Adams, Wahiduddin, dkk. Peradilan Agama di Indonesia, Sejarah Perkembangan Lembaga dan Proses Pembentukan Undangundangnya. Jakarta: 13. Direktorat Pembinaan 7. Azhary, Tahir, Negara Hukum: Suatu Studi tentang Prinsip-prinsipnya Dilihat dari Segi Hukum Islam, Implementasinya pada Periode Negara Madinah dan Masa Kini. Jakarta: Bulan Bintang, 1992. 8. Azhary, M. Tahir dkk, Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial, dan Politik, Jakarta: Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. 9. Abdul Mannan,Muhammad,Ekonomi Islam,Yogyakarta, PT Dana Bhakti Wakaf , Edisi Lisensi,1993. 10. Badan Peradilan Agama Islam, 1999. 11. Djatmika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas, 1990 12. Esposito, John L. & John O Voll, Demokrasi di Negara-Negara Muslim, Diterjemahkan oleh Rah Departemen Agama RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum, Jakarta : 2000. 13. Ibnu Miskawaih, Abu Ali Ahmad, Menuju Kesempurnaan Akhlak, Penerjemah; Helmi Hidayat, bandung: Mizan, Cetakan pertama, 1994. 14. Iberani, Jamal Syarif,dkk,Mengenal Islam,Jakarta:eL-Kahfi, 2003 15. Imarah,Muhammad, Islam dan Pluralitas Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan,Jakarta,Gema Insani,1999. 16. Yaqub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983. 17. Lopa, Baharuddin, Al-Quran dan Hak-hak Asasi Manusia, Yogyakarta: PT. Dana Bhakti Prima Yasa, 1999. 18. Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung : Alfabeta, Edisi kedua, 1995. 19. Mutahhari, Murtadha, Perspektif Al-Quran tentang Manusia dan Agama, Bandung: Mizan, 1984. 20. Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam Era Reformasi, Jakarta: Paramadina, Cetakan keenam, 2002 21. Praja, Juhaya, S. Epistimologi Hukum Islam, Disertasi, Jakarta: IAIN, 1988

22. Qordawi,Yusuf : Haqiqoh,al Tauhid,Damascus,al-Mahtab , al Islami,1986 23. Shihab, Muhammad Quraish, Membumikan al-Quran, Cetakan ke 12, Bandung : Mizan, 1996. 24. Syah, Ismail Muammad, dkk. Filsafat Hukum Islam, Jakarta: Bumi Akasa & Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Islam
Departemen Agama RI, 1992. 25. Tim Dosen Agama Islam Unair, Agama Islam,Surabaya:UPT TPB,2006. 26. Udji Asiyah,Diktat Alam Semesta dan Alam Kehidupan , Surabaya,UPT MKU 2002 27. Zuhdi,Masjfuk, Pengantar Hukum Syariah, Jakarta,CV Haji Masagung,1986

MODUL 1 : Fenomena masyarakat yang mengadakan sekutu bagi Alloh SWT. Keberadaan Allah SWT sebagai Tuhan Semesta Alam adalah sesuatu yang mutlak didalam Islam dan bersamaan dengan itu , menduakan Tuhan dinyatakan sebagai dosa terbesar.Tetapi didalam kenyataannya manusia dihadapkan dengan tuhan-tuhan baru didalam perjalanan hidupnya .Bentuk tuhan-tuhanbaru ini amat beragam seperti uang,jabatan,kecantikan,ketenaran,gelar,popularitas dan sebagainya.Kelihatannya,ada korelasi positif antara kemajuan zaman dan jumlah tuhan baru itu.Persoalan ini amat pelik karena manusia harus berhadapan dengan kenyataan riil sehari-hari yang ada tepat didepan matanya,yang siap menggoda dan menjerumuskannya kedalam lembah kemusyrikan itu.Mahasiswa diharapkan dapat mendeteksi (gejala,akibat,maupun sifat-sifat kemusyrikan) serta merumuskan kiat untuk menghindar dari penyakit syirik ini. MODUL 2 : Manusia dalam kehidupan modern. Zaman bergulir,modernitas mengikutinya.Seiring dengan itu muncul banyak konsep baru yang tidak dijumpai di zaman Rasululloh SAW. dan para sahabat beliau yang mulia.Masalah-masalah seperti sentimen gender,hak asasi manusia,demokrasi,semakin materialistiknya sikap hidup,lembaga keuangan (bank,asuransi,koperasi,pasar modal)dan sebagainya,tidaklah pernah dijumpai secara eksplisit didalam zaman kehidupan Rasululloh saw dan para sahaba beliau.Tetapi arus zaman menghendaki bahwa kesemua hal itu tampil dalam kehidupan manusia.Mahasiswa diharapkan dapat menemukan pegangan yang kokoh mengenai persoalanpersoalan modern tersebut. MODUL 3 : Persoalan Etika. Islam identik dengan etika,seperti yang disabdakan sendiri oleh Rasululloh saw : Innamaa buitstu li utammima makaarimal akhlak Ini berarti bahwa seluruh tindak tanduk ,pemikiran,dan keputusan manusia harus berlandaskan etika Islam;tidak saja etika dalam hubungannya dengan sesama manusia,melainkan juga hubungannya dengan semua makhluk yang lain,dengan ilmu pengetahuan,dengan seni,dan ini yang paling penting, hubunyannya dengan Alloh dan Rasul Nya.Dalam hubungan ini manusia harus pandai mendudukka segala sesuatu pada maqamnya, yakni bahwa segala sesuatu itu (karir,ilmu,jabatan dan apapun juga) merupakan alat untuk mendekatkan diri dan berubadah kepada Alloh.Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi keberadaan akhlak Islam ini dalam seluas mungkin bidang kehidupan. 9

MODUL 4 : Manusia Muslim dalam kancah kehidupan kontemporer Kaum muslimin tidaklah hidup sendirian di dunia ini ; disekililingnya ia jumpai anggota masyarakat yang memeluk agama lain. Adakah Islam mengajarkan sesuatu mengenai hal ini ? Dalam hal apa kita boleh bekerjasama dengan mereka dan dalam hal apa yang tidak boleh ? Kaum muslimin harus mampu mendudukkan persoalan ini secara proposional,sehingga semua orang yang beragama lain dapat merasa nyaman hidup bersamanya.Inilah misi utama Islam yang dibebankan kepada umatnya,yakni mewujudkan Islam sebagai rahmatan lil alamin dan semua pribadi pemeluknya sebagai agen yang bertanggung jawab untuk mewujudkan misi utama tersebut. Perwujudan misi utama itu dapat berwujud terbentuknya masyarakat madani,berjalannya sistem ekonomi Islam,terealisasirnya sistem politik Islami.Sungguh yang dimaksud dengan Hablun minan naas atau hubungan dengan manusia,bukanlah hanya sekedar tersenyum kepada tetangga dan kawan melainkan jauh lebih dalam dari itu yakni terbentuknya masyarakat Islam dan berlakunya sistem Islam disegala bidang kehidupan,dalam rangka mewujudkan misi Islam sebagai Rahmatan lil alamin. Mahasiswa diharapkan dapat menjabarkan misi utama Islam itu dalam bentuk yang lebih aplikatif,workable dan komprehensif.

10