Professional Documents
Culture Documents
Kompetensi Dasar
Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar
Indikator
Menentukan hubungan dan faktor yang mempengaruhi momen inersia atau momen gaya (C3)
Tipe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
1
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
Menghitung momen inersia dari sistem partikel yang berada dalam sumbu x dan y (C3)
PG
( 1 POINT )
Momen inersia sistem di atas jika sumbu putar pada sumbu Y adalah.......Kgm2 A.1,8 x 10-2 B. 2,0 x 10-2 C. 2,5 x 10-2 D.3,2 x 10-2 E.4,0 x 10-2
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menganalisis momen inersia untuk system benda homogen yang sumbu putarnya di geser (C4)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
3
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
Memadukan masalah dinamika rotasi benda tegar untuk berbagai keadaan (C5)
PG
Sistem katrol dengan dua buah benda m1 = 2 kg dan m2 = 6 kg dihubungkan katrol bermassa 4 kg seperti pada gambar. Percepatan yang dialami benda m1 dan m2 adalah .... A. 10 m/s2 B. 5 m/s2 C. 4 m/s2 D. 2,5 m/s2 E. 2 m/s2
( 1 POINT )
Menganalisis hukum kekekalan momentum sudut pada gerak penari balet (C4)
PG
Seorang anak laki-laki berdiri di atas papan yang dapat berputar bebas.Saat kedua lengannya terentang, kecepatan sudutnya 0,25 putaran/detik. Tetapi saat kedua lengan tertekuk kecepatannya menjadi 0,8 putaran/detik, maka perbandingan momeninersia anak waktu kedua tangan terentang dengan sesudah menekuk adalah . A. 3 : 1 B. 1 : 3 C. 1 : 2 D. 5 : 16 E. 16 : 5
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menganalisis momen gaya yang bekerja pada suatu batang tidak bermassa akibat tiga buah gaya (C4)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
6
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
AB = 0,5 m dan CD = 0,5 m. Torsi yang bekerja pada batang terhadap titik C adalah .... A. 17,5 Nm berputar searah jarum jam B. 17,5 Nm berputar berlawanan arah jarum jam C. 2,5 Nm berputar searah jarum jam D. 2,5 Nm berputar berlawanan arah jarum jam E. 3,5 Nm berputar searah jarumjam Menjelaskan dalam menentukan letak titik berat dari benda yang bentuknya tidak beraturan (C2) PG 7 Kegiatan-kegiatan untuk mementukan titik berat sepotong karton yang bentuknya tidak beraturan adalah sebagai berikut ( 1 POINT )
1. menggantungkan karton beserta benang berbeban di lubang A 2. menggantung karton beserta benang berbeban dilubang B 3. membuat garis a melalui A berimpit dengan benang berbeban 4. membuat garis b melalui B berimpit dengan benang berbeban 5. menentukan titik berat karton yaitu titik potong garis a dan b
Urutan kegiatan yang benar agar titik berat karton dapat ditentukan adalah A. 1 , 2 , 3 , 4 , 5 B. 2 , 3 , 4 , 5 , 1 C. 3 , 4 , 5 , 1 , 2 D. 3 , 4 , 1 , 2 , 5 E. 2 , 4 , 1 , 3 ,5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menganalisis bangun kombinasi titik berat untuk menentukan koordinat titik berat (C4)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
8
Butir Soal Pilihan Ganda memakai uraian Letak titik berat bidang homogen terhadap titik O adalah A. (2,2) cm B. (2,3) cm C. (2,4) cm D. (3,2) cm E. (3,3) cm
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Memadukan masalah koordinat titik berat dari bangun kombinasi antara persegi dengan luas dari bangun datar homogen (C5)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
9
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
1 1 3 ,7 3 3
, maka
luas bidang tersebut adalah A. 12 cm2 B. 50 cm2 C. 84 cm2 D. 96 cm2 E. 108 cm2
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menganalisis koordinat titik berat dari bangun kombinasi antara persegi dan segitiga (C4)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
10
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
A. (40, 60) B. (65, 60) C. (60, 40) D. (52, 48) E. (48, 52)
Menganalisis persamaan gelombang berjalan untuk menentukan frekuensi atau panjang gelombang atau cepat rambat (C4)
PG
11
Persamaan gelombang transversal yang merambat pada suatu dawai y = 2 sin (200t 0,5 x). Jika x dan y dalam cm dan t dalam detik, maka besar panjang gelombangnya adalah .... A. 0,2 cm B. 1 cm C. 2 cm D. 3 cm E. 4 cm
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Memadukan fase gelombang dan beda fase untuk mendapatkan simpangan dari persamaan gelombang berjalan (C5)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
12
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
Menganalisis suatu persamaan gelombang berjalan untuk mendapatkan beda fase dari suatu gelombang berjalan (C4)
PG
13
( 1 POINT )
Menganalisis suatu persamaan gelombang berjalan untuk mengidentifikasi amplitudo, frekuensi, cepat rambat dan beda fase dua titik (C4)
PG
14
Suatu gelombang menjalar ke kanan dengan persamaan : Y = 0,04 sin 2(t 3x) dalam SI, maka: 1.amplitudonya 4 cm 2.Jarak dua titik berturutan yang sefase = 1/3 m 3.frekuensinya 1 Hz 4.cepat rambatnya 1/3 m/s Pernyataan yang benar : A. 1, 2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 saja E. 1, 2, 3 dan 4
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Memadukan kurva dari gelombang dengan komponen gelombang ( frekuensi, panjang gelombang) untuk mendapatkan persamaan gelombang berjalan (C5)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
15
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
0,4 m -0,4 m A 3m 6m
B 9m
Jika waktu yang di butuhkan dari A ke B adalah 6 sekon, maka persamaan gelombangnya adalah .... m A. B. C. D. E. ( ( ( ( ( ) ) ) ) )
Menganalisis suatu bentuk gelombang stasioner ujung terikat agar didapatkan amplitudo stasionernya (C4)
PG
16
Seutas tali yang panjangnya 116 cm direntangkan mendatar. Salah satu ujungnya digetarkan vertikal sedangkan ujung lainnya terikat. Frekuensi getarnya 1/6 Hz dengan amplitudo 10 cm. Akibat getaran tersebut, gelombang menjalar pada tali dengan kecepatan 8 cm/s. Amplitudo gelombang hasil interferensi pada jarak 108 cm dari titik asal getaran adalah A. 23 cm B. 43 cm C. 103 cm D. 162 cm E. 242 cm
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menganalisis suatu bentuk gelombang stasioner ujung bebas dalam perumusan jarak perut atau simpul agar didapatkan panjang gelombangnya (C4)
TIpe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
17
Uraian Jawaban
( 1 POINT )
PG
18
( 1 POINT )
PG
19
( 1 POINT )
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan spectrum gelombang elektromagnetik
Indikator
Mengurutkan spektrum gelombang elektromagnetik berdasarkan panjang gelombang atau frekuensi (C3)
Tipe
PG
Tingkat kesulitan
Mudah Sedang Sukar
No
20
Uraian Jawaban
( 1 POINT )