Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
BAB III PTK

BAB III PTK

Ratings: (0)|Views: 152 |Likes:
Published by Heri Syaifudin

More info:

Published by: Heri Syaifudin on Sep 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/03/2013

pdf

text

original

 
BAB IIIMETODE PENELITIANA.Jenis Metode Penelitian
Jenis metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas(PTK) dengan model pembelajaran kooperatif (C
ooperative Learning 
) melalui pendekatan metode
 jigsaw
Merakit Komputer kelas X TKJ (Teknik Komputer Jaringan) di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta
B.Setting Penelitian
Penelitian ini mengambil tempat di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta, yang beralamat di jalan Prof. Dr. Soepomo no. 51 Surakarta. Siswa Merakit Komputer kelas X TKJ (Teknik Komputer Jaringan) di SMK Muhammadiyah 3 Surakartadengan jumlah 38 siswa.Waktu penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini kurang lebih 2 bulan , di mulai bulan Agustus 2012 sampai dengan September 2012. Waktu penelitian terbagi dalam 3 tahap. (a) Tahap Persiapan (rancangan penelitian), padatahap persiapan dalam kegiatan penelitian dilakukan dengan penyusunan pendahuluan untuk menjajagi kemungkinan diteruskannya suatu penelitian,merumuskan masalah agar masalah yang diteliti menjadi jelas, memilih metode pendekatan, teknik pengumpulan data dan informasi penelitian. (b) TahapPelaksanaan Penelitian. Pada tahap ini, peneliti menentukan dan menyusuninstrumen penelitian, mengumpulkan data penelitian, menganalisis data penelitiandan menarik kesimpulan dari penelitian. (c) Tahap Pembuatan Rancangan Laporan
15
 
Penelitian. Pada tahap ini, laporan disusun berdasarkan kaidah penulisan ilmiah yangsistematis dan berencana kemudian penulis jabarkan dalam lima bab. Setiap babmempunyai fungsi yang berbeda dalam penelitian tetapi keseluruhan dari babtersebut menjadi satu kesatuan utuh yang tidak dapat dipisahkan.
Tabel 1Waktu dan Tahap Penelitian
 No
Jadwal Kegiatan
Waktu PelaksanaanFebruari 2012Maret 2012123412341Rancangan Penelitiana.Memilih Masalah b.Studi Pendahuluanc.Merumuskan Masalahd.Memilih Metode Pendekatane.Memilih teknik pengumpulan datadan informasi penelitian2Pelaksanaan Penelitiana.Menentukan dan menyusun instrumen penelitian b.Mengumpulkan data penelitianc.Menganalisa data penelitiand.Menarik kesimpulan3Rancangan laporan penelitianMengumpulkan rancangan laporan penelitian dalam lima bab
C.Sumber Data Penelitian
Sumber data dalam penelitian ini meliputi siswa kelas X TKJ ProgramKeahlian Merakit Komputer kelas X TKJ (Teknik Komputer Jaringan) di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta, dan team teaching pengampu mata diklat MerakitPersonal Komputer.
D.Validasi Data
Penelitian yang berkualitas harus memenuhi kriteria validitas data. Validitas(
Validity
) adalah ketepatan evaluasi mengevaluasi apa yang seharusnya dievaluasi
16
 
(Dimyati dan Mudjiono, 2002). Keabsahan data penelitian merupakan faktor yangsangat penting. Sehingga data yang dihasilkan dari suatu penelitian harus diusahakankeabsahannya. Hal ini dimaksudkan agar data penelitian yang diperoleh dapatdipertanggungjawabkan dan dapat digunakan untuk membuat kesimpulan. Validasi penelitian ini menggunakan dua data, terdiri dari data awal dan data hasil tindakan.Semua keterangan dan hasil yang diperoleh sebelum perlakuan, penelitikelompokkan sebagai awal. Sedangkan keterangan dan hasil wawancara yangdiperoleh setelah perlakuan dikelompokkan sebagai data hasil tindakan. Keterangan berupa hasil belajar siswa dari tes tertulis sebagai data kuantitatif, sedangkan datahasil observasi peneliti kategorikan sebagai data kualitatif.
E.Analisis Data
Pada tahap analisis data, setelah data terkumpul dari subyek penelitian atauinforman penelitian, selanjutnya data penulis analisis dengan menggunakan teknik deskriptif analitik. Data kuantitatif peneliti peroleh dari hasil tes tertulis yang diolahdengan menggunakan deskripsi persentase. Nilai persentase dihitung denganketentuan sebagai berikut :NK NP = x 100%Keterangan:NP = Nilai Persentase
17

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->