CRITERIOS DE EVALUACIN 1 BACHILLERATO IES BOVALAR

En la asignatura de LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I correspondiente al curso PRIMERO de BACHILLERATO, se aplicarn los siguientes criterios de evaluacin, referidos a los contenidos marcados en el currculo oficial de la Comunitat Valenciana (Decreto 102/2008). Bloques con evaluacin continua:
1. ESTUDIO DEL DISCURSO. 2. ESTUDIO DE LA LENGUA. 3. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN.

Para estos bloques de contenidos, la evaluacin ser continua, siempre que no exista un porcentaje de faltas de asistencia (jusficadas o no) superior al 20% (aproximadamente tres faltas al mes). En la evaluacin continua, la nota final se ponderar del siguiente modo: 1 evaluacin: 20% 2 evaluacin: 30% 3 evaluacin: 50% (*)
(*) Para ponderar con el resto de evaluaciones, la nota mnima en este examen ha de ser un 4.

El bloque 4. EL DISCURSO LITERARIO se compone de tres apartados relativamente independientes que han de ser aprobados en su totalidad, para lo cual se dispondr de controles de recuperacin parciales. Excepcionalmente, si el profesor lo considera oportuno, aquellos estudiantes cuya nota se encuentre entre el 4 y el 5 en alguno de aquellos controles parciales podrn promediar nota en la evaluacin final. Quienes no superen los criterios establecidos anteriormente, tendrn la posibilidad de realizar un examen general de recuperacin (de TODOS los bloques) en la convocatoria ordinaria de junio, adems de la prueba extraordinaria de septiembre. El alumnado debe participar activamente en las clases. La actitud positiva supondr un 20% de la nota final. El profesor establecer unas penalizaciones sobre esa nota en funcin de determinadas conductas negativas, como por ejemplo, hablar en clase, distraer a los compaeros o al profesor, desarrollar actitudes contrarias al clima de convivencia y respeto entre iguales, etc. Es recomendable llevar al da el cuaderno de clase. Aunque no ser evaluado directamente, el profesor puede solicitarlo para comprobar que se han llevado a cabo las tareas diarias. La falta de trabajo diario se penalizar como una conducta negativa. A lo largo del curso, se propondrn diversas actividades de ampliacin. Estas tareas estarn relacionadas sobre todo con los siguientes contenidos: 1.- Actividades de ampliacin lectora: 2.- Actividades TIC (blog de aula, de la revista, confeccin de portafolios digitales,etc.) 3.- Actividades de investigacin trimestrales o anuales. Las tareas de clase podrn ser presentadas en soporte impreso o a travs de formatos digitales (correo electrnico, blog de aula, portafolio de alumno, etc.). Si el profesor constata que un trabajo ha sido copiado sin las debidas referencias a sus fuentes originales, supondr automticamente la calificacin de no entregado y su penalizacin en la nota de actitud.