2011

E1P8


-
-2010 :

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...

)1 (2006
1.1

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.

:
2.1

3.1
.
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)
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4.1
.
5.1

)
(
6.1
.

7.1
- -
:
.

()

Systme Simple
Pluri technologique (SSP)

()

()

8.1
.
)(
.

FAST

SADT

SADT

FAST

9.1

7 5

7 5

AFB

:
2
3
1

3
1
1
1

AFT

:
2 FAST
2 SADT

7 5

2
3
2
3 Outillage
3

CdCF

3
3
3
3
3

2 FAST
SADT
2

2
2

3
Outillage

Crocodile
Wincircuit

FAST
3
3

3
3

3

1
3

3

1

2
3

2
1.2


. ) (
.


.

.
.
:
. . . . . .
http://www.laes.org/_publications.php?lang=ar&id=32

2.2

:




:


.

1
2
3
4
5
6
7

. :
.
) (
.
.

SADT FAST

.
1.2.2




.
2.2.2

1
2
3
4
5
6
7

10

3.2.2

5
6
7

4.2.2

..

1
2
3
4
5
6
7

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11

-1 :

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3.2
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134-131

La situation dclenchante :
Elle s'appuie sur un fait, un phnomne observable qui permet d'enrler l'lve dans un
processus d'apprentissage. Ce n'est pas forcment une situation-problme.
La situation-problme :
La situation-problme est une situation dapprentissage o une nigme propose llve ne
peut tre dnoue que sil remanie une reprsentation prcisment identifie ou sil acquiert une
comptence qui lui fait dfaut, cest--dire sil surmonte un obstacle.
La Revue Franaise de pdagogie N106

12

.
:
2011 / 1432