Professional Documents
Culture Documents
Bil. Pertemuan Tarikh Tempat Masa Mula Masa Tamat : : : : : 1 13 Jun 2012 Bilik Guru 10.30 11.30
ISU/PERBINCANGAN Kebajikan dan Kesejahteraan Diri Sebagai Pendidik AKTIVITI i. Guru mentor menjalankan sesi perkenalan seperti mengenali peribadi, tempat tinggal, akademik dan keluarga. ii. Perbincangan skop peranan guru mentor dan GB (tugas guru mentor dan GB seperti yang terdapat dalam modul). iii. Menjelaskan kepada GB cara menghasilkan folio. iv. Berbincang dengan GB berkenaan isu-isu peribadi dan kerjaya bagi membantu GB menyesuaikan diri dengan membincangkan isu-isu semasa seperti kewangan, kerjaya, sosiobudaya dan tempat tinggal. v. Mengenal fizikal sekolah seperti pelan sekolah, organisasi sekolah dan lokasi sekolah. MAKLUMBALAS Objektif dan perbincangan berjalan dengan lancar
Disediakan Oleh
Disediakan Oleh
AKTIVITI i. Berbincang dengan GB akan pedagogi dan alat bantu mengajar yang bersesuaian untuk melaksanakan sesi P&P.
Disediakan Oleh
: : : : :
AKTIVITI i. Memberi taklimat berhubung aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah seperti jadual pelaksanaan aktiviti kokurikulum atau prosedur lawatan dengan dibantu oleh Penolong Kanan Kokurikulum. ii. Memberi taklimat pemarkahan kokurikulum iii. Memberikan tanggungjawab untuk mengendalikan aktiviti-aktiviti kokurikulum mengikut kemahiran dan kebolehan yang ada pada GB. Mendapatkan maklum balas daripada guru penasihat persatuan/ kelab/ badan beruniform/ sukan dan permainan akan kerjasama yang diberikan oleh GP dalam aktiviti kokurikulum untuk perkembangan diri. Objektif dan perbincangan berjalan dengan lancar
Disediakan Oleh
: : : : :
AKTIVITI i. Mendapatkan kerjasama guru disiplin berhubung pengurusan disiplin murid. ii. Guru mentor berkongsi pengalamannya tentang budaya kelas dan fokus pendidikan. iii. Guru mentor memberi garis panduan berhubung fokus pendidikan berdasarkan kepada tahap pencapaian murid. iv. Membina hubungan komunikasi antara GB dengan warga sekolah. Memberikan pendedahan kepada GB tentang psikologi remaja. Objektif dan perbincangan berjalan dengan lancar
Disediakan Oleh
AKTIVITI i. Guru mentor memberi garis panduan dan menunjukkan contoh tentang cara penandaan buku latihan murid. ii. Menyemak sampel tugasan murid bagi kelas yang diajar oleh GB dan memberi maklum balas. iii. Guru mentor memberi panduan kepada GB untuk membuat penilaian murid. Objektif dan perbincangan berjalan dengan lancar
Disediakan Oleh
i.
AKTIVITI Guru mentor memberi garis panduan dan menunjukkan contoh tentang cara penandaan buku latihan murid.
ii.
Menyemak sampel tugasan murid bagi kelas yang diajar oleh GB dan memberi maklum balas.
iii.
Disediakan Oleh