Texto informativo-expositivo

La lectura nos permite informarnos y disfrutar de momentos agradables. Para conocer el trabajo de la gran minera, como las exploraciones geolgicas, los textos informativos son los ms apropiados. El texto informativo tiene como objetivo exponer o dar a conocer al lector una informacin de ndole cultural, cientfica, tecnolgica, etc. En este tipo de textos predomina la funcin referencial del lenguaje, es decir, se entrega informacin objetiva y veraz mediante una sintaxis precisa y concisa, y con un lenguaje claro, directo y especfico. Existen dos tipos de textos informativos: los periodsticos y los expositivos. Estructura general de un texto expositivo. Ttulo: Informa el tema central del texto de modo sinttico. Subttulos: Sintetizan la idea principal que se expone en uno o ms prrafos. Su funcin es orientar al lector. Introduccin: Ubica al lector en el tema y/o en sus propsitos. Invita a seguir leyendo. Se presenta en uno o ms prrafos, dependiendo de la extensin del texto. Cuerpo: En distintos prrafos, se expone y desarrolla la informacin de inters. Cada prrafo presenta una idea central que se apoya en elementos secundarios. Los prrafos se encadenan entre si por medio de nexos e ilativos pertinentes. En ocasiones, cuando el contenido del texto lo requiere, se pueden encontrar referencias bibliogrficas y citas textuales. Conclusin o cierre: En uno o ms prrafos redondean las ideas principales que se han expuesto a lo largo del texto. Elementos grficos: Apoyan el contenido del texto. Su objetivo es resaltar, aclarar, explicar, ejemplificar o ampliar la informacin expuesta mediante distinta tipografa, uso de diferentes colores, incorporacin de cuadros explicativos, diagramas de flujo, infografas, ilustraciones, fotografas, etc. Lee el siguiente texto que te proponemos. El agua El agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningn ser vivo podra vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, ms o menos, siempre la misma, pero no est siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua est en los mares y ocanos, en los ros y lagos, pero tambin hay agua por debajo del suelo: de all la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmsfera: al llegar a cierta altura, con el fro, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando as las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algn lugar ms fro (por ejemplo, si una montaa les obliga a subir an ms alto) o si las gotitas al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fra, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan fro, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando sta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo. De esta forma, a travs de los ros el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.

Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los ocanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas ridas. No siempre llueve de la misma forma ni todo el tiempo. Hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones. Conteste las siguientes preguntas: 1.Por qu el agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra? 2.Dnde est la mayor parte del agua? 3.Cmo se desplazan las nubes? 4.Cmo se produce la lluvia? 5.Cmo vuelve el agua al mar? 6.Qu son las zonas ridas? 7.Qu es la sequa? 8.En la superficie de la Tierra hay ms tierra o agua? 9.De qu estn formadas las nubes? 10.Por qu se evapora el agua? 11.Qu consecuencias pueden tener las lluvias muy fuertes? 12.De cuntas formas llueve? 13. Haga una lista de palabras relacionadas con agua, por ejemplo: ro, granizo, etc. 14. Qu diferencias hay entre nieve y granizo? Entre llovizna y chubasco? 15.Segn su criterio, qu pretende el emisor (o escritor) con el desarrollo de este tema.

Estrategias de comprensin de un texto expositivo

Antes de leer Pregntate para qu tienes que leer el texto, para entretenerte, buscar informacin en l, indagar en su estructura? Realiza una mirada preliminar al texto, analizando el ttulo, los subttulos, fotografas u otro tipo de informacin grfica que presenta. As te hars una idea general de lo que ste te expondr. Resalta la estructura fundamental del texto. Luego, leer Antes de pregntate qu sabes acerca de este tema. Durante la lectura Subraya las ideas claves o centrales de los prrafos. Agrega notas, ideas o comentarios al margen del texto. Detnte en aquellas palabras o expresiones que te ofrecen dificultad para intentar comprender sus significados o consultar un diccionario. Despus de leer Si es posible, comenta con otros lectores el contenido y estructura del texto. Organiza la informacin ms relevante del texto mediante un esquema, diagrama o mapa conceptual. Formula nuevas interrogantes que te surgieron a partir de la lectura de este texto. Redacta un resumen del contenido del texto. En forma oral, realiza una exposicin leer Despus dede los contenidos del texto y Verifica si: las nuevas interrogantes que propsito Cumple ante el se te con plantearon compaeros, que te planteaste familiares o inicialmente.amigos que se interesen en el tema.

Durante la lectura

Selecciona y precisa el tema que deseas exponer por escrito.

Recuerda presentar en cada prrafo una idea central. Incorpora citas textuales, referencias bibliogrficas, o elementos grficos para ampliar, explicar, ejemplificar el tema que ests desarrollando.

Identifica el propsito especfico de tu texto y sus destinatarios. Realiza una lluvia de ideas relacionadas con ste.

Se adecua al nivel del destinatario a quien se dirige.

Se lee en forma fluida.

Si es necesario, utiliza Investiga acerca del palabras especializadas. tema en Evita incorporar distintas fuentes bibliogrficas informacin vaga e inexacta. Estrategias para y selecciona informacin escribir un texto expositivo relevante y significativa, que podrs utilizar luego en tu escrito.

Presenta una estructura clara y coherente. Presenta un dominio del lxico preciso y conciso. La ortografa literal, acentual y puntual estn correctas. Si t has quedado conforme con tu escrito.

Elabora un esquema para especificar los distintos mbitos que abordars del tema seleccionado.