Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Yes

Yes

Ratings: (0)|Views: 12 |Likes:
Published by Heru Anno

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Heru Anno on Sep 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/03/2012

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran -1(RPP-1)
Sekolah : SMP Negeri 4 Bangun SariMata Pelajaran : MatematikaKelas/ Semester : VII / IPertemuan : 1Materi Pokok : BilanganWaktu : 2 X 40Standar Kompetensi : Memahami sifat- sifat operasi hitung bilangandan penggunaannya dalam pemecahanmasalahKompetensi Dasar : Melakukan operasi hitung bilangan bulat danpecahan .Indikator :-Memberikan contoh bilangan-Menantukan letak bilangan bulat pada garisbilanganI. Tujuan Pembelajaran
o
 
Siswa dapat memberikan contoh bilangan bulat
o
 
Siswa dapat membandingan bilangan bulat
II. Materi Pembelajaran
o
 
Bilangan bulat positif dan bilangan bulat negatif 
o
 
Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat
III. Model dan Metode Pembelajaran
o
 
Model pembelajaran : langsung dan kooperatif 
o
 
Metode : cerita, pemberian tugas, Tanya jawab
IV. Langkah - Langkah Pembelajaran1. Kegiatan awal
o
 
Guru menugaskan materi yang akan dipelajari dengan pengetahuanawal siswa.
o
 
Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
o
 
Guru menyampaikan manfaat bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kegiatan Inti
o
 
Guru menjelaskan tentang cara-cara menulis suku diatas atau dibawahnol.
o
 
Guru menjelaskan prosedur menggambar bilangan bulat pada garisbilangan.
 
o
 
Guru menjelaskan himpunan bilangan bulat dan lambangnya lanjutkandengan penjelasan tentang lawan dari suatu bilangan bulat.
o
 
Guru menjelaskan tentang perlunya membadingkan berapa bilangankemudian menggambarkannya pada garis bilangan.
o
 
Secara berpasangan siswa diminta untuk mengerjakan latihan.
3.
 
Kegiatan Akhir
o
 
Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan kesimpulan darimateri
 
yang telah dipelajarinya.
 
o
 
Guru menyimpulkan materi pelajaran secara formal dan keseluruhanuntuk merangkum semua kesimpulan yang telah disampaikan olehsiswa dan meluruskan beberapa konsepsi yang salah dalampenyimpulan, jika ada.
o
 
Guru memberikan tes formatif untuk mengevaluasi pemahaman siswa.
o
 
Guru memberikan soal penguatan berupa PR.
o
 
Guru menutup pertemuan
E. Alat dan Sumber belajar
o
 
Alat/Bahan : Spidol dan Papan tulis
o
 
Sumber belajar : Buku Teks Matematika VIILKS
F. Penilaian
o
 
Teknik : Tes tulis
 
o
 
Bentuk Instrumen : UraianContoh Instrumen1.
 
Sebutkan 5 buah bilangan bulat2.
 
Gambarkan pada garis bilangan letak a= 3dan b = -43.
 
Apakah arti dari -15
0
CGuru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL
JULIA MISDAWATI ,S.P HERU ANTONO
NIP: NPM:086410563
 
MengetahuiKepala SMP Negeri 4 Bangun Sari
MAHYUDIN, S.Pd,M.Si
NIP: 19710302.199303.1.004
 
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran-2
 
(RPP-2)
Sekolah : SMP Negeri 4 Bangun SariMata Pelajaran : MatematikaKelas/ Semester : VII / IPertemuan : 2Materi Pokok : 1. BilanganWaktu : 2 X 40Standar Kompetensi : Melakukan operasi hitungan bilangan sertadapat menggunakannya didalam pemecahanmasalah.Kompetensi Dasar : Melakukan operasi hitung bilangan bulatIndikator : - Melakukan operasi tambah bilangan bulat- Melakukan operasi kurang bilangan bulat- Melakukan operasi kali bilangan bulat- Melakukan operasi bagi bilangan bulat- Melakukan operasi pangkat bilangan bulatA. Tujuan Pembelajaran
o
 
Siswa dapat Melakukan operasi tambah
o
 
Siswa dapat Melakukan operasi kurang
o
 
Siswa dapat Melakukan operasi kali
o
 
Siswa dapat Melakukan operasi bagi bilangan bulat
B. Materi Ajar
o
 
Penjumlahan bilangan bulat
o
 
Pengurangan pada bilangan bulat
o
 
Perkalian pada bilangan bulat
o
 
Pembagian pada bilangan bulat
C.. Strategi Pembelajaran
o
 
Model pembelajaran : kooperatif 
 
o
 
Metode : diskusi dan Tanya jawab
D. Langkah-langkah1. Kegiatan awal
o
 
Mendiskusikan PR yang sulit
 
o
 
Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
o
 
Memberikan motivasi tentang manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
o
 
Menentukan sifat- sifat perkalian dan pembagian bilangan bulat negatif dengan negatif dan bilangan bulat positif dengan negatif 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->