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  • O Workshop, Entre Pedagogia e Ação Social

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    Julien Ineichen
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    O workshop, entre pedagogia et ação social Workshop in between pedagogy and social commitment El workshop, entre pedagogía y compromiso social RESUMO Entende-­‐se que o workshop, ou ateliê intensivo, é uma ferramenta pedagógica. Mas ele pode também ser um instrumento de exploração e de debate público sobre questões que interessam a uma cidade e ao seu desenvolvimento? Nossa hipótese é que esta articulação permite um benefício mútuo para o ensino e para o debate público. É justamente essa pergunta que tentaremos responder baseando-­‐nos em casos reais de Workshop realizados em Marselha (França) na Escola de Arquitetura (ENSA-­‐M). Estes workshops têm abordados a questão específica do transporte público por barco, para alguns, e de interface entre o porto e a cidade industrial para outros. PALAVRAS-­‐CHAVE: workshop, pedagogia, mobilidade urbana, debate publico ABSTRACT Of course the workshop, used in French as charette studio, is an educational instrument. But can he also be an instrument of exploration and public debate on questions that interest a city and its development? Our hypothesis is that there is a mutual profit in this articulation for the pedagogy and for the public debate. It is exactly this question that we are going to try to answer by pressing us on concrete cases of workshops realized in Marseille (France) at the school of architecture (ENSA-­‐M). This workshops approached in particular the question of the public transportation by boat, for some, and the interface between the industrial port and the city for the others. KEY-­‐WORDS: workshop, pedagogy, urbane mobility, public debate. RESUMEN: Claro que el workshop, o estudio intensivo, es un instrumento pedagógico. ¿ Pero puede también ser un instrumento de exploración y de debate público sobre cuestiones que interesan a una ciudad y su desarrollo? Nuestra hipótesis es que hay un beneficio recíproco a esta articulación para la pedagogía y para el debate público. Precisamente es en la cuestión que vamos a tratar de responder apretándonos casos concretos de workshops realizados en Marsella (Francia) en la escuela de arquitectura (ENSA-­‐M). Este workshops abordaron particularmente la cuestión de los transportes públicos por barco, para unos, y de la interfaz entre el puerto industrial y la ciudad para otros. PALABRAS-­‐CLAVE : Workshop, pedagogía, movilidad urbana, debate público S. Hanrot, « O workshop, entre pedagogia et ação social », présenté à ENANPARQ II, Natal, Brasil, 20-2012.

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    O workshop, entre pedagogia e ação social

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    Oworkshop,entrepedagogiaeaosocial

    DrStphaneHanrot
    Architecte,HDR
    ProfesseurENSA-Marseille
    ENANPARQII
    Natal
    2012
    ENSA-M
    EcoleNaHonale
    Suprieure
    dArchitecturede
    Marseille
    HMONP
    Cycle1:IniHaHon/collgialit

    Cycle2:autonomie/singularisaHon

    Cycle3:spcialisaHons/experHses-recherche
    HMONP
    Workshop
    3lud|os 3r|ra|re(s)
    3lud|os 3r|ra|re(s) : mmo|re TPE[Rj
    3 10
    188r-30cr
    2 UE
    3 9
    330r-30cr
    2 UE
    3 8
    320r-30cr
    2 UE
    3 Z
    32r-30cr
    2 UE
    3lud|os PFE
    4 dpartements
    3lud|os 3r|ra|re(s)
    3lag
    0PTl0N3
    Cours du
    0p.1
    Corlrerces
    |rler-
    dparlererls
    Cours
    au cro|x
    [2j 86hEHA 0'0RCAN|8AT|0N 0U PR0CRAHHE PE0AC0C|0UE 0U 2
    e
    6Y6LE [2010-2011|
    w0RK3l0P 50r - 1cr [sera|res 1 1Z|
    0PTl0N3
    0ro|l
    Ecoror|e
    Cours du
    0p.3
    Cours du
    0p.2
    Cours du
    0p.1
    S10 LAB / S10 H21 / S10 AVT / S10 FAB : 28 ECTS [dont 10 soutenance PFE]
    S9 LAB / S9 H21 / S9 AVT / S9 FAB : 24 ECTS
    S8 LAB / S8 H21 / S8 AVT / S8 FAB : 24 ECTS
    S10 Conf : 2 ECTS
    S7 LAB / S7 H21 / S7 AVT / S7 FAB : 22 ECTS
    S9 E : 6 ECTS
    S8 E : 6 ECTS
    S7 E : 8 ECTS
    120r - 9cr 101r -Zcr
    128r -12cr 120r -12cr
    11r - 18cr 10cr
    101r - 9cr 101r - 9cr
    r
    8cr
    52r-1cr 2r-2cr
    30r-2cr
    21r-2cr
    2r-2cr
    30r-2cr
    30r-2cr 52r-1cr
    30r-2cr
    Eco|e Nal|ora|e 3upr|eure d'Arcr|leclure de Varse|||e
    Workshop S7 S8
    Year4
    semesters7
    Workshop S7 S8
    10Students
    teams
    Year4
    semesters7
    Workshop S7 S8
    Local
    prac33onners
    Astutors
    10Students
    teams
    Year4
    semesters7
    Workshop
    S9-Prepare-Ws assistance
    S7 S8
    Local
    prac33onners
    Astutors
    10Students
    teams
    Year5
    semesters9&10
    Year4
    semesters7
    Workshop
    S9-Prepare-Ws assistance
    S7 S8
    Local
    prac33onners
    Astutors
    10Students
    teams
    Coopera3ve
    teaching
    Year5
    semesters9&10
    Year4
    semesters7
    Workshop
    S9-Prepare-Ws assistance
    S7 S8
    Local
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    10Students
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    Year4
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    10Students
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    Workshop
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    Local
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    Astutors
    10Students
    teams
    Coopera3ve
    teaching
    Year5
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    Experts
    Doctorate
    Year4
    semesters7
    Fromother
    universi3es
    2005 2006 2007 2008
    Books
    2005 2006 2007 2008
    Books
    2005 2006 2007 2008
    Books
    2005 2006 2007 2008
    Books Bigexhibi3on
    2012-LignebateaubusPointerougeVieuxPort
    2013-LignebateaubusEstaqueVieuxPort
    2012-2013ConcoursduVieuxport:Desvignes,Foster,Tangram
    LaaireBateauxbus
    auVieux-Port
    26% 74%
    EQUIPE1
    Essaidejoindrelesdeuxbouts
    SamiLOUIZI,ThomasBATAILLE,Mar8naBERLINGER,DavidFOUQUET,LaureGARADEDIAN,Marina
    GIACALONE,SarahMACHLINE,VanickMATIKIAN,GuillaumePERRET,AlexandrePITON,RomainROSSI,
    AlfonsoSANCHEZPARRAS
    EQUIPE2:CommentrendreleVieux-PortauxMarseillais?
    DamienBRUYERE,SarahAYACHE-NOAH,FrdricKURTOGLU,CoralieBAUDET,AlexandreLUCAS,Andre
    URSU,FlorenceBUZZI,NomiVARGA,Yae-zaLEE,MargotVANGAVER,JeanLucPERSON
    EQUIPE3:DesmotspourMarseille
    EmnaMNIF,JulienCASTALTA,EliseFARGETON,BarbaraGUAZZELI,BerangereGUIGUES,GuillaumeLAFFITE,
    PierreMAHUT,DomenicaPERNA,JonathanRAGUENEAU,ClaireVASSAL,GordonWOURMS,BasurtoSaenz
    AnaLaura
    EQUIPE4:MassilianAmphibicRoodSta<ons
    M.Bellec,M.Bouabana,J.Cacchia,C.Catalan,D.Fouquet,J.Hupin,J.Lauzier,E.MarianiK.Roccaro,L.Sad,
    J.Zucco
    EQUIPE5:Levieuxport:unendroitclspourlesmarseillais
    JonasBERLEMONT,BlandineBROCHIERO,IsabelleBUZZO,mar8nCANTENOT,AuroreJALLIFIER,Coralie
    HAPPE,BeatrizKAYSEL,TomasKOSELSKY,JonathanMONIER,MariePOINSOT,BlancoRomerioMaria
    Andrea
    EQUIPE6:CoupdethtreauVieuxPort
    MarinaBIASION,NicolasCASTRO,RomainCHABAUD,VirginieDORE,FarsKORBI,CaroleLEMARLE,Flora
    MONTEIL,PaulFranoisMURACIOLE,EmmanuelleRABAUD,MauricioUGRATE,Pierre-AlainCAILLE.
    EQUIPE7:Ducentrevillelamer.
    EmnaHAKIM,CatarinaBIO,AnneLaureCHAVERONDIER,AndreaCICIRELLI,Lae88aDEBARDONDE
    SEGONZAC,LudivineLAMMENS,NicolasMURISACO,AnneNEBUNU,LucasPASQUIER,HenriSCHILTZ,Liu
    XIAO-XIAO
    EQUIPE8:AuchevetducoeurdeMarseille
    MahaHAOUAS,Quen8nALLAIME,MariaGiovannaCAROZZA,JulienDARBON,PascalDELETAGE,Julia
    DANADONI,FabienneNABET,DavidNEOU,MacldaPAWLAK,JeanPhilippeSPINELLI
    EQUIPE9:MarseilleestelleprteaccueillirlaplusgrandeplaceduMonde
    fatmaHIZAOUI,BarbaraBONINO,Jus8neDEHAYE,jeanCharlesDELAPORTE,NicolasKevinFAOU,SoniaRaquel
    GAUDENICO,LeaLEGALL,FranckOLIVIER,RomanPENIGAUD,GeraldineRAMIREZ,CharlofeRICHTER,Nassima
    TADRIST
    EQUIPE10:Marseille:lac<onduneplacesurlaMditerrane
    LaBarrault,AnthonyBlanchard,AlexisBreuil,CyrielleFerraro,AmedKsouri,KarimaLandolt,Jean-Michel
    Rombaldi,SarahTenenbaum,DamienVieillevigne
    Unrseaugrandechelle
    pourallgerletransitsurle
    Vieux-Portetdvelopperles
    Transportsencommun
    Rduirelapressionde
    lautomobile
    Rduirelapressionde
    lautomobile
    Rduirelapressionde
    lautomobile
    Con8nuitsdes
    cheminementspitonset
    desmodesdoux
    Mul8plierlestransports
    encommunmeret
    terre
    Travaillerdanslpaisseur
    urbaineetprendreencompte
    lerelief.
    Librerleplandeau
    Librerlesquais
    Mefreenvaleurlepatrimoineetlepaysagedelaplusbelle
    desplusgrandesplacesdumonde
    2012-2013ConcoursduVieuxport:Desvignes,Foster,Tangram
    2005 2006 2007 2008
    Books Bigexhibi3on
    2012
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    Doctorant
    andReec3veresearch
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    Reec3veresearch
    2012
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