You are on page 1of 11

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

FARIHIN BT MD RASHID PISMP MATEMATIK SEM 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012


Mata Pelajaran Tarikh Kelas Masa Jumlah pelajar Tajuk Nilai Bidang : Pendidikan Moral : 12 Julai 2012 : 3 Efektif : 8.30 - 9.00 pagi ( 30 minit ) : 35 orang : Kebersihan Fizikal Amalan Sihat : Kebersihan Fizikal Dan Mental : Bidang 1- Nilai Berkaitan dengan Perkembangan Diri

Objektif 1. Murid-murid mengamalkan dan mengutamakan kebersihan dalam kehidupan Hasil Pembelajaran Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: 1. menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan kebaikan menjaga kebersihan 2. dapat menyatakan faedah menjaga kebersihan diri 3. dapat menyanyikan lagu Kebersihan Diri dengan gaya mengikut irama Old McDonald Had A Farm.

Pengetahuan Sedia Ada

Murid-murid mengetahui kepentingan kebersihan


Bahan Bantu Belajar

1.

Slaid Powerpoint ( Gambar kartun murid berpakaian


bersih dan yang berpakaian kotor)

2. Video lagu Kebersihan Diri 3. Buku Teks 4. Lembaran kerja

Set Induksi (5 minit) 1. Guru menunjukkan gambar-gambar di dalam slaid powerpoint . Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar-gambar di atas. a) Kamu suka berkawan dengan murid yang mana? b) Mengapa? 2. Murid diminta membandingkan gambar-gambar tersebut dan membuat pemilihan yang sepatutnya. 3. Guru mengaitkan perkara di atas dengan pelajaran hari ini.

Langkah pengajaran dan pembelajaran


Langkah 1 ( 5 minit)

1.

Murid dikehendaki membaca teks di dalam slaid powerpoint.

2. Guru membimbing murid dalam pemahaman teks.

Langkah 2 (5 minit)

1.

Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga kebersihan diri yang terdapat dalam teks.

2. Guru berbincang dengan murid tentang soalan


mengenai teks. 3. Beberapa orang murid diminta mengemukakan jawapan mereka.

Langkah 3 (8 minit)

1.

Guru akan menayangkan video lagu Kebersihan Diri


dan murid-murid merujuk kepada buku teks untuk menyanyikan liriknya.

2. Murid menyanyi sambil bergerak mengikut irama dan lirik lagu.

3. Guru mengaitkan lirik lagu dengan pelajaran hari ini.

Penilaian (5 minit)

1.

Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta


murid menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan kebaikan menjaga kebersihan.

2. Guru memilih secara rawak beberapa orang murid untuk memberikan jawapan. 3. Guru membincangkan jawapan yang diberi oleh murid-murid.

Rumusan (3 minit) 1. Guru membimbing murid untuk membuat rumusan tentang pelajaran hari ini. 2. Guru menekanakan kepentingan kebersihan dalam kehidupan seharian.

Sekian, Terima

Kasih

You might also like