ESCOLA SECUNDRIA DE CARVALHOS

GR 420 | Planificao Anual | Geografia C 12

Com a disciplina Geografia C 12 pretende-se proporcionar aos alunos uma formao que, a partir do tratamento de uma temtica global, lhes facilite a compreenso da crescente interdependncia planetria e dos problemas que afectam os territrios, as sociedades e as relaes do Homem com o ambiente, estimulando-os a interessarem-se por uma participao mais consciente na procura de solues alternativas, desenvolvendo atitudes de solidariedade territorial, numa perspectiva de sustentabilidade. Assim, so finalidades:
- Promover a apetncia pelo saber/pensar as espacialidades e os territrios e a disponibilidade permanente para a reconstruo crtica do prprio saber; - A sensibilizao para as grandes questes das sociedades contemporneas, promovendo a apetncia para a procura de solues alternativas; - O desenvolvimento da capacidade de compreender lugares e regies como componentes de um sistema global em constante mudana; - O desenvolvimento de atitudes que proporcionem a compreenso da relao do Homem com a Natureza e o valor das diferentes culturas e sociedades; - O desenvolvimento da curiosidade geogrfica como promotora da educao para a cidadania; - O desenvolvimento do sentido de pertena e de atitudes de solidariedade territorial, numa perspectiva de sustentabilidade; - A participao nas discusses relativas organizao do espao, ponderando os riscos ambientais e para a sade envolvidos nas tomadas de deciso; - O aperfeioamento da relao interpessoal no sentido de coerncia, autonomia e confiana em si prprio; - O aperfeioamento da relao interpessoal no sentido da compreenso, da empatia e da solidariedade.

Objectivos Gerais / Competncias Tema Contedos Gerais

1 O Sistema Mundial Contemporneo 2- Um Mundo Policntrico 2.1-Antecedentes Geopolticos e Geostratgicos 2.2-A Emergncia de Novos Centros de Poder 2.3-O Papel das Organizaes Internacionais 2- Um Mundo Policntrico 2.4-A (Re)Emergncia de Conflitos Regionais 3 Um Mundo Fragmentado 3.1-Espao de fluxos e actores Mundiais 3.2-Espaos Motores de Fluxos Mundiais 2.4-A (Re)Emergncia de Conflitos Regionais 4- Um Mundo de Contrastes (Estudo de Caso) 4.1-Um Mundo Superpovoado? 4.2-Um Acesso Desigual ao Desenvolvimento? 4.3-Problemas Ambientais, Impactos Humanos Diferentes? - Valorizar as diferenas entre indivduos e culturas - Demonstrar esprito de tolerncia e capacidade de dilogo crtico - Aceitar desafios partilhando riscos e dificuldades

Atitudinais Especficas
- Desenvolver a percepo espacial no sentido de uma progressiva apropriao criativa dos espaos de vida - Avaliar o contributo das TIC como factor de desenvolvimento na compreenso e utilizao individual e social do espao geogrfico - Interessar-se pela conciliao entre crescimento econmico e a melhoria da qualidade de vida das populaes, associando-as valorizao do patrimnio natural e cultural - Intervir no sentido de atenuar as assimetrias territoriais, valorizando a preservao das diferenas entre as regies e pases do mundo

Tcnico-Metodolgicas
- Utilizar correctamente os conceitos geogrficos - Descrever e interpretar situaes geogrficas - Identificar situaes problemticas relativas ao espao geogrfico - Participar, atravs da procura e da apresentao de solues fundamentadas, na resoluo de problemas espaciais - Utilizar os mtodos indutivo e dedutivo no estudo dos fenmenos geogrficos - Utilizar o processo de inferncia para interpretar documentos geogrficos, encaminhar a pesquisa, responder a problemas ou levantar novos problemas - Sistematizar dados, dando-lhes coerncia e organizando-os em categorias na procura de modelos explicativos de organizao do territrio - Rentabilizar tcnicas de expresso grfica e cartogrfica desenvolvidas ao longo de processo de aprendizagem - Utilizar as TIC, nomeadamente os meios informticos, telemticos e vdeo

Analtico-Conceptuais
- Reconhecer a necessidade de mudana da escala de anlise na compreenso do espao geogrfico - Compreender a necessidade de articular diferentes espaos e diferentes perodos de tempo na anlise geogrfica do mundo contemporneo - Reconhecer a existncia de diferentes padres de distribuio dos fenmenos geogrficos - Compreende alguns dos problemas do mundo contemporneo, sua diversidade e mutabilidade - Compreender que a mundializao se reflecte na construo social e cultural dos lugares e regies, a diferentes escalas - Compreender a interaco entre os processos globais e suas manifestaes locais - Relacionar a capacidade de transformao da organizao espacial com diferentes graus de desenvolvimento cientfico e tecnolgico - Relacionar s existncia de conflitos no uso do espao e na gesto de recursos com situaes de desigual desenvolvimento, a nvel local, regional e mundial - Compreende as inter-relaes entre as novas redes de comunicao, as tecnologias de informao e comunicao, o espao, os lugares e a sociedade.

Recursos Didticos
- Mapas diversificados e de diferentes escalas - Imagens de satlite e fotografias areas - Fotografias e diapositivos - Videogramas - Livros, revistas, jornais,... - Atlas do Ambiente - Relatrios de Organismos Internacionais (Comisso Europeia, PNUD, OCDE, Banco Mundial, FMI, ...) - Estatsticas diversas - Planos de ordenamento do territrio (PROT, PDM, PU) - Legislao - Retroprojector - Televiso - Projector de diapositivos - Leitor de vdeo/DVD - Data-Show - Computador com impressora, scanner e ligao internet - Consumveis diversos ...

Avaliao

Blocos Previstos
1 10

Saber-ser/estar (grelha de observao)

32

Saber-fazer: Trabalhos individuais/ grupo,

15

33 Saber: fichas de avaliao sumativa / atividades de remediao

Ano leti vo 2011/2012

1/3

E S C OLA S E CU N D RI A DE C A RV A LH OS

Tema
Apresentao + Ficha Diagnstico

Contedos

Blocos Previstos 1 1 1 1 (+6) 10

1 O Sistema Mundial Contemporneo

1.1-O reforo da mundializao

1.2-Novas dinmicas espaciais 1.3-A Reinveno do local num mundo global 2.1-Antecedentes Geopolticos e Geoestratgicos A partilha do Mundo no final da II Guerra Mundial A reafirmao da Europa e a consolidao do Japo O Terceiro Mundo e a emergncia das semiperiferias 2.2-A Emergncia de Novos Centros de Poder Um novo mapa poltico A rpida transformao dos mapas econmicos O Terceiro Mundo e a nova ordem global 2.3-O Papel das Organizaes Internacionais Organizaes formais Organizaes informais 2.4-A (Re)Emergncia de Conflitos Regionais Os fundamentalismos Os nacionalismos

2- Um Mundo Policntrico

1 Perodo Letivo

Actividades de Avaliao Total 2- Um Mundo Policntrico (cont.)

2.4-A (Re)Emergncia de Conflitos Regionais As guerras da gua 3.1-Espao de fluxos e actores Mundiais Tendncias migratrias no Mundo Contemporneo Circulao de capitais Comrcio internacional de bens e de servios Circulao da informao 3.2-Espaos Motores de Fluxos Mundiais O protagonismo crescente das cidades O reforo das macro-regies

2 39
5

3 Um Mundo Fragmentado

10

2. Perodo Letivo

4- Um Mundo de Contrastes (Estudo de Caso)

4.1-Um Mundo Superpovoado? Estabilizao da populao no Norte Crescimento acelerado da populao no Sul Populao e recursos globais

11

Actividades de Avaliao Total

2 33

A no letivo 2011/2012

E S C OLA S E CU N D RI A DE C A RV A LH OS

Tema
4- Um Mundo de Contrastes (Estudo de Caso) 3. Perodo Letivo

Contedos
4.2-Um Acesso Desigual ao Desenvolvimento? Emprego e excluso social Fome e m nutrio Pobreza e sade 4.3-Problemas Ambientais, Impactos Humanos Diferentes? Questes ambientais Ambiente urbano

Blocos Previstos

11

11

Avaliao Total

2 24

Escola ES/3 de Carvalhos, 14 de Setembro de 2011. Professora da Disciplina Geografia C - 12 ________________________________ ( Prof. Anabela Gonalves)

A no letivo 2011/2012