Kunci Sukses Akreditasi MI

KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI

KOMPONEN 1.STANDAR ISI Buku I KSTP (landasan) Terdiri dari: BAB I Pendahuluan a. Latar Belakang b. Tujuan c. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik madrasah/ madrasah) BAB II Tujuan a. Tujuan Pend b. Visi c. Misi d. Tujuan Madrasah/ Madrasah BAB III Struktur dan Muatan KTSP a. Mapel b. Mulok Kegiatan Pengembangan Diri Pengaturan beban belajar Ketuntasan belajar Kenaikan kelas dan kelulusan Pend.Kecakapan hidup Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global NO. BUTIR 1 2 3 4 BUKTI FISIK Buku Dokumen I KTSP Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah Buku I KSTP Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy. Dokumen pelaksanaan pengembangan diri: Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan sosial, budaya. Buku KTSP Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI. 4 jenis layanan BK Program Ekstrakurikuler kegiatan ekstra). (minimal 4 jenis KETERANGAN

c. d. e. f. g. h.

7 8 9 10

Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator. Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar. Catata satu jam tatap muka 35 menit Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jam Jumlah minggu efektif per tahun 34 38 minggu Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai) Dokumen II KTSP, Silabus, RPP Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008. BA penyusunan KTSP dan risalahnya

BAB IV Kalender Akademik

11

12

13

Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah) SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi waktu sumber belajar. Silabus setiap mapel disusun oleh guru

14

15 16 17

Silabus setiap mapel (madrasah harus punya) BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat. Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur: Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan Kalender kademik madrasah, minimal ada 4 kegiatan: Awal tahun Minggu efektif Waktu pembelajaran efektif Hari libur Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan madrasah/madrasah RPP setiap mapel RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k Hasil supervisi kepala madrasah (instrumen yang telah terisi hasil supervisi) Buku II (RPP), dilihat apakah menggunakan pendekatan tematik kelas I-III Persentase = no 20 3 kelas tematik A 3 kelas mapel A 10 A, 7-9 B, 4-6 C 76% lebih A, 51-75 B, 26-50 C, 1-25 D

18

II.STANDAR PROSES

19 20 21

22 23 24 25

Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel Program pengawasan kepala madrasah Buku tamu kelas Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dengan 4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan, konsultasi. Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala madrasah Laporan pengawasan proses kepada pemangku kepentingan pembelajaran

26

27 28 29

Dokumen tindak lanjut (memberikan reword,

Persentase = no

panishment, pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataran III.STANDAR KELULUSAN 30 Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))

20 KKM 75/lebih A, 70-74,99 B, 65-69,99 C. 60-64,99 D

31 32 33

Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium, internet RPP IPA dan RPPS IPS Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola museum, cagar budaya, dan lain-lain RPP semua mapel (membaca dan menulis) RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik) Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto) Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat karya seni 4 jenis kegiatan A Persentase = no 20

34 35 36

37 - Tata tertib madrasah - Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah - Catatan pelanggaran tata tertib madrasah 38 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: - Peringatan hari besar nasional - Peringatan hari besar agama - Pentas seni budaya berbagai negara - Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 39 - Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at bersih. - Program madrasah tentang 5K - Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang - Program dan tempat menggosok gigi PD - Tempat sampah di setiap ruang 40 Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama: - Pembiasaan memberi salam - Pembiasaan membaca doa - Pembiasaan beribadah - Sholat dhuhur berjamaah - Infaq Jum'at - Kegiatan lain bernuansa keagamaan 41 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: - Peringatan hari besar nasional - Peringatan hari besar agama - Pentas seni budaya berbagai negara - Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 42 RPP semua mapel (memuat metode cooperatif, learning) 43 RPP semua mapel (memuat metode problem solving)

Tidak ada PD yang melanggar A 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D

Setiap minggu 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D Persentase = no 20 Persentase = no 20

44

45

46

Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain Dokumen hasil karya PD yang memperoleh penghargaan, seperti keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, berhitung Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya)

Lebih dari 8,00 A. 7,01-8,00 B 6,01-7,00 C 5,01-6,00 D Di bawah 5,01 E

IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

47 48

Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh kepala madrasah Dokumen pengaduan dari masyarakat DP3 guru Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru oleh kepala madrasah BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan, daftar hadir, risalah rapat Daftar hadir gur dan karyawan Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan jadwal mengajar Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT terakareditasi Surat keterangan pengalaman mengajar Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari atasan langsung Data lulusan yang diterima di SMP/MTs Buku keuangan koperasi madrasah, kantin madrasah, dokumen penggalangan dana dan DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra) Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel Foto copy ijazah tenaga pendidikan menengah administrasi dan

49

50

51 52 53 54 55 56 57 58

59 60 61 62 63 64

Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan pendidikan menengah Surat penugasan sebagai pustakawan

65 V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA 66 67 68 69 70 71

SK Kepala Madrasah: Penjaga madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh Inventaris lahan/tanah Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan) Surat kepemilikan tanah/surat penggunaan tanah, IMB kewenangan

Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PD Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2

VI.STANDAR

Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir 72 Sanitasi yang meliputi: - Kebutuhan air bersih - Saluran limbah - Tempat sampah, saluran air hujan 73 Ventilasi ruangan cukup terang 74 Instalasi listrik 900 watt 75 IMB dan ijin penggunaan bangunan 76 Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5 tahun terakhir 77 Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/ olahraga 78 Ruang kelas yang sesuai ketentuan 79 Ruang perpustakaan 80 BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD 1 : 1 81 Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan yang ditetapkan Permendiknas Kondisi bukunya 82 Keadaan laboratorium IPA 83 Keadaan ruang pimpinan 84 Keadaan ruang guru 85 Keadaan tempat ibadah 86 Keadaan ruang UKS 87 Keadaan jamban 88 Keadaan gudang 89 Keadaan ruang sirkulasi 90 Keadaan tempat bermain/berolahraga 91 Visi madrasah

PENGELOLAAN 92

93 94 95

96 97 98 99

Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah Misi madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah Tujuan lembaga madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan, peraturan akademik, tatib madrasah, kode etik madrasah, BOS. Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian tugasnya Laporan pelaksanaan kegiatan RKT tahunan Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan: Layanan konseling Ekstrakurikuler Pembinaan prestasi unggulan Daftar alumni Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi: KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan akademik Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat: Perencanaan Pemenuhan sarpras Pendayagunaan sarpras Evaluasi dan pemeliharaan sarpras Program pengelolaan pembiayaan minimal memuat: Sumber pemasukan Sumber pengeluaran Jumlah danah yang dikelola pendiikan

100 101

102

103

Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif. Misalnya: Kegiatan upacara bendera Budaya jabat tangan antara siswa dan guru Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7.00 Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan: Undangan kepada tokoh masyarakat

104 -

Undangan kepada lembaga lain Pelaksanaan program kegiatan madrasah Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material) MoU dengan lembaga lain Program kepengawasan: BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri: Daftar hadir dan risalah sosialisasi Dokumen laporan evaluasi diri per semester Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas Tim persiapan akreditasi Bukti fisik dokumen Sarpras yang dibutuhkan akreditasi Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi kepala madrasah Sistem informasi manajemen madrasah Misalnya: Papan informasi kegiatan madrasah, pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain Catatan tahunan tentang inventaris sarpras SPJ Pembiayaan Buku kas dan RKAS/M Daftar penerimaan gaji pendidik Daftar penerimaan honor pendidik Daftar penerimaan insentif pendidik Daftar penerimaan tenaga kependidikan Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan Daftar penerimaan insentif tendik Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan

105

106 107 108

109 110

BOS,

VII.STANDAR PEMBIAYAAN

111 112 113 114

115

116 117 118

119

120

121 122

123

soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 124 125 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi madrasah yang meliputi Kesra warga madrasah Pengembangan pendidik dan tendik Sarpras Pengembagnan kurikulum dalam PBM Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya madrasah Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat RKAS/M, papan informasi, dana madrasah Buku pedoman pengelolaan keuangan RKAS/M SPJ keuangan madrasah Rancangan kriteria penilaian dan silabus BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD Silabus setiap mapel memuat teknik: Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak Perangkat tes buatan guru Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas, terstuktur maupun mandiri Buku analisis hasil belajar PD Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja siswa yang telah ditandatangani OT Program remidi dan pengayaan Revisi perangkat pembelajaran Buku rapor Nilai akhlak (buku rapot) Nilai kepribadian BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKK Dilampiri undangan, risalah

126

127 128 129 130 131 132 133 134 135 VIII.STANDAR PENILAIAN 136 137

138 139 140 141 142 143 144 145 146

147 148

BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas Dilampiri undangan, risalah BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel estetika, penjasorkes Dilampiri undangan, risalah BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel agama, PKn Dilampiri undangan, risalah Buku rapor Dokumen daya serap dan pencapaian target Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan guru kelas, guru mapel dan kasek Dilampiri undangan, risalah BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBN Dilampiri undangan, risalah Bukti penerimaan SKHUASBN Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus BA rapat penentuan PPDB Dilampiri undangan, risalah

149

150 151

152

153 154

155 156 157