ALINIEREA N ORDINEA ZILEI DE NATERE Fr s vorbii, aliniai-v n funcie de ziua i luna voastr de natere.

Grupul este lsat s se descurce singur i pentru ordinea de aliniere s foloseasc comunicarea nonverbal. NUME CELEBRE Facilitatorul scrie un nume celebru (un star, un personaj istoric, un personaj de desene animate etc.) pe o etichet i lipete pe spatele fiecruia fr s le spun. Participanii se mic i pun ntrebri de tipul da i nu pn ghicesc cine sunt ei. VISUL Toat lumea st n cerc i fiecare trebuie s se prezinte, oferind date despre originea i aspiraiile lui de via. DIN FERICIRE / DIN NEFERICIRE Acest joc poate fi jucat pe perechi sau n cerc. Primul juctor ncepe povestirea cu: din fericire cnd m-am trezit azi diminea era frumos.... Al doilea continu din nefericire, linitea gndurilor mi-a fost tulburat de.... Al treilea continu din fericire... i tot aa procedeaz i restul grupului. POVESTIREA REALIZAT N GRUP Mai muli oameni se aeaz n cerc i compun pe rnd o povestioar din cte o fraz sau un paragraf scurt care se ncheie cu apoi sau dar, acesta fiind semnalul pentru urmtorul participant care trebuie s continue. Nimeni nu poate ti dinainte modul n care va evolua povestea, dar participanii pot introduce cuvinte cum ar fi deodat, imediat, surprinztor .a.m.d. pentru a schimba firul povestirii. STATUIA EMOIILOR O persoan se gndete la o emoie, o mimeaz (ca i statuie). Ceilali intuiesc ce stare a imitat. JOCUL NUMELUI Prenumele nsoit de un adjectiv care s nceap cu prima liter din pronume. Ex. Cristina cea curioas pentru c i place s cunoasc multe lucruri. ASTZI M SIMT Deseneaz expresia cea mai potrivit pentru starea emoional pe care o simi acum.

CREATIVITATE 1. Concepei zece fraze neconvenionale pe care un profesor le poate utiliza la nceputul orei n clas pentru a crea o atmosfer agreabil. 2. Construii o relatare de o pagin pe tema Ce viseaz cinele meu despre mine. 3. Cum v imaginai oamenii n 2200. 4. Enumerai zece ntrebuinri neobinuite pentru o portocal i pentru o forfecu de unghii. 5. Ce jocuri ai imagina n timpul recreaiilor pentru elevii din liceu. 6. Cum am putea opri timpul n loc? 7. Imaginai un dialog umoristic ntre un campion la alergri i linia de sosire. 8. Alctuii o poveste cu urmtoarele cuvinte: nimf, furnici, copilrie, ocant, barc. 9. Sugerai cel puin ase idei pentru a face mai agreabil sala de clas unde nvai. 10. Enumerai ct mai multe invenii inutile. (ex. past de dini pentru hipopotami, ochelari de soare pentru crtie) 11. Enumerai ct mai multe imposibiliti. (ex. s vorbeti cu tine le telefon, s dai cu capul de-o planet). 12. Imaginai un dialog ntre Socrate i Isus. 13. Concepei dou scrisori imaginare pe care le-ai adresa una lui Sisif i alta Sfinxului egiptean.

CINE SUNT EU? Completeaz urmtoarele fraze: Oamenii de care mi pas cel mai mult sunt.................... M simt mndru de mine pentru c................................. Oamenii pe care i admir cel mai mult sunt..................... mi place s...................................................................... mi doresc s.................................................................... Unul din cele mai bune lucruri fcute de mine este......... Mi-ar plcea s devin....................................................... Prefer s..................dect s............................................ mi propun s.................................................................. tiu c pot s.................................................................. DAC... Completai urmtoarele propoziii Dac a fi o floare a fi...................................... Dac a fi animal a fi....................................... Dac a fi o culoare a fi................................... Dac a fi o jucrie a fi.................................... Dac a fi actor a fi.......................................... Dac a fi vedet a fi....................................... Dac a fi instrument muzical a fi................... Dac a fi sportiv a fi...................................... Clasa mea Dac clasa mea ar fi............... O main, ar fi........................ O mncare, ar fi..................... Un film, ar fi.......................... O floare, ar fi.......................... O emisiune TV, ar fi.............. O materie, ar fi....................... O profesie, ar fi...................... O melodie, ar fi...................... Un animal, ar fi......................

AFIUL MEU PUBLICITAR Cum ar arta un afi publicitar despre tine? CEL MAI INTERESANT LUCRU SUNT EU Elevii realizeaz un colaj care s cuprind urmtoarele date: Numele: Vrsta: nlimea: Culoarea prului: Ziua de natere: Ce mi palce: Mncarea mea preferat: Culorile mele preferate: Sportul meu preferat: Materiile preferate: Lucruri care nu mi plac: Aceste lucruri le fac EU cel mai bine: CAREUL Acest lucru faciliteaz comunicarea dintre voi. Pentru acest scop, cutai trei colegi care s aib caracteristricile nscrise n fiecare cadran. Merge des pe munte n excursie Este pasionat de informatic Picteaz n timpul liber Colecioeaz obiecte vechi i place ngheata Are muli prieteni i place culoarea roz Citete literatur SF Joac fotbal Nu fumeaz i place s smnce pizza Este imbrcat cu ceva albastru

i-ar dori s piloteze Face mult sport un avion Ascult muzic retro Are ochii verzi

EXERCIII PRIVIND CONSTRNGERILE DE INDUCIUE Trebuie s realizai o scurt povestire: - n care toate cuvintele s nceap cu a; - care s cuprind ct mai multe cuvinte care se termin n -ion.

PARABOLA Se pune problema inventrii n cadrul unor grupuri mici sau individual a unor naraiuni sub form de fabul, poveste, aventur extraordinar. De examplu: Lumea modern este asemenea unui caravanserai unde.... Un pete i un ied dorir s cominice ntre ei... n petera lui Alibaba exist un col pentru comori culturale. Se putea vedea... Albinele se hotrr s schimbe modul de via n strup. Pentru aceasta ele.. O clas este o.. LINIA VIEII Luai o foaie de hrtie i desenai linia vieii voastre. Poate fi dreapt, ascendent sau descendent. Marcai cu X locul n care v aflai acum. Marcai evenimentele importante din viaa voastr. ncepei cu primele ntmplri. Lsai mai mult spaiu pentru a putea aduga pe parcurs. Simboluri: - experiene pozitive, ntmplri favorabile . - experiene negative, dificile * - am nvat ceva din ce mi s-a ntmplat ! - ct de stresant a fost: S puin, SS- destul, SSS- foarte stresant. - dac am riscat R. - dac a fost alegerea mea A. - dac a fost singura alternativ pe care am avut-o x.

CELE 7 SCHIMBRI 1. Imaginai-v 7 schimbri pe care ai vrea s le introducei n coala voastr. Aceast instruciune trebuie prezentat prin precizarea faptului c se impune o imaginaie nerestrictiv, ca sub efectul unei baghete magice. Schimbrile trebuie s fie notate. 2. Pe o foaie, ordonai de sus n jos schimbrile, de la cea pe care o considerai cea mai important pn la cea mai puin important. 3. Pe o alt foaie, facei aceeai ordonare, ns de la cea pe care o considerai cea mai realizabil pn la cea mai puin realizabil.

Test 1. Ia un pix i o hrtie. 2. Cnd alegi numele, acestea s fie ale unor oameni pe care i cunoti. 3. Mergi dup instruciuni. E foarte important pentru rezultatul testului. 4. Nu citi nainte. 1. Pe o coal de hrtie scrie numerele de la 1 la 11 ntr-o coloan n stnga paginii. 2. n dreptul numerelor 1 i 2 scrie oricare dou numere. Nu ai un numr favorit? 3. n dreptul numerelor 3 i 7 scrie numele a dou persoane de sex opus. 4. Scrie orice nume vrei (prieteni, familie) n dreptul numerelor 4, 5 i 6. 5. Scrie titlurile a 5 cntece n rndurile 8,9,10 i 11. 6. Pune-i o dorin. Interpretare 1. Numrul persoanelor la care vei transmite acest joc este cel din dreptul numrului 2. 2. Persoana din spaiul 3 este persona pe care o iubeti. 3. Persoana pe care o placi dar cu care relaia nu poate rezista este cea din spaiul 7. 4. Cel mai mult i la persoana de la numrul 4. 5. Persoana din spaiul 5 te cunoate cel mai bine. 6. Persoana din dreptul numrului 6 este steaua ta norocoas. 7. Cntecul din spaiul 8 este cntecul pentru persoana din dreptul numrului 3. 8. Cntecul din spaiul 9 este cntecul pentru persoana din dreptul numrului 7. 9. n spaiul 10 este cntecul care i descrie starea / felul n care gndeti. 10. La 11 este cntecul care i spune cum vezi viaa. 11. La numrul 1 este numrul tu norocos.

TEST DE PERSONALITATE 1. Scrie cinci caracteristici ale animalului preferat. 2. Scrie cinci caracteristici ale psrii preferate. 3. Ce simi cnd te afli n faa mrii? 4. Ce ai simi dac ai vedea nite ruine n deert. 5. Imagineaz-i un cub. Ce culoare are?

Interpretare 1. Cum te vezi tu pe tine nsui. 2. Cum ai vrea s fii. 3. Atitudinea ta n faa vieii. 4. Atitudinea ta n faa morii. 5. Culoarea n care vezi cstoria.