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WEBQUEST SOBRE FRANCISCO SALZILLO

TAREAS
La propuesta didctica consiste en la elaboracin de

un trabajo en formato Word, por parejas, estableciendo un reparto de tareas. Para la elaboracin del documento se puede seguir el guin que se ofrece. El alumnado buscar los contenidos a travs de la red seleccionando los textos que consideren ms adecuados a cada epgrafe y las fotografas o imgenes correspondientes a esos textos

PROCESO
En primer lugar, se deben organizar los equipos y

asignar tareas entre los miembros que la integran En segundo lugar, cada grupo realiza la bsqueda de informacin, dando respuesta a los interrogantes y cuestiones que le compete Es conveniente preparar una exposicin del trabajo en la ltima sesin ya que ayudar a afianzar conocimiento y aclarar dudas entre todo el alumnado

GUIN
DATOS BIOGRFICOS - Lugar de nacimiento y ao - Quienes fueron sus padres - Lugar donde realiz sus estudios - Profesin - Fecha en la que se hizo cargo del taller de su padre y por qu - Personas que influyeron en su formacin como artista - Nombre de la esposa y de los hijos que tuvo - Discpulos que trabajaron en su taller - Fecha de su fallecimiento

GUIN
MURCIA EN EL SIGLO XVIII

Salzillo fue testigo de un siglo en el que desarrollaron acontecimientos que influyeron en el desarrollo econmico, demogrfico, poltico, social y cultural de la Regin de Murcia 1. Una contienda internacional, que en nuestro pas tuvo enormes repercusiones, fue la Guerra de Sucesin Espaola (1700-1714). Explica brevemente en que consisti dicho conflicto y quines fueron las monarquas implicadas 2. Comenta quin fue don Luis Belluga y su intervencin en el campo de lo social. 3. Otra persona importante que influy considerablemente en el panorama nacional y regional fue don Jose Moino, conde de Floridablanca. Di de quin fue ministro y comenta alguna de sus actuaciones en Murcia.

GUIN
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7.

El regalismo fue una lucha entre el poder poltico y el poder religioso. Explica en qu consisti En este siglo hubo un importante crecimiento econmico y demogrfico. Expn alguna de las actividades econmicas ms importante que se desarrollaron en Murcia. Como consecuencia de lo anterior, ciudades como Murcia, Cartagena, Lorca, guilas o Yecla, tuvieron significativas remodelaciones y mejoras. Cita y comenta alguna de las obras que se hicieron en estos lugares En 1777 se constituye la Sociedad Econmica de Amigos del Pas de la que surgira, dos aos despus, la Escuela de Dibujo. Investiga qu representaba esta Escuela en el mbito de la cultura y la relacin que tuvo Salzillo con dicha institucin.

GUIN
OBRA La obra de Salzillo de temtica religiosa iba destinada a iglesias, conventos y cofradas principalmente. Sus pasos son conocidos por la gran mayora de los murcianos, que acuden en Semana Santa a los desfiles procesionales, pero nuestro imaginero realiz, adems de estas obras, otras que vamos a conocer a continuacin. 1. Busca fotografas de alguna de las imgenes y pasos que se citan a continuacin:
1. 2. 3.

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La Piedad de San Bartolom (1741) San Fulgencio, San Isidoro, San Leandro y Santa Florentina (1754) Paso de la ltima Cena (1761) El cristo amarrado a la columna de Jumilla (1756) San Juan (1756) Paso de El Prendimiento (1763)

Describe lo que ves en las imgenes y analiza los elementos de su composicin, miradas, gestos, manos, policroma, etc.

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2. En Salzillo se constataba, cuando observamos la talla y la policroma de sus producciones artsticas, que fue un gran escultor y pintor. Explica en qu consisten la talla y la policroma 3. Investiga en qu estilo o movimiento artstico se enmarca la obra de Salzillo y expn las caractersticas que lo compongan 4. El Beln. Haz una breve redaccin con los datos recopilados sobre: - Quin encarg a Salzillo - En qu ao - Nmero de piezas - Fuente de inspiracin para la narracin bblica que representa - Arquitectura y tipos de humanos que se definen - Indumentaria - Policroma

CONCLUSIN
En este apartado se debe realizar un comentario

sobre cmo ha sido el proceso de elaboracin de este dossier indicando las dificultades o problemas que han surgido, lo que ms le ha gustado y lo que menos, haciendo por ltimo una valoracin general constructiva con propuestas de mejora para futuras producciones. Una copia del trabajo realizado puede engrosarse a la biblioteca del centro con el nombre de sus autores, as que NIMO!

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