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Mate Ciclo1

Mate Ciclo1

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LIRO DE MATE
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Guía para el docente
MatemáticasPrimer Ciclo
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ducación
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Para 
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Coordinación general
María del Carmen Escandón Minutti
Coordinación
Francisco Javier Moreno Barrera 
Colaboración
Silvia García Peña  Ana Laura Barriendos Rodríguez María de Lourdes Reyes Hernández Patricia Rodríguez CorderoHéctor Monges MoránMaría Esther Padilla Medina 
Cuidado de la edición
Sergio Peña Trejo José Agustín Escamilla Viveros Valeria Y. Hernández Luna 
Servicios grácos
Sociedad para el Desarrollo Educativo Prospectiva S.A. de C.V.
Diseño:
Jorge Isaac Guerrero Reyes
Ilustración:
 
Humberto Vega Mendoza 
Primera Edición: 2006Primera Reimpresión: 2007D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2006República de Argentina 28, colonia Centro,C.P. 06020, México, D.F.ISBN: 970-57-0033-8Impreso en MéxicoMaterial de distribución gratuita / Prohibida su venta 
Este documento ue elaborado en la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría deEducación Básica, por la Dirección de Innovación Educativa como parte del Programa Educación Primaria para Niñas y NiñosMigrantes, con la colaboración de las coordinaciones estatales.
 Josefna Vázquez Mota 
Secretaría de Educación Pública 
 José Fernando González Sánchez 
Subsecretaría de Educación Básica 
 Juan Martín Martínez Becerra 
Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa 
Lilia Dalila López Salmorán
Coordinación Nacional de Educación para Grupos en Situación de Vulnerabilidad
Francisco Javier Moreno Barrera 
Coordinación Nacional del Programa Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes
 
Índice
Presentación general .............................................................................................. 5Introducción ......................................................................................................... 7La enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria ......................................... 9La guía para los docentes de niñas y niños migrantes .......................................... 15Sugerencias de uso de la guía para los maestros y fcheros del alumno ................. 19Mapa Curricular ................................................................................................. 21Relación de lecciones por Bloque ........................................................................ 31Orientaciones generales para la evaluación .......................................................... 53Orientaciones para la evaluación por bloque ....................................................... 61Hojas de trabajo para el maestro ......................................................................... 79Bloque 1 .................................................................................................... 81Bloque 2 .................................................................................................. 105Bloque 3 .................................................................................................. 137Bloque 4 .................................................................................................. 167Bloque 5 .................................................................................................. 193

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