PLAN TUTORIAL DE LA I.E.N 821119-LA FLORIDA - BCA. I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. II.

DATOS GENERALES

REGION : Cajamarca UGEL : Hualgayoc -Bambamarca INSTITUCION EDUCATIVA: N 821119 GRADOS : 1, 2, 3, 4, 5 y 6 SECCIONES : nicas N DE ALUMNOS : 65 TURNO : Maana y Tarde DURACION : Abril- Diciembre RESPONSABLES : Profesores de aula FUNDAMENTACION: El presente plan tiene por finalidad plasmar los lineamientos sobre tuto ra, la misma que se basa en la modalidad de orientacin educativa, inherente al c urrculo, que se encarga del acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano. A lo cual los estudiantes de la Institucin Educativa n o son ajenos a esta realidad y su medio social.

Insumos: DCN, PCI, PAT, Informacin y experiencia de otros docentes, diagnstico de l aula. III. BASE LEGAL Ley N 28044 General de Educacin, modificatorias y reglamentos. Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a Carrera Pbli ca Magisterial. Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito de migrantes. Ley N 28705, Ley General para la promocin y control de los riesgos del consumo del tabaco. Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las asociaciones de padres de famil ia en las instituciones educativas pblicas. Ley N 27337 Cdigo de los nios y adolescentes. Decreto Ley N 22095, Ley de Represin del Trfico Ilcito de Drogas. D.S.N 026-2003-ED, disponen que el Ministerio lleve a cabo planes y proyectos que garanticen la ejecucin de acciones sobre educacin inclusiva en el marco de una Dcad a de la Educacin Inclusiva 2003-2002. D.S. N 004-2004-PCM, Aprueba la Estrategia Nacional de Lucha Contra las Drogas 200 -2007. D. S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular. D. S. N 015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa. D. S. N 002-2005-ED Reglamento de Educacin Especial. D.S.N022-2004-ED Reglamento de Educacin Tcnico-Productiva. R.M.N 0622-2011-ED, Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2012. R.M.N 0405-2007-ED. Aprueban Lineamientos de Accin en caso de maltrato fsico y/o P icolgico, hostigamiento sexual y violacin de la libertad sexual a estudiantes de institucio nes educativas. R: M: N 0440-2008-ED, aprueba el Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Reg rticulado. R.M.N 0537-2003-ED, Establecer de manera obligatoria la Campaa permanente por Escu las Saludables, sin Alcohol, Tabaco y otras Drogas en los Centros y programas de los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional. R.V.M. N 004-2007-ED, Campaa Educativa Nacional Permanente de Sensibilizacin y Pro ocin para una Vida sin Drogas Estudiantes Sanos Libres de Drogas R.V.M. N 0067-2011-ED, aprueban las Normas y Orientaciones para la Organizacin e Implementacin de los Municipios Escolares R.V.M.N 0022-2007-ED, aprueban Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y

Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de os Estudiantes de las Instituciones y Programas de Educacin Bsica. Directiva N 02-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las acciones y funci onamiento de las Defensoras Escolares del Nio y Adolescente (DESNAS) en las Instituciones Educativa s. Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de la Campaa de sensibi lizacin y promocin TENGO DERECHO AL BUEN TRATO, que incluye a la Convivencia Escolar Democr a. Directiva N 001-2007-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de tutora y orientacin ducativa. R.D. N 0343-2010-ED. Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutora y Orienta in Educativa. Directiva N 022-2007-DRE-CAJ. Establece la obligatoriedad del funcionamiento del Programa Escuela de Padres en las Instituciones Educativas de EBR.de la Regin Caj amarca. IV. a. OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Promover y fortalecer el desarrollo integral del educando a travs de la tu

tora y Orientacin Educativa, teniendo en cuenta los programas de prevencin. b. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

i. Identificar las necesidades e intereses de los estudiantes a travs de un diagnstico en el grupo clase. ii. Atender a las necesidades socio- afectivas y cognitivas de los alumnos en el proceso educativo. iii. Establecer un ambiente de dilogo y confianza entre el tutor y estudiante s iv. Promover y fortalecer los factores protectores y disminuir los factores de riesgo V. PROGRAMACION DE TEMAS 4.1 EN LA AREA DE TUTORIA: VI. METAS DE OCUPACIN. Dirigidos a alumnos y padres de familia de la Institucin Educativa N 82663. VII. METAS DE ATENCIN. A 90 alumnos y 80mpadres de familia. AREA CONTENIDOS METAS RESPONSABLES OBSERV. PERSONAL SOCIAL Me conozco un poco ms. Conociendo ms sobre nuestra sexualidad. La importancia de mis derechos. As estudio mejor. Caricias agradables y desagradables. Me acepto como soy. Soy nico e importante 90 alumnos Docentes de aula ACADEMICA Aprendiendo a ver televisin.. Tcnicas de estudio: como, cuando y donde estudiar. Orientaciones sobre hbitos de lectura.

Soy responsable 90 alumnos Docentes de aula VOCACIONAL Imaginando mi futuro. Todo se puede con decisin y voluntad. Todas las ocupaciones y profesiones son importantes. 90 alumnos Docentes de aula SALUD MENTAL Y CORPORAL Usando mejor los juegos electrnicos. No necesitamos droga. Higiene es salud. Etapas del desarrollo humano 90 alumnos Docentes de aula AYODA SOCIAL Conociendo los valores. Aprendiendo a compartir. El valor de la amistad. La solidaridad. Practicando los valores. 90 alumnos Docentes de aula CULTURA Y ACTUALIDAD Conociendo mi localidad. Conociendo nuestras costumbres y tradiciones. Valorando lo nuestro. Conociendo nuestras autoridades. 90 alumnos Docentes de aula COMVIVENCIA Y DICIPLINA ESCOLAR Nuestros acuerdos de convivencia. N todos somos importantes. Me respeto y respeto a los dems. 90 alumnos Docentes de aula VIII. EN OTROS ESPACIOS: ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA M A M J N D Reuniones de tutora Grupal con estudiantes Profesores de aula X X X X X X X X X X Estrategias de aprendizaje Profesores de aula x x x

x x x x x x x

IX. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA ACTIVIDADES RESPONSABLES M A CRONOGRAMA M J J A S O

N D Charla padres de familia x x x x x x x x x x

Profesores. de aula y profesionales invitados

X. METODOLOGA: En el desarrollo de la tutora y Orientacin Educativa se har uso de una metodologa ac tiva y reflexiva. XI. EVALUACION : Se evaluara permanentemente teniendo en cuenta los cambios socio-afectivos y cog nitivos de los estudiantes y el logro de los temas programados; buscando identif icar logros, dificultades cambios, momentos significativos para realimentar la l abor tutorial a fin de optimizarlo.

Bambamarca, abril de 2012.