ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO

Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales

Cultura familiar, adolescencia y salud

Oscar Ivn Rodrguez Saavedra Pedro Chagoyn Garca

18de septiembre de 2012, Guanajuato

1.Influencia familiar. Hace que el adolescente no acte por si solo, su estilo de vida no esta determinado por sus gustos y preferencias en la satisfaccin de sus necesidades. Ejemplo: Luis quiere ser odontlogo pero su mama le dice que mejor sea maestro.

2. Consecuencias de la vida familiar. Un adolescente puede estar dispuesto a llevar un estilo de vida pero su entorno familiar se le presenta como una barrera para hacerlo. Ejemplo: querer ser punk y su familia no quiere porque cree que es malo para la sociedad.

3.Actuar independientemente. Los jvenes empiezan a actuar independientemente dentro del contexto familiar y de su grupo social cuando empiezan a comprender y a tratar los elementos de la cultura adulta. Ejemplo: Los jvenes quieren ser adultos sin haber vivido la adolescencia completa. El nio que acta como adulto

4. Cultura adulta. Cuando los jvenes empiezan a tratar de imitar lo que hacen los adultos y as van alcanzando lo independencia y madurez. Ejemplo: Imitan al papa porque lo admiran. 5.Repertorios culturales. Conjunto de culturas que tiene la familia. Ejemplo: Religin, costumbres, tradiciones de la familia.

6. Norma de competencia. Capacidad de l individuo para valerse por si solo. Ejemplo: Cuando se separan de su familia para independizarse con sus estudios y mantenerse de un trabajo.

7. Norma de adaptacin. Capacidad del individuo para adaptarse a situaciones imprevistas. Ejemplo: Cuando llegas a algn otro lado donde tienen costumbres diferentes a la que estn acostumbrados y te tienes que adaptar a eso.

8. Miembros normales o anormales. Son los individuos que se caracterizan por las normas de adaptacin y competencia. Ejemplo: Cuando un joven por cuestiones de la vida se queda sin nada y tiene que salir adelante en sus actividades.

9.Etnicidad de la historia y cultura de la persona. La historia y cultura de la persona determinan la manera en que ser tratada socialmente. Ejemplo: Los ladinos en Mxico atribuyen las enfermedades principalmente a emociones negativas.

10. Sistema de creencias en la familia. Son las suposiciones que tiene la familia sobre la salud, son muy importantes para la socializacin del adolescente en el cuidado de la salud. Ejemplo: Cuidados en la salud, comportamiento y forma de vestir.

11. Familismo. Red de comunicacin entre la familia en el proceso de decisin. Ejemplo: Interaccin entre los miembros de la familia madre- hijo o viceversa para tomar decisiones. 12. Lazos afectivos de la familia. Elementos culturales que pueden frustrar la aceptacin de tratamientos modernos. Ejemplo: Los pacientes pueden guiarse mas por lo que diga su familia que los doctores. 13.La madre como figura central. La madre es la figura central de la familia ya que se preocupa mas por sus hijos sacrificando todo para que ellos tengan algo mejor. Ejemplo: Es la madre la que esta al frente del hogar aun cuando el padre sea quien aporte el dinero.

14.La figura del padre. La figura del padre no esta muy remarcada en los adolescentes ya que con la madre hay mas confianza que con el padre. Ejemplo: Comunicacin con la madre que con el padre. 15.El papel del grupo de pares. Comunicacin entre jvenes que animan al adolescente a oponerse a la autoridad pero tambin puede ser para bien. Ejemplo: Luis esta con sus amigos y le dice que vallan a robar, pero el no quiere y al ultimo lo convence de que va a traer mas dinero y eso y opta por hacerlo. 16. la escuela adolescente. Es el lugar donde el adolescente pueden ser alcanzados por la educacin para la salud en forma anticipatoria. Ejemplo: Platicas sobre adicciones, enfermedades de transmisin sexual.