Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proiect Didactic-dlc- Capra Cu Trei Iezi

Proiect Didactic-dlc- Capra Cu Trei Iezi

Ratings: (0)|Views: 1,149 |Likes:
Published by Diana Tanasoaie

More info:

Published by: Diana Tanasoaie on Sep 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/11/2013

pdf

text

original

 
Proiect didacticÎntâlnirea de dimineaţă-prezenţa-anotimpul, luna, ziua;-conversaţie:
„După faptă, i răsplată!“
ș
Mod de evaluare -
La sfârşitul zilei copiii vor aşeza în dreptul patului bulina pentru activitateade dimineaţă pe care o vor lua acasă
În cazul în care nu au respectat regulile activităţii vor primi bulină neagră(nu prea e cazul);Activităţi liber alese:
ARTĂ:
Colorare după contur: „Iedul cei mic al Caprei cu trei iezi“
JOC DE MASĂ
 puzzle: „Capra cu trei iezi“
BIBLIOTECĂ
Audiie muzicală: cântece despre animale sălbatice;
ț
Activităţi pe domenii experienţiale
DLC- Educarea limbajului: „Capra cu trei iezi“, de Ion Creangă-Povestea educatoarei;Data-06.02.2012Locaţia- Grădiniţa cu Program Prelungit „Sfântul Sava“, IaşiEducatoare- Diana- Gabriela TănăsoaieGrupa- micăSubiect- DLC- Educarea limbajului: „
Capra cu trei iezi
“, de Ion CreangăForma de realizare- povestea educatoareiScop- formarea capacităţii de verbalizare i redare a elementelor unor imagini folosind o
ș
 exprimare corectă din punct de vedere lexico- gramatical i semnatic; formarea capacităii de
ș
ț
 audiere contientă i voluntară a unor opere lirice, epice i dramatice redate;
ș ș ș
Obiective operaţionaleO1-să audieze cu atenie povestea;
ț
O2-să numească personajele protagoniste ale povetii lui I. Creangă ;
ș
O3- să răspundă corect din punct de vedere lexico-gramatical i semantic la întrebările
ș
 adresate de mine, folosindu-se i de indiciile oferite prin urmărirea imaginilor ce ajută la
ș
 redarea firului povetii;
ș
O4-să motiveze de ce e bine să ascultăm de părini i de doamnele educatoare;
ț ș
Metode şi procedee- povestirea, conversaţia, observarea, problematizarea, explicaia;
ț
Material didactic-plane pentru redarea evenimentelor povetii, buline roii, iedul cel mic al
ș ș ș
Caprei cu treiiezi
;
 
1. MomenteleactivităţiiOb.op3. Conţinut instructiv-educativ4.Metode şi procedee5.EvaluareformativăMomentorganizatoricIntroducerea înactivitateAnunţareatemei şi aobiectivelor DesfăşurareaactivităţiiO1Se va aerisi sala de grupă şi se vor  pregăti materialele necesaredesfăşurării activităţiiÎn această dimineaă am văzut
ț
doi copilai care se certau. Unul
ș
 dintre ei i-a împrumutat juriaceluilalt să se joace i îl tot ruga pe
ș
 celălalt să îi împrumute i lui
ș
 mainua albastră pe care o avea
ș
ț
 acesta. Credei că i-a dat-o copii?
ț
- Da.- Nu.-Nu, copii, nu i-a dat-o, dei celălalt
ș
 copil i-a împrumutat juria înmomentul în care acesta l-a rugat.- Este frumos ce a făcut acel copil?Vom discuta, concluzionând faptulcă trebuie să ne comportăm frumoscu cei care se comportă frumos cunoi, iar copiii neascultătoriCopiii vor avea de recunoscut personajul surpriză ( iedul cel mic alCaprei cu trei iezi); Acesta îi vaîntreba dacă tiu ce li s-a întâmplat
ș
 frăiorilor săi i care e motivul
ț ș
 acestor evenimente. Copiii votrebui să îi spună ieduului care este
ț
 înătura acestei poveti ( i da
ț ș ș
 e bine sau nu să asculte de părini,
ț
 i de ce).
ș
-Copii, noi vom învăa despre
ț
 animalele din povetile cunoscute
ș
 de noi, atât la grădiniă, cât i
ț ș
 acasă.Le voi prezenta copiilor teva plane cu personaje deja observate
ș
 la ALA, în cadrul sectorului numitBibliotecă. Vom numi animalul,conversaţiasurprizaobservareaConversaţiaExplicaia
ț
Capacitatea deconcentrare aatenţiei asupraactivităii
ț
 instructiv -educative.Gradului deimplicare în problematicade zi abordată.Capacităţii deexprimareorală corectădin punct devederegramatical.

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Valeria Buga liked this
Ioana Eliza liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->