Universidad Central

Facultad de Educacin
Posttulo en Lenguaje y comunicacin

Guas de Comprensin de
Lectura
El vaso de leche

Integrantes:
Geraldin Bahamondes.
Paula Flores
Teresa Guzmn
Docente:
Ramn Figueroa.

Gua de comprensin lectora: El vaso de leche

Nombre:________________________________________
I.

Curso:_______________

Antes de la lectura

Has visitado algn puerto? Quines trabajan all? Y Qu caractersticas tienen?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____
Observa las imgenes y luego responde:

Qu significan las imgenes y que relacin crees que tienen con el vaso de leche?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____

Explica que tratar de transmitir el autor con este texto?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
_____
II.

Durante la lectura

Actividades que realizarn los estudiantes durante el proceso de comprensin lectora:

1. Actividades relacionadas al esclarecimiento de palabras desconocidas:

Los estudiantes confeccionarn un mini diccionario el cual completarn

progresivamente.

Al comenzar la lectura el nio marcar con un lpiz de color rojo todas las
palabras que le parezcan desconocidas y luego las definir conceptualmente en
su mini diccionario.

buscar sinnimos de aquellas palabras e inventar una oracin para cada

trmino.

2. Actividades que orienten la identificacin de ideas centrales:

Cada nio contar con un lpiz azul, el cual utilizar para subrayar los elementos
que la parezcan relevantes del texto.

A continuacin comenzar a construir un organizador grafico, que le ayude a

ordenar paso a paso las ideas centrales.( Actividad del profesor)

Ejemplo: organizador descriptivo

Personaje principal

Desenlace

Titu
A ut l o:
or :

Caractersticas

3. Actividades que responden las Conflicto

interrogantes o aspectos que el estudiante no comprende:

Cada nio escribe en su cuaderno preguntas que vayan surgiendo durante la lectura,
de modo que luego al retomar aquellas dudas puedan ser aclaradas permitiendo la
comprensin total del texto.

Actividades que realiza el docente para monitorear la comprensin lectora de los alumnos

El profesor lee en voz alta un prrafo y hace preguntas relacionadas con el texto a
los alumnos.

Los alumnos leen en voz alta y formulan oralmente preguntas a sus compaeros.

El profesor hace un mapa secuencial del texto en conjunto con los alumnos.

El profesor lee un trozo del texto y los alumnos relatan lo que continua.

III.

Tercer momento despus de la lectura

3.1. Lee atentamente las oraciones y completa segn lo acontecido en el texto.

1.

El texto que acabas de leer corresponde al gnero______________________________

Y especficamente corresponde a un ____________________________.

2.

El tema central del texto es:

a) La felicidad
b) La familia
c) La angustia de tener hambre

3.

El texto comienza cuando el marino

a) Se casa son su amada
b) Cuando fallece su madre
c)

5. El conflicto se gatilla cuando el joven decidi:

a) Desertar del vapor
b) Cuando se toma el vaso de leche con galletas
c) Ayuda al capitn a cargar

4. La problemtica se genera tras 6 das de:

a) Diversin

b) Ayuno
c) Descanso

6. Finalmente el conflicto se soluciona cuando:

a) El capitn compra un barco
b) El marino encuentra trabajo
c) El marino se toma un vaso de leche con galletas

3.2 Lee los siguientes fragmentos y responde las preguntas.

Situacin 1:

Pero le dijo-, si usted necesita, yo podra prestarle unos cuarenta centavos

No tengo ms.
Le agradeci el ofrecimiento con una sonrisa angustiosa y se fue.

1-Por qu el capataz le ofrece dinero al marino?

Inferencia.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________

Situacin 2:
En ese instante como si una ventana se hubiera abierto ante l, vio su casa, el paisaje que se
vea desde ella, el rostro de su madre y el de de sus hermanas, todo lo que el quera y amaba
apareci y desapareci ante sus ojos cerrados por la fatiga

2-Por qu el marinero tuvo aquella visin?

Inferencia.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________
Situacin 3:
Esper que se retirar, paseando por la acera, sintiendo que poco a poco se le encenda en
el estmago la quemadura de antes, y esper cinco diez, hasta quince minutos. Se cans y
parose aun lado de la puerta, desde donde lanzaba al viejo unas miradas que parecan
pedradas.

3- Qu senta con la presencia del veterano que lea el diario?

Inferencia.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________

Situacin 4:

Afirm la cabeza en las manos y durante mucho trato llor, llor con pena, con rabia,
con ganas de llorar, como si nunca hubiese llorado.

4- Qu crees t que impuls al marino llorar con tanta angustia?

Inferencia.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________

Situacin 5:

Lleg a la orilla del mar y anduvo de un lado a otro, elsticamente, sintindose

rehacer, como si sus fuerzas anteriores, antes dispersas, se reunieran y
amalgamaran solidamente.

5- Qu le sucedi al marinero cuando iba rumbo al mar?

Inferencia.

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________

3.3 Lee el siguiente resumen y completa el siguiente cuadro con las palabras que se encuentran
en negritas.
El vaso de leche.
Un joven fue abandonado por un barco en un puerto, al ser descubierto escondido en el. No
conoca a nadie, y jams haba trabajado en tierra firme. Llevaba 6 das sin comer, an as
no quera mendigar, le avergonzaba y lo humillaba.
Encontr trabajo como acarreador de sacos de trigo de un barco, y sus fuerzas no daban ms,
estaba hambriento, mareado de hambre.
Al terminar la jornada, le pregunt al capataz si le poda pagar por el trabajo o adelantarle
algo de dinero, pero el capataz le dijo que slo se pagaba cuando terminaba el trabajo y los
adelantos estaban prohibidos. Pero que si necesitaba el poda prestarle algo de dinero. El
joven no acept, y se fue caminando dispuesto a comer a como diera lugar. Se senta mal, y
decidi entrar a algn negocio y comer y despus decir que no tena para pagar, no le
importaba si le pegaban o lo metan preso, pero necesitaba comer. Se acordaba de su casa, su
madre su hermana, y se sinti muy solo. Encontr una lechera, en un lugar poco concurrido y
decidi entrar.
Esper a que el nico cliente que haba terminara de leer su peridico y tomarse su leche para
entrar. Pidi un vaso de leche grande y vainillas. La Seora que atenda se lo trajo. Poco a
poco se fue comiendo las vainillas y tomando la leche, no quera mirar a la seora porque se
senta avergonzado de lo que hara. Cuando termin, se puso a llorar de rabia, pena, soledad,
vergenza, no pudo contener el llanto, llor con fuerzas. De pronto slo sinti que lo
acariciaban y le decan llore no ms hijo. Era la seora que atenda. El se sinti como si fuera
su madre y llor otra vez, pero de alegra. La seora le sirvi otro vaso de leche y vainillas.
El joven se lo tom agradeci y se fue. Afuera se sinti alegre, renovado con fuerzas y se
qued dormido en la playa.
Manuel Rojas.
Chileno.

3.4 Redacta la secuencia del texto a partir de estas palabras claves.

Fue abandonado

lechera

encontr trabajo

hambriento y mareado

SUSTANTIVOS

VERBOS
llor
con fuerzas

ADJETIVOS

se qued dormido en la playa

vaso de leche y vainillas

llor de alegra

a)

_______________________________________________________

__________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____.

__________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
___
__________________________________________________________________________.

__________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___.

_____________________________________________________ (tulo)
__________________________________ (bajada de ttulo)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
b) Transforma el texto ledo en una noticia.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Foto o imagen

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______________________________________________
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___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Recuerda que un texto informativo

responde a las siguientes preguntas:
A quin le sucedi? Qu
sucedi? Cundo sucedi?
Dnde sucedi? Por qu
sucedi? Cmo sucedi?

3.5 Lee las oraciones y completa con el conector correspondiente:

a) Sinti de pronto _____________ una quemadura en las entraas y se detuvo.

(comparacin)
b) Poco a poco se le encenda en el estmago la que madura de __________.
(tiempo)
c) Volvi la seora y coloc __________ de l un gran vaso de leche.
(lugar)
d) Cuando la seora se dio vuelta, l se restreg las manos ___________ las rodillas.

( lugar)

Como
Sobre

Delante
Antes

3.6 Completa el organizador grfico, organizando la secuencia de actividades que realiz el

protagonista.

El joven deserta

Estuvo

Comienza a trabajar

Hambriento se dirige

________________

vagando__________

________________

a________________

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________________

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Al salir de la lechera
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