CAPITULO 1. INTRODUCCION A LOS SIA 1.

- Introduccin a la Teora de Sistemas El estudio de las organizaciones actuales, nos entrega una visin comn de stas, las cuales podemos resumir como: Son altamente acopladas, dado que las relaciones pesan ms que los estados. Son fenmenos dinmicos. Se comportan atpicamente y no se pueden alinear a polticas generalizadoras, obvias y simples

No son causales, dado que su comportamiento causa-efecto cambia con el tiempo. Es difcil extrapolarlos a largo plazo

Entonces que hacemos para resolver estas caractersticas comunes? Las herramientas clsicas y convencionales, ya no nos dan la respuesta, por lo cual surge la necesidad de un enfoque diferente que permita afrontar estas situaciones, que se conoce como TEORIA GENERAL DE SISTEMAS y tom fuerza a partir de la segunda mitad del siglo XX. El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos lneas de pensamiento diferente: 1.-Teora de sistemas generales, corriente iniciada por Bertalanffy y continuada por Boulding y otros que buscaba llegar a la integracin de las ciencias.

2.- La segunda es ms prctica y se conoce como Ingeniera de Sistemas y fue iniciado por Investigacin de operaciones, seguido por Ciencias de la Administracin y el Anlisis de Sistemas.

Esta teora se ha desarrollado con la finalidad de ofrecer una alternativa a los esquemas conceptuales conocidos con el nombre de enfoque analtico y mecnico con la aplicacin del mtodo cientfico. Se les llama mecnico porque estos fueron instrumentos en el desarrollo de las leyes de Newton, y analtico estos proceden por medio del anlisis se caracterizan porque pueden ir de lo ms complejo a lo ms simple. (ejemplo cuerpo humano)

Los enfoques analticos y mecnico sufrieron las siguientes omisiones: 1. Estos no podan explicar por completo, los fenmenos como organizacin, mantenimiento, regulacin y otros procesos biolgicos. 2. El mtodo analtico no fue adecuado para el estudio de los sistemas que tuvieron que ser tratados holsticamente (holstico se refiere a la idea de que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes), las propiedades del sistema de esta clases no podan inferirse de las propiedades de las partes, un supuesto importante del enfoque analtico y mecnico. 3. Las teoras mecnicas no fueron diseadas para tratar con sistemas de complejidad organizada, ya que estas mostraban estructuras ms complejas acopladas a fuertes

La teora general de sistema ha evolucionado para ofrecer un marco de trabajo conceptual y dialctico en el cual pueden desarrollarse los mtodos cientficos adecuados a otros sistemas y no propiamente a los del mundo fsico, y pueden lograr:
1. Adoptan un enfoque holstico hacia los sistemas. 2. Provocan la generalidad de leyes particulares, mediante el hallazgo de similitudes de Estructura (isomorfismo) a travs de los sistemas. 3. Anima el uso de modelos matemticos, cambian el nfasis de una consideracin de contenido a una estructura, la cual ayuda en la solucin de muchas controversias de utilidad cuestionable. 4. Promueve la unida de la ciencia, al proporcionar un marco de referencia coherente para la organizacin del conocimiento.

2.- Enfoques de la Teora de Sistemas. Desde cuales perspectivas se puede observar a los sistemas para realizar anlisis que permitan la apropiacin de conocimiento respecto a ellos? Enfoque Reduccionista. Gran parte del progreso que se ha obtenido en cada uno de los campos de las ciencias se debe a el enfoque reduccionista, el cual estudia un fenmeno complicado a travs del anlisis de sus partes o elementos. Los fenmenos no solo son estudiados por el enfoque reduccionista, existen fenmenos que solo son explicados teniendo en cuenta todo lo que le comprende.

Si los sistemas se van haciendo ms complicados, la explicacin de los fenmenos que presentan los comportamientos de esos sistemas toman en cuenta su medio y su totalidad.
El enfoque reduccionista tiende a la subdivisin cada vez mayor del todo, y al estudio de esas subdivisiones mientras que el enfoque de sistemas trata de unir las partes para alcanzar la totalidad lgica o una independencia relativa con respecto al grupo que pertenece. En este enfoque se trata de explicar que las ciencias o sistemas para su mejor entendimiento divididos a un grado tan elemental, separados de tal modo que facilitarn su estudio a un nivel tan especializado, como ejemplo podemos citar la biologa, divididos por ejemplo en citobiologa, microbiologa o la virologa, que son ciencias mas especializadas de la biologa

Enfoque de Sistemas Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo. Cabe aclarar que las cosas o partes que componen al sistema, no se refieren al campo fsico (objetos), sino ms bien al funcional. De este modo las cosas o partes pasan a ser funciones bsicas realizadas por el sistema. Podemos enumerarlas en: entradas, procesos y salidas.

ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION

ENFOQUE SISTEMATICO DE LA ADMINISTRACION

Reduccionismo Pensamiento Analtico: Descomponer el todo en partes ms simples, independientes. Solucionar o explicar cada una de estas partes. Integrar estas explicaciones para explicar el todo. Mecanicismo: Todos los sistemas deben ser entendidos segn los modelos proporcionados por la mecnica, la reduccin de los fenmenos a sus partes (fsicas) y sus interacciones (mecnicas). Fundamentado en relaciones de causa efecto. Un fenmeno es la causa de un efecto cuando es necesario y suficiente para provocar el efecto. Ya que la causa es suficiente para lograr el efecto, slo se toma en cuenta a la causa para explicar el efecto. No hay efecto del entorno, es un sistema cerrado

Expansionismo = Sistmico Pensamiento Sinttico: Se explica un fenmeno por el rol que desempea dentro de un sistema mayor. (se ve el entorno general)

Teleologa: funcionamiento del sistema puede describirse como orientado a un fin La relacin de causa-efecto es probabilstica. La causa es necesaria pero no suficiente para explicar un efecto. El comportamiento se explica por lo que produce o su propsito. Las relaciones entre las variables constituyen un campo dinmico de fuerzas que interactan. Este campo origina el emergente sistmico: el todo es diferente de sus partes