culturales, sociales y psicológicas a los cambios tecnológicos, cambios que, siempredentro del mismo discurso, son necesarios para elevar las condiciones de vida de esosgrupos, en el camino del "desarrollo". Desde el punto de vista de nuestra discusión, esimportante que los teóricos y frecuentemente apologistas de la aculturacióngeneralmente sostienen que esas culturas "tradicionales" no quieren aceptar cambiosy ni siquiera experimentarlos; es entonces obligación de las instituciones dominantesactuar para vencer esas resistencias e inducirlas a aceptar el "progreso tecnológico",es decir, los cambios propuestos por otras instituciones dominantes de la mismacivilización. El propio Foster (1974) ha ubicado esta tarea en el núcleo de la aplicaciónpráctica de la antropología cultural.Sin embargo, durante las últimas dos décadas, y paralelamente con la crecientediscusión ya mencionada acerca de la validez de un modelo universal de desarrollo, laantropología sociocultural ha trabajado algunas nuevas categorías que ponen encuestión aquellas concepciones, sobre la base de un marco conceptual elaboradohace ya varias décadas, entre otros por Steward (1955). Dentro de este conjunto denuevas categorías, son de especial interés las de "sistema de supervivencia" y"estrategia adaptativa" o "adaptación positiva", que han sido utilizados tanto por laarqueología como por la antropología de los sistemas socioculturalescontemporáneos, abarcando situaciones que van desde grupos étnicos locales yrelativamente aislados, pasando por sociedades campesinas y grupos urbanos demigrantes, para llegar a sociedades complejas o civilizaciones distintas a lacontemporánea. En general, y partiendo de un punto de vista tempranamenteplanteado por el relativismo cultural, afirman el valor intrínseco de cada sistemasociocultural; pero además, insisten en la capacidad adaptativa que cada uno de estossistemas tiene con respecto a su ambiente natural y social específico y, por lo tantopara satisfacer las necesidades de los grupos e individuos involucrados.El componente básico de la estrategia adaptativa de un sistema socioculturaldeterminado es un complejo tecnológico, entendiendo por tecnología al conjunto desoluciones que un grupo humano elabora para satisfacer sus necesidades, tal como elpropio grupo las concibe. Hay que agregar que, de acuerdo con Lechtman y Steinberg(1979), la tecnología incluye tanto "hardware" (aparatos, construcciones, herramientas,máquinas), como "software" (especialmente conocimientos y organización). Ademáslos distintos tipos de soluciones que integran una tecnología están entretejidos entre síy con el conjunto de categorías y conceptos que integran el universo simbólico,cognitivo y perceptual del sistema sociocultural al cual aquella pertenece. Finalmente,se debe enfatizar que la tecnología implica una adaptación tanto al ambiente naturalcomo al social.Dos puntos en este esquema merecen un poco más de comentario. En primer lugar, laadaptación al ambiente social debe incluir no sólo respuestas a la organización internadel grupo, sino también a sus relaciones con otras estructuras socioculturales: esdecir, a las relaciones con otros sistemas subordinados, pero también - en el caso delas sociedades complejas - a las articulaciones con las instituciones dominantes de lasociedad mayor. De ese modo, las relaciones entre la tecnología local "tradicional" y latecnología "moderna" se constituyen en una de las importantes materias deadaptación tecnológica que las culturas locales deben desarrollar actualmente. Ensegundo lugar, debemos preguntarnos: ¿cuál es la fuente de los componentes de lastecnologías locales?. La respuesta, obvia a mi modo de ver, es que dicha fuente es laexperimentación, tanto de innovaciones producidas autónomamente como de otras"importadas", o bien de combinaciones de ambos tipos, como probablemente sea elcaso más común en el caso de las culturas locales contemporáneas. En mi propiapráctica de desarrollo tecnológico en la región andina, he escuchado frecuentemente alos campesinos referirse a la necesidad o conveniencia de "probar" (en el sentido de
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